湖南省师范大学附属中学高中政治 经济生活货币复习课件 新人教版必修1

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1、1,单位商品的价值量与社会必要劳动时间成2,单位商品的价值量与社会劳动生产率成3,单位商品的价值量与个别劳动时间4,单位商品的价值量与个别劳动生产率5,社会必要劳动时间与社会劳动生产率成6,商品价值总量与社会必要劳动时间-7,个别劳动时间与个别劳动生产率成8,商品价值总量与社会劳动生产率9个别劳动时间与个别生产者生产的价值总量成 10、个别劳动生产率与个别生产者生产的价值总量成 正比反比无关无关反比无关反比无关反比 正比测一测：参考答案：(1)“如何强化服务器的应用功能成为新的竞争焦点”表明服务器的生产者更加注重服务器的使用价值，良好的使用价值是企业在竞争中立于不败之地的重要因素。(2)商品是

2、使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，不能形成价值。在价格不再是用户选购商品惟一考虑的因素时，服务器的生产者只有注重商品的使用价值，生产出能够更好地满足消费者需求的商品，其价值才能顺利实现。因此服务器厂商需要“为满足需求而战”。 货 币总复习 ：货币一、货币的产生和本质 1、产生过程：货币是商品交换自发发展 的产物 (1)偶然的物物交换: 2只羊=1把石斧 (2)扩大的物物交换: 2只羊=1把斧头 1匹布 50千克盐 10克黄金 其它商品1把斧头 1匹布 50千克盐 =2只羊 10克黄金 其它商品(3)以一般等价物为媒介的商品 交换1把斧头

3、1匹布 50千克盐 =10克黄色 2只羊 其它商品(4)以货币为媒 介的商品交换货币一、货币的产生和本质2、货币的含义：从商品中分离出来， 固定充当一般等价物的商品3、货币的本质：体现社会关系的一般 等价物。二、货币的职能货币的职能就是指货币在人们的经济生活中所起的作用。 货币的五种职能是在商品交换发展的不同阶段上逐步 具备的。 货币从产生的时候起，便具有两种基本职能。注意：首先，要看到货币是一种商品，但又与一般商品不同，它是可以 用来和其他一切商品相交换的商品；其次，货币和其他一般等价物又有不同，只有当贵金属用来固定 充当一般等价物时，才标志货币正式产生；再次，从货币的作用看，它可以和其他一

4、切商品相吏换，起到一般 等价物的作用，所以货币的本质上是一般等价物；最后，我们要看到商品交换在现象上是物与物的交换，在本质上 却是商品生产者相互交换劳动的关系，体现着人与人之间的社会 关系。 货币二、货币的职能1、货币的价值尺度职能 （1）、价值尺度职能的含义：就是以货币作 为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小 。（2）、货币具有价值尺度职能的原因： 是因为货币也是商品，也有价值。（4） 、价值与价格的关系：价格是价值的货 币表现，价值是价格的基础。 、货币在执行价值尺度职能时，只需要观念 上的货币。（3）货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现， 商品价值的大小就表现为货币的多少。货币二

5、、货币的职能2、流通手段职能（1）、商品流通的含义：以货币为媒 介的商品交换。（2）、流通手段（或购买手段）的含 义：即货币充当商品交换媒介的职能 。（3）、商品流通与流通手段的区别。以货币为媒 介的商品交换就叫商品流通。货币充当商品交换 媒介的职能，叫做流通手段。 （4）、作为流通手段的货币，只能是现 实中的货币，不能是观念的货币。注意：流通手段和商品流通是两个不同的概念。 流通手段是货币的一种基本职能， 而商品流通则是商品交换的一种形式。但两者又是不可分割的，正是由于有了货币，才有了以 货币为媒介的商品流通，而货币在这个流通过程中 的作用，就是流通手段。(3)贮藏手段 把货币作为社会财富的

