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1、107-0807-08 学年（下）七年级思想品德期中考试卷学年（下）七年级思想品德期中考试卷一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 分，共分，共 44 分）分） 1、人的生命来源于大自然，我们的衣食住行等都来源于大自然，这说明（ ） A、大自然的资源取之不尽，用之不 B、我们可肆无忌惮地从大自然获取食物 C、我们应对大自然抱有敬畏之心，感激之情。 D、没有大自然，我们依然过得很好 2、世界因生命而精彩，生命需要彼此尊重。下列言行违背这种观点的有（ ） A、有同学在草坪上放块牌于：小草正在休息，请勿打扰。 B、人类在发展经济的同时，也应注意保护环境 C、为了保持生态平衡，蛇也应得到人类
2、的保护 D、人类这了补充营养，可以捕杀珍稀野生动物 3、一个人人生价值的源泉是（ ） A、积极向上的人生目标 B、劳动创造 C、聪明才智 D、坚强的意志 4、一个人的价值是（ ） A、人生的价值在于创造和奉献 B、人生的价值在于索取社会、他人的东西 C、人生只能奉献、不能索取 D、创造和贡献对于人生来说不重要 5、下列思想行为不能体现人生价值的是（ ） A、积极帮助困难同学 B、主动爱护学校公物 C、主动为灾区群众捐款捐物 D、教室不是我一人的，干吗要我打扫班级 6、评价人生价值的重要标准是（ ） A、是否有积极向上的人生目标 B、是否有积极乐观的生活态度 C、劳动所创造的成果 D、能否孝敬父
3、母 7、忧愁时，就写一首诗快乐时，就唱一支歌无论天上掉下来的是什么生命总 是美丽的！这首诗表现出作者( ) A、没有烦恼和忧愁 B、只有快乐和幸福 C、乐观向上的生活态度 D、消极的生活态度 8、青春给了我们活力与梦想，我们应该（ ） A、努力学习掌握更多知识 B、广交社会各种朋友，品味人生乐趣 C、争取赚很多钱是最大乐趣 D、抓紧时间好好玩 9、我国正处于建设中国特色社会主义的新时期，当代青年的志向应该是（ ） A、为祖国的现代化事业奉献自己的青春 B、为自己的将来早做打算 C、赚很多很多的钱 D、把学习搞好就行了 10、下列关于青春说法错误的是（ ） A、青春是人生朝阳期 B、青春是人生的
4、转折期 C、青春是人生事业的奠基期 D、青春是人生的享受期11、当我们在学习的过程中遇到困难就放弃了努力，这是一种（ ） A、有自知之明的表现 B、沉着冷静的表现 C、自我疏导的表现 D、向挫折屈服的消极表现 12、挫折对每个人来说都是不可避免的，挫折既可能促使你走向成熟，也可能 成为成长的障碍。关键就在于（ ） A、战胜困难的勇气 B、对待挫折的态度 C、学习的动机和目的 D、树立崇高远大的理想 13、如果我们在日常生活中遇到了挫折，正确的做法是（ ） A、在挫折面前感到无比绝望 B、在挫折面前唉声叹气 C、掌握有效的克服方法 D、绕过生活中遇到的挫折 14、林肯经历了许多艰难困苦，仍然不屈
5、不挠不懈努力，终于竞选成功，成为 美国一位优秀的总统。他的成功说明了（ ） A、经历挫折后，肯定会有成功 B、经受了挫折就能成为名人 C、挫折会让人丧失信心 D、挫折是对人的意志的考验，是一种磨炼 15、 “困难像弹簧，看你强不强” 。这里的“强”是指（ ） A、意志坚强 B、精力旺盛 C、道德良好 D、智力水平高 16、下列不属于意志薄弱的表现的有（ ） A、小强遇到难题就去抄袭别人作业 B、小刚觉得外语单词很难学就放弃了学习外语 C、小明觉得上网打游戏很好玩，就迷恋上了 D、小兰每天坚持练半小时字 17、下列在生活中的做法，属于缺乏自立表现的是（ ） A、每天打扫卫生，做一些力所能及的家务
