《陕西省府谷中学高中生物 5.4.1 光合作用的发现史课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省府谷中学高中生物 5.4.1 光合作用的发现史课件 新人教版必修1（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试一试： v你能写出光合作用的反应式吗？H2O+CO2O2+ (CH2O)n叶绿体光能思考：v什么是光合作用？指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水 转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用的发现史5年后2.3kg90.8kg76.88kg1.范-海尔蒙特的实验v海尔蒙特的结论是：植物生长所需要的养料主要来 自于水，而不是土壤。（干燥）（干燥）（干燥） 柳树增重74.58kg90.744kg纯净的雨水土壤减少0.056kg（1）你认为他的结论正确吗？（2）你认为海尔蒙特的实验设计 存在什么问题？没有注意到空气对植物生长的 影响。结论： 植物可以更新 污浊的空气。2.2.普
2、利斯特莱的实验甲乙普利斯特利通过植物和动物之间进行气体交换的实验，第一次 成功地应用化学方法研究植物的生长，得知植物生长需要吸收 CO2，同时释放出O2.3.扬-英根豪斯的实验英根豪斯1、实验装置有气泡产生，气泡是什么气体？ 2、将带火星的木条伸入试管后发生什么现象 ？此现象说明什么？ 3、光合作用产生的助燃气体是什么气体？v结论： 植物需要阳光才能制造出O2。暗处理叶部分遮光光照滴加碘液4.萨克斯的实验1 1、为什么要对植物进行暗处理？、为什么要对植物进行暗处理？ 2 2、叶片部分遮光，部分曝光，目的是什么？、叶片部分遮光，部分曝光，目的是什么？ 3 3、你怎样解释在酒精溶液中的绿叶脱色而使
3、、你怎样解释在酒精溶液中的绿叶脱色而使 酒精溶液变绿的实验现象？酒精溶液变绿的实验现象？ 4 4、这个实验得出什么结论？、这个实验得出什么结论？结论：植物在光下产生了淀粉消耗掉营养物质，排除叶片中原有的淀粉 对实验的干扰1、选用水绵用为实验材料有什么好处？恩吉尔曼实验在设计上的巧妙之处：水绵具有细而长的带状叶绿体，且叶绿体螺旋状 地分布在细胞中，便于观察和分析。排除环境中光线和氧的影响。能准确判断出水绵细胞中释放氧的部位。 对照实验，明确实验结果完全是由光照引起的。2、为什么将临时装片放在黑暗并且没有空气的环境中 ？、为什么先用极细的光束照射，并且用好氧细菌进 行检测？4、为什么要进行黑暗和暴
4、光的处理？ 提出问题：探究光合作用释放的氧气到底来自二氧 化碳还是水？5.5.鲁宾和卡门利用鲁宾和卡门利用同位素标记法同位素标记法进进 行了探究实验行了探究实验。 可以做出那些假设？CO2H218O?C18O2H2O?预测1：第一组为O2，第二组为18O2，来自H2O； 预测2：第一组为18O2 ，第二组为O2 ，来自CO2； 预测3：两组既有18O2、也有O2，来自两者。第一组第二组 预测1：第一组为O2，第二组为18O2，来自H2O；CO2H218O18O2C18O2H2OO2结论：光合作用释放的氧气来自水 第一组第二组提出问题，作出假设制定计划，实施实验实验结论和应用科学家研究问题的方法
5、是什么？ 科学家的实验设计思想及方法，对你有 什么启发？（1）设置对照实验（如萨克斯的暴光和遮光实验、扬 英根豪斯将枝条放在光下和放在暗处）；（2）控制单一变量（鲁宾和卡门分别标记水和二氧 化碳中的氧）；（3）显性化的实验现象（普利斯特莱实验利用蜡烛创 造条件，使无法观察到的空气成分变化表现出来）；小 结 一、光合作用的发现过程 v1.海尔蒙特的柳树实验光合作用原料H2O的证明v2.普里斯特莱的实验植物可以更新空气的证明v3.英根豪斯的改进实验植物需要阳光才能制造O2v4.萨克斯的实验叶片在光下可以产生淀粉v5.恩吉尔曼的实验光合作用产物O2和场所叶绿体的证 明v6.鲁宾和卡门的同位素标记实验
6、证明O2的来源 二、光合作用的概念 三、光合作用总反应式 四、实验设计时要遵循的原则对照原则 单一变量原则四、课堂小结一、捕获光能的色素色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素叶绿素b b叶黄素胡萝卜素叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光吸收可见 的太阳光类胡萝卜素主 要吸收蓝紫光（蓝绿色）（黄绿色）（橙黄色）（黄色）含量约占3/4含量约占1/4色素具有吸收光能、传递 光能、转化光能的作用。色素的吸收光谱叶绿素溶液叶绿素主要吸收红光和蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光类胡萝卜素溶液1、普利斯特莱和英根豪斯的实验以及此后空气成分的分析，共同证实了（ ）A、在光下叶绿体能产生气泡 B、绿色植物在光下能释放二氧化碳
7、C、绿色植物在光下能释放氧气 D、绿色植物能进行光合作用 C2、植物进行光合作用的必需条件是（ ）A、二氧化碳、水、氧气B、光照、氧气、二氧化碳C、叶绿体、光照、二氧化碳、水D、水、光照、土壤C3、选一盆天竺葵预先放在黑暗中 48h，再将整个叶片左侧用黑纸夹 住，在阳光下照4h，剪下此叶片， 用打孔器分别在该叶片的不同部位 取下A、B两个圆片(如右图)，放在 酒精中加热脱色，再用清水漂洗， 取出后加碘液，请据此回答:(1)将植株在黑暗中放48h的目的是 。 (2)A、B两个圆片中,变蓝的是 ，说明该处进行光合作用产生了 。B 淀粉课堂评价使植物体内原有淀粉全 部消耗掉课堂评价4、右图是利用小
8、球藻进行光合作 用的实验图，图 中A物质和B物质 的相对分子质量 之比是： ( ) A. 1:2 B. 8:9 C. 2:1 D. 9:8 BC18O2H218OCO2H2O同位素标记法同位素标记法放射性同位素放射性同位素可用于追踪物质的运可用于追踪物质的运 行和变化规律。用放射性同位素标记行和变化规律。用放射性同位素标记 的化合物，化学性质不会改变。科学的化合物，化学性质不会改变。科学 家通过家通过追踪放射性同位素标记的化合追踪放射性同位素标记的化合 物，物，可以可以弄清化学反应的详细过程弄清化学反应的详细过程。 这种方法叫做同位素标记法。这种方法叫做同位素标记法。 你知道常用的O的同位素吗？