6、代表贮藏起来，就是货币贮藏手段的职能。 执行贮藏手段的货币必须是实实在在的货币，而且必须是足值的货 币。(4)支付手段 定义：货币被用来清偿债务或支付赋税，租金，工资等，就是货 币的支付手段职能。 产生：是随着赊账买卖的产生而出现的。 执行支付手段的货币也必须是实实在在的货币。 注意：流通手段支付手段 (5)世界货币 世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。充当世界货币的货币一般要求是金银，但有些国家的纸币也可充当 。货币职能是货币本质的体现它们是在商品交换发展的不同阶段逐步形成的其他职能：德国马克还是世界货币吗？二、货币的职能货币 三、纸币的产生和发展 1、纸币的含义及优点 2、

7、我国的人民币 3、流通中需要的货币量 4、通货膨胀 5、对待货币的正确态度纸币的产生和发展 产生 含义 职能流通中所 需要的货 币量公式通货膨胀商品流通的发展推动货币形态的演变，纸币产生。 纸币定义：是由国家发行的，强制使用的货币符号 国家有权规定纸币的面值和发行量，但不能规定 纸币的实际购买力。 职能：只按照它所代替金属货币价值执行流通手 段的职能。注意：纸币作为货币符号，不具有价 值，不能充当价值尺度的职能。货币量=商品价格总额/货币流通速度=待售商品数量价格水平货币流通速度纸币的发行量超过流通中所需的货币量，从而 引起纸币贬值，物价上涨。通货膨胀影响人们的经济生活和社会秩序。通货紧缩通货

8、紧缩是与通货膨胀相对应的经济现象。通货紧缩通常出现 在经济相对萎缩时期，表现为社会总需求持续小于社会总供给， 物价总水平持续下降，货币不断升值。通货紧缩的过程往往 伴随着生产下降、市场萎缩、企业利润降低，生产投资减少， 以及失业增加，收入下降等现象。 注意：通货膨胀与通货紧缩最终都不利于国民经济的正常发展， 因此，必须抑制通货膨胀，又要防止通货紧缩。纸币不等于货币 、从商品价值看，纸币不是货币。商品的价值是凝 结在商品中的无差别的人类劳动，作为货币符号的纸币不 是商品，没有价值。而货币是从商品中分离出来的固定地 充当一般等价物的商品，它具有使用价值，货币价值的大 小由生产货币本身所耗费的社会必

9、要劳动时间决定。与此 相比较而言；纸币设有价值，它究竟能代替多少货币执行 流通手段职能，要由国家规定并靠国家强制力来保证实施。 (2)从纸币的本质看，纸币不是货币。纸币是由国家 发行的强制使用的货币符号，是金融货币的代表，本质上 是价值符号，价值符号不能等向于价值，货币符号不是货 币本身，不是真实的货币。(3)从货币的形成过程来看，纸币不是货币毛货币是 商品交换长期发展的产物，它经历了偶然的物物交换、扩 大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和以货币为媒介的交换四个阶段。而纸币则是由国家发行的纸币。 (4)从货币与纸币的职能看，纸币不是货币。在高度 发达的商品经济中，货币具有价值尺度、流通手段

10、、支付 手段、贮藏手段和世界货币五种职能，而纸币只能代表金 属货币执行流通手段和支付手段的职能，既然纸币不能完全行使货币的职能，因此纸币不是货币。 人民币是我国的合法货币。 人民币的发行权集中于国家， 国家授权中国人民银行负责发行事宜。思考：国家为什么要严厉打击假币？对待贷币的正确态度：货币出现以后一切商品的价值都用货币来表现， 一切商品首先都同货币交换，一个人手里有了货币可 以购买到一切商品；货币成为社会财富的一般代表。 于是，有人就拜倒在货币的脚下。(2)货币在不同的社会制度下，其作用范围、形式及所 反映的生产关系是完全不同的。(3)在社会主义社会里，货币依然是一般等价物，仍然是 财富的象