6、事 B、当父母生病时自觉地照顾他们 C、按时完成作业，不需要父母的监督 D、接受父母的一切安排，做个听话的孩子 18、某小品中有句台词：“冲动是魔鬼，冲动是一颗吃不完的后悔药” ，这 告诫我们在意志品质方面要增强（ ） A、独立性 B、自制力 C、果断性 D、自觉性 19、经过一代又一代的不断发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和 凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓的是（ ） A、自强不息精神 B、艰苦奋斗的精神 C、坚恝不拨的精神 D、不屈不挠的精神 20、培养自立精神和能力，首先要做到（ ） A、摆脱父母的约束和学校的管理，自立安排生活 B、勇于面对困难，做生活的强者 C、克服依赖心
7、理，懂得管理和安排自己的生活 D、志存高远 21、我们要实现自立的人生目标，提升自己的人生价值，就必须（ ） 全面提高自身素质 勤奋学习，掌握知识和技能 努力培养自己的创新精神和实践能力 树立奉献意识，为他人、社会多做有 益的事 A、 B、 C、 D、班级 姓名 座号 成绩 222、培养自强精神的关键是（ ） A、在困难面前不低头，不丧气 B、了解自己长处和短处 C、树立坚定的理想 D、战胜自己 二、问答题（二、问答题（40 分）分） 23、探索人生、探索人生 8% “有的人活着，他已经死了；有的人死了他还活着。有的人他活着,别 人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。他活着别人就不能活的
8、 人他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很 高，很高。 ” 臧克家有的人 （1）在生活中，评价人生价值的重要标准是什么？（2 分）（2）我们要怎样去探索人生的意义呢？（6 分）24、直面挫折、直面挫折 8% 下面是两位同学的一段对话： 甲：我一遇到困难就害怕，干脆不做；所以，我学习总是不好。 乙：我一遇到难题，就自己先思考，如果想不出来，就去问老师，一定要 把它做出来。 （1）两位同学各采取什么态度应对挫折？结果各有什么不同？（4 分）（2）由此，我们得出什么启示？（4 分）25、自立自强、自立自强 12% 2006 年 7 月 28 日文汇报报道，在申请哈佛 AU
9、SCR 中美学习领袖峰会 中出现了这样的情况：本应由学生自己完成的申请工作，却让很多家长给代办 了。峰会的组织者说：“中国中学生，特别是学生领袖们，应进一步加强自己 的自立能力。 ” （1）什么是自立？（4 分）（2）中学生应如何提高自己的自立能力？（8 分）26、磨砺意志、磨砺意志 12% 谈迁花了 27 年时间完成国榷手稿，却不幸被人盗走；他大哭一场，又 从头再来，又花了 9 年功夫，第二次将国榷手稿完成。 （1）上述材料对我们有何启示？（至少两点） （4 分）（2）在生活中，我们应怎样培养和锻炼自己的意志呢？（8 分）三、实践与评价（三、实践与评价（16 分）分） 27、世界因生命而精彩、世界因生命而精彩 长期以来，人类以地球的主人、自然界的征服者自居，忽视了其他物种和 自然界万事万物的内在价值，在现代，物种大规模灭绝等生态灾难，主要是由 地球上的一个物种人类的活动造成的，人类依赖大自然而生存，从自然界 中索取物质和能量，从而实现自己的需求，只有顺应自然才能得到自然的汇报， 否则必然遭到自然的报复。 生命是宝贵的， 我们要珍惜的不仅是自己的生命，还有大自然所有的生命。（1）博学的你能列举出一些国家保护动植物的名称吗？请写在下面。 （至 少四种，4 分）（2）聪明的你能想出几条保护动植物的公益广告吗？（至少两条，4 分）（3）对如何保护野生动植物，你有什么好主意吗？（8 分）
