《陕西省安康市宁陕县城关初级中学九年级语文下册 第六单元复习课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省安康市宁陕县城关初级中学九年级语文下册 第六单元复习课件 新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 九年级上册第六单元复习小结我国古代史传文学非常发达，涌现过大量的优 秀作品，如史记国语战国策左传 等。这个单元就是以史传文学为学习重点，所选的 文章大部分是史学家对历史事件和历史人物的客观 记录和描述。陈涉世家一课节选自史记陈涉 世家的前半部分，司马迁用史家笔法如实描述了 两千多年前爆发的第一次农民起义的发生发展过程 。唐雎不辱使命是战国策中记载的许多策 士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻画 被后人作为写人记事的典范。隆中对出自陈寿 的三国志，是人物传记的节选，它以记言为主 ，集中体现了古代人物传记的艺术成就。出师表 作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，因 情真意切感动过无数读者
2、。人物形象在我们中华民族悠久广阔的历史舞 台上，出现过许多杰出的人物。他们之 中有能征善战的武将，有足智多谋的文 臣，有情思汹涌的诗人墨客，他们用自 己的言行，在历史上谱写了一段段灿烂 的乐章，创作了一篇篇感人的作品，这 些都是我们所拥有的宝贵财富。通过他们的作品，我们结识了陈胜 、唐雎、秦王、刘备、诸葛亮有胆有识不辱使命2、陈胜穷则思变揭竿而起佣者3、刘备思贤若渴三顾茅庐孔明4、刘禅暗弱昏庸远避贤能孔明1、秦王阴险狡诈以强凌弱唐雎胸无大志苟且偷安隆中献计绘制蓝图吐露忠爱以药其顽孔明竭忠尽智报效国家名句索引1、燕雀安知鸿鹄之志哉？2、天下苦秦久已。3、王侯将相宁有种乎？ 4、孤之有孔明，犹鱼之
3、有水也。（远大的理想、非凡的抱负）（起义的根本原因）（敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神）（生动形象地道尽了他们之间不可分割的亲密 关系，烘托诸葛亮非凡的才能。）5、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。6、受任于败军之际，奉命于危难之间。7、肠断白蘋洲。8、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（淡泊名利、不慕富贵）（说尽作者一生，写出创业的艰难，包含着 对先帝的耿耿忠心。）（点题句）（既思念家乡亲人，又想建功立业的矛盾心 理）9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。10、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。11、了却君王天下事，嬴得生前身后名。可 怜白发生！ 12、史家之绝唱，无韵之离骚。13、良禽择木
4、而栖，贤臣择主而侍。凤翔九天，非梧不栖。14、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。（渴望报效国家，为朝廷建功立业）（化抽象为具体，化无形为有形）（表现了作者有志报国志不伸的悲愤）（陆游称赞出师表）（诸葛亮辅佐刘备）（诸葛亮辅佐刘备）通假字辨析汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限, 而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使用者便 借用其它的音近字或形近字代替应急之用,后人便称之为“ 通假字。请看下面的句子：1、故不错意也： 错 通 措读音cu 意义 安放 2、欲信大义于天下：信 通 伸 读音shn 意义 伸张 3、为天下唱： 唱 通 倡 读音chng 意义 倡导 1、发闾左適戍渔阳。