11、征。“君子爱财，取之有道，用之有度”。只要是通过诚实劳动和合法经营去取得金钱，就是正确的合理的。议一议1、有钱能使鬼推磨、金钱万能2、金钱=腐败=罪恶3、金钱不是万能的，但没有钱是万 万不能的4、君子爱财，取之有道*世语新说记载，王夷甫（王衍）口未尝 言钱。妇欲试之，令婢以钱绕床，不得行。夷 甫晨起见钱，呼婢曰；“去此阿堵物！”自此， 阿堵物遂为钱之别称。“人间再没有象金钱这样坏的东西到处流通，这东西可以使城邦毁灭，使人们被赶出家乡，把善良的人教坏，使他们走上邪路，作些可耻 的事情，甚至叫人为非作歹，干出种种罪恶。”梭夫克勒斯知识联系4、纸币、通货膨胀与物价上涨 之前的关系3、劳动生产率与商品

12、价值量 的关系2、商品、货币、纸币、通货 膨胀之间的关系1、商品的使用价值、价值、 交换价值、价格的内在联系释疑解惑1、既然社会必要劳动时间同商品的价 值量成正比，为什么商品生产者还要竞 相改进技术，提高劳动者生产率？2、随着社会劳动生产率的提高，商品的 价值量不断降低，价格应不断下降。为什 么我们还反对企业间的低价倾销？ 3、通货膨胀与通货紧缩有什么区别？ 增发国债会不会导致新的通货膨胀？能力培养示例 （理论联系实际示例）例1、当前风国国民经济持续、快 速、健康的发展，社会对现金的需求 量日益增大，经济发展的客观形势对 人民币的数量与质量、总量与结构都 提出了新的要求。此，国务院决定， 由中

13、国人民银行处自1999年10月1日起 分次发行第五套人民币。第五套人民 币有100元、50元、20元、10元、5元 、1元、5角、1角八种面额。（综合能力培养示例） 例2、材料一：马克思讲：“金银天然 不是货币，货币天然是金银。”材料二、据国民党政府公布的数字， 抗战以来共发行纸币 13.3万多亿元,与 抗战前夕发行的14.1亿元相比,增长了 9400倍。1、简要回答货币的产生及纸 币的定义。2、根据历史回答国民党的 “法币政策”的内容。3、运用经济学原 理分析纸币发行增长率9400倍的后果 。高考试题选析（95年全国）价值尺度是货币的基本 职能之一，在执行价值尺度时，货币 是A、价值不变的物

14、殊商品B、想象中的货币C、现实的货币D、一种价值符号B(95全国高考)流通中需要的货币量 是由以下因素决定的A待售商品的数量B商品的价格水平C货币的流通速度D居民货币持有量ABC作业：简答：国家为什么要严厉打击假币、控制人民币的发行量？辨析：商品的价值量与个别劳动生产率无处 关，因此，商品生产者无需改进技术，提高劳动生产率。5月7日作业答案：1、(1)纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。纸币 的发行权属国家，国家授权中国人民银行负责发行事宜。 人民币是我国唯一合法的货币，具有很强的权威性，制贩 假币的犯罪活动，影响金融秩序。干扰国家正常的调控和 政策。是对国家利益的损害，对人民币权威性的挑战

15、。(2)国家在一定时期内发行的人民币数量是一定的，制贩 假币，增加了流通中的人民币数量，因而，扰乱了市场 秩序，危害了人民群众的根本利益。 (3)市场上流通的货币，既不是越多越好，也不是越 少越好，流通中实际需要的货币量，是受货币流通规律支 配的。国家必须控制好货币的发行量。2、价值规律的基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会 必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价 交换。(原理) (2)商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要 劳动时间决定的.因此，认为商品的价值量与个别劳动生产率 无关”有一定道理。(肯定合理处) (3)个别劳动生产率的提高，意味着该商品生产者在同一时间里 生产商品数量的增加：尽管单位商品的价值量不变，但因同一 时间内生产商品数量的增加而使同一劳动在同一时间里创造的 价值总量增加。可见，商品生产者的个别劳动生产率与其自身 创造的价值总量成正比例。(分析错误处) (4)在商品交换过程中，个别劳动生产率高的商品生产者获利就多 在竞争中处于有利地位；反之，获利就少，甚至亏本、破产。 因此，每个商品生产者都必须改进技术，提高劳动生产率， 只有这样。才能在激烈的市场竞争中获胜。