《2016年玉溪教师上岗笔试公开考试预测试题二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年玉溪教师上岗笔试公开考试预测试题二（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一、单项选择题单项选择题(本大题共本大题共 15 个小题，每题个小题，每题 1 分。共分。共 15 分分) 1幼儿期以（ ）为主。 A随意想象 B不随意想象 C创造 D再造想象 2学前儿童记忆占优势的是（ ） 。 A无意记忆 B有意记忆 C语词记忆 D意义记忆 3要培养儿童的观察力，首要的一点是（ ） 。 A教给幼儿观察的方法 B要激起儿童积极去观察的强烈愿望 C组织多种形式的观察活动 D提出明确的观察任务 4按照皮亚杰的理论来划分，幼儿处于思维发展的（ ） 。 A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 5个体对头脑中已有的表象加工、改造，建立新形象的过程称为（ ） 。
2、A感觉 B想象 C统觉 D整合 6培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（ ） 。 A胆汁质的幼儿 B多血质的幼儿 C黏液质的幼儿 D抑郁质的幼儿 7教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（ ） 。 A故事难题法 此资料云众教育提供，更多教师招聘考试培训班请关注微信 13629477159 B移情测验法 C投射测试法 D情境测验法 8我国农村发展学前教育的一种主要形式（ ） 。 A托儿所 B亲子班 C学前班 D幼儿园 9通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为（ ） 。 A调查法 B 测验法 C说话法 D作
3、品分析法 10个性心理特征包括（ ） 。 A认知过程、情感过程和注意过程 B能力、气质和性格 C感知觉、记忆、想象和思维 D心理过程、心理状态和能力倾向 11儿童心理发展潜能的主要标志（ ） 。 A最近发展区的大小 B潜伏期的长短 C最佳期的性质 D敏感期的特点 12人生最早出现的认知过程是（ ） 。 A感知觉 B记忆 C思维 D想象 13幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（ ） 。 A注意的范围 B注意的分配 C注意的稳定性 D注意的转移 14幼儿在认识“方” “万”和“日” “月”等形近符号时出现混淆，这是（ ）所致。 A观察的无序性 B观察的目的性不够 C观察的跳跃性 D观察的细
4、致性不够 15人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的（ ）进行想象，因此，想象是客观的反映。 A感觉 B直觉 C表象 D记忆 二、填空题二、填空题(本大题共本大题共 15 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 15 分分) 1班杜拉将强化分为直接强化、和自我强化。 2教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是_ 。 此资料由云众教育提供 3主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一_，即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。4课程评价具有导向、鉴定、诊断和 _ 的作用。 5一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的
5、情绪情感是 _ 。 6幼儿知道“睡觉起床了，准备上幼儿园就是早晨” “天黑了，就是傍晚” ，说明幼儿能逐渐学习借助于某种_ 和环境信息，反映时间。 7蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成 _ 。 8形式训练说以_为理论基础。 9对教师的权利与义务做出了全面的规定。 10马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、 _ 。 11学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和_ 。 12幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了 _ 的记忆策略。 13 _ 为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。 14幼儿园和小
6、学双方都把培养儿童的 _ 作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育 环境与条件，搞好衔接工作。 15幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备 _ 、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。 三、判断题三、判断题(本大题共本大题共 5 个小题，每题个小题，每题 2 分，共分，共 10 分。判断下列每道题的正误，并在题后括号内打分。判断下列每道题的正误，并在题后括号内打“”“”或或“”“”) 1卢梭认为，凡事开始最为重要。要教育柔嫩之儿童则更宜注意。 （ ） 2罗马教育家昆体良在其著作论演说家的教育中阐述他的教育观点时谈到重视儿童语言的发展。 （ ） 3洛克认为，儿童的心灵就像一张白纸，可
7、随心所欲地塑造成任何样子。 （ ） 4欧文非常重视环境对人的影响，他为幼儿创办了“幼儿学校” 。 （ ） 5蒙台梭利教育法由四要素构成：有准备的环境、教师、教材和教具。 （ ） 四、名词解释四、名词解释(本大题共本大题共 5 个小题，每小题个小题，每小题 4 分，共分，共 20 分分) 1学前教育 2最近发展区 3隐蔽的学前教育课程 4自主性 5区域活动 五、简答题五、简答题(本大题共本大题共 6 个小题，每题个小题，每题 5 分，共分，共 30 分分) 1简述幼儿记忆发展的特点。 2请说出 3 点怎样教给孩子自救和求救的方法。 3幼儿园教育内容的选择应该注意哪些方面? 4简述有意义学习必备的前提条件。 5简述如何提高幼儿解决问题的能力。 6如何促进幼儿心理健康发展? 六、论述题六、论述题(共共 10 分分) 幼儿教师应该具备哪些专业素质?