5、2、为天下唱。3、固以怪之矣。4、将军身被坚执锐。5、故不错意也。6、仓鹰击于殿上。7、欲信大义于天下。8、自董卓已来。9、是以先帝简拔以遗陛下。10、必能裨补阙漏。古今异义 有些文言词语在现代汉语中还很常用，但如 果用今义来理解文言语句往往会出现错误。 1、长跪而谢之 古义：道歉 今义：感谢2、卒中往往语 古义：到处 今义：经常解释下列句中加横线词语古今词义 ：楚人怜之 古： 今： 虽然受地于先王 古： 今： 以头抢地 古： 今： 休降于天 古： 今： 今亡亦死 古： 今： 抑亦人谋 古： 今： 会天大雨 古： 今： 开张圣听 古： 今： 引喻失义 古： 今： 叹息痛恨 古： 今： 遂用猖獗
6、 古： 今： 古： 今： 先帝不以臣卑鄙 古： 今： 一词多义 同一个词，在这个句子里是一个意义，在那 个句子里是另一个意义，这就叫一词多义。一词多义是古今词语中共有的现象。例： 吴广以为然（对，正确） 然足下卜之鬼乎 （然而） 秦王怫然怒（的样子）解释下面各组中加点词语，体会它们在意义和用法上的区别 。苟富贵 （ ） 今诚以吴众诈自称（ ） 苟全性命于乱世（ ） 此诚不可与争锋（ ）扶苏以数谏故（ ） 宜付每与臣论此事（ ） 卒数万人（ ） 有司论其刑赏（ ） 谓为信然（ ） 皆次当行 （ ） 信义著于四海（ ） 乃行卜（ ）信义著于四海（ ） 行收兵 （ ） 之词性用法含义例句代 词代人他
7、、他们愿陛下亲之信之（出师表） 代事这，它肉食者谋之（曹刿论战）代物它，它们太医以王命聚之（捕蛇者说）助词定语和中 心词之间的燕雀安知鸿鹄之志哉（陈涉世家 ） 主谓结构 之间不译虽我之死，有子存焉（愚公移山 ） 动宾倒装 标志不译何陋之有（陋室铭）凑足音节不译公将鼓之（曹刿论战） 动词作谓语去、往辍耕之垄上（陈涉世家）以词词性用法含义义例句 介词词 与后面的 词词或短语语 一起构成 介宾结宾结 构 短语语，充 当状语语或 补语补语用、拿以刀劈狼首（狼）凭、靠何以战战（曹刿论战刿论战 ） 根据、按 照策之不以其道（马说马说 ）因为为不以物喜，不以己悲（岳阳楼记记 ）连连 词词表顺顺承、 目的、结
8、结 果等来、而属予作文以记记之（岳阳楼记记） 以致恐托付不效，以伤伤先帝之明（出 师师表） 副词词 表时间时间已、已经经固以怪之矣（陈陈涉世家） 动动 词词作谓语谓语认为认为愚以为宫为宫 中之事（出师师表）词类活用辨析将军身被坚执锐 天下缟素 这两道题考查对词类活用的辨析 句中的“坚、锐”是形容词用作名词，“坚”指 坚固的铠甲，“锐”指锐利的兵器； 句中的“缟素”是名词用作动词，意思是穿丧 服。解释下列句中的加点词语，并说明其活用情况。法皆斩（ ） 死国可乎（ ）此教我先威众耳（ ） 陈胜王（ ）皆刑其长吏（ ） 置人所罾鱼腹中（ ）箪食壶浆（ ） 亲贤臣（ ）此皆良实（ ） 优劣得所（ ）固
9、以怪之矣（ ） 伏尸百万，流血千里（ ）成 语 集 锦思贤如渴不可胜数妄自菲薄作奸犯科优劣得所三顾茅庐计日而待重点实词以课下注释中画出来的为主。句子翻译一、以直译为主，意译为辅。二、做到字不离词，词不离句，句不离篇。三、做到“信”、“达”，“雅”信：要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不 遗漏。达：要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不 生搬硬套，没有语病。雅：要优美，争取做到遣词用语生动传神， 富有韵味。例：上使（之）外将兵。皇上派他（代扶苏）到边疆去带兵加对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充， 使语意完整。例：祭以尉首调文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。用两军官的头祭天。减句中无实在意义的虚词，可舍去不译。例：辍耕之垄上，怅恨久之 。（他）停止耕作，走到田埂上，惆怅叹恨了很久。套固定结构，有其固定的意思，可以照套。例：非惟天时，抑亦人谋也。不仅是时机（好），而且也是人的筹划（得当）。1、太守谓谁？庐陵欧阳修也。太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。2、滕子京谪守巴陵郡。滕子京被贬到巴陵郡做郡守。搬人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用， 不用翻译。谢谢！
