教师法治教材 配套测试一 41页

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1、1教师法治教育读本教师法治教育读本配套测试配套测试 第一章第一章 41 页页一、 填空：1、教育平等又可以分为接受教育的入学机会接受教育的入学机会平等、接受教育的结接受教育的结果机会果机会 平等、接受教育的结果机会接受教育的结果机会 平等。2、建国以来由最高国家权力机关制定的第一部有关教育的法律是中华人民共和国学位条例中华人民共和国学位条例 （15 页页 下数 5 行） 。3、1995 年 3 月，第八届全国人大第三次会议通过了教育法律的基本法中华人民共和国教育法 ，这标志着我国的教育法制 建设进入了一个新的阶段。4、我国的学校教育制度可以分为 学前教育学前教育 、初等教育初等教育 、中等教中

2、等教育育 、高等教育高等教育 四个层次。5、教育评估是指各级教育行政部门或经认可的社会组织。对学校及其他教育机构的 办学水平办学水平、办学条件办学条件、教育质量教育质量 （40 页 ）进行的综合或单项考核和评价，是政府对教育机构实施宏观管理的重要手段。二、判断1、教育法是“软法”没有国家强制力。 （错误） （1 页）广义的教育法认为教育法是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以教育活动中各种具体行为为调整对象的法律规范的2综合。2、教育活动必须符合社会的公共利益，不得以营利为目的的。 （正确） （3 页）我国教育具有公益性是我国法律明确规定的，也是教育的基本属性决定的。教育活动必须符合社

3、会的公共利益，不得以营利为目的的。是符合教育的公益性原则的。（教育法第二十五条规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 ” ）3、要保障教学自由，就要允许有宗教信仰的教师在教学中宣传宗教。（错误） （7-8 页）教育与宗教相分离的原则是教育法的基本原则之一，这是保持我国教育正常发展的一项重要原则。 中华人民共和国教育法第八条规定；“教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 ”在国民教育范围内，教师以及其他教育工作者在教育教学活动中，不能带有宗教倾向性，应当避免宗教的立场，观点、内容、方法，不要让受

4、教育者在受教育的过程中受到宗教的任何影响。任何宗教组织和个人不得干涉国民教育领域，不得在学校进行宗教宣传活动、传播宗教。4、我国的教育法律全部是由全国人大常委会制定的。 （错误）3自年制定第一部有关教育的法律学位条例以来，全国人大及其常委会在教育方面先后制定了一系列教育方面的法律。 中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国义务教育法 、 中华人民共和国教师法 、 中华人民共和国职业教育法 、 中华人民共和国高等教育法等。此外，国务院制定了十几个有关教育方面的行政法规，如教学成果奖励条例 、 残疾人教育条例等。国务院教育行政部门单独或者与其他部委联合发布了数百个有关教育的规章。省、自治区、直辖市

5、人大及其常委会和人民政府以及有地方立法权的城市，也制定了大量的有关教育方面的地方性法规和规章。有关教育方面的法律与这些教育法规和规章共同形成了比较完整的教育法律体系的框架。5、所有的考试作弊都属于道德问题，不会被追究刑事责任。（错误）第 1 页下至第二页上。法律是人们日常行为规范的最底线。当人们的行为与法律相抵触时，就会产生强制性的法律后果，即要承担一定的法律责任。道德是属于较高的行为规范，仅仅违反道德的行为只会接受社会舆论和自我内心的谴责，而不会产生群殴那个执行的法律后果。考试作弊不一定都属于道德问题，得看是不是突破了人们日常行为规范的最底线。如果这种行为与法律相抵触，就要承担法律责任。三论

6、述1、试论述我国主要的教育法律及其主要内容。1518 页（中华人民共和国教育法4(1995 年 3 月 18 日第八届全国人民代表大会第三次会议通过)中华人民共和国学位条例(1980 年 2 月 12 日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)中华人民共和国义务教育法(1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过)中华人民共和国教师法(1993 年 10 月 31 日第八届全国人民代表大会常务委员第四次会议通过)中华人民共和国职业教育法(1996 年 5 月 15 日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过)中华人民共和国高等教育法(1998 年 8 月

7、 29 日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)中华人民共和国民办教育促进法(2002 年 12 月 28 日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过)2 学习教育法律对教育教学有哪些作用？（从权力和义务两方面来说）要点：一方面为自己指明方向，明确目标。另一方面，当你的合法权益受到侵害时，可 以维护自己的合法权益。5作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，能进一步的提高了我们的认识，有利地指导了我今后的教学行动！一、认真履行教师的义务（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（2

8、）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，旅行教师聘约，完成教育教学工作任务。（3）对学生进行宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，带领学生开展有益的社会活动。（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（5）制止有害学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。二、认真学习教育法规，能更好地行使教师的权力（1）教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。（2）国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地

9、位。（3）实行教师资格职务、聘任制度。通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。（4）学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。第二章：一、填空：61、教育行政机关是根据（宪法）（宪法）和 （行政组织法）行政组织法）建立起来的专门行使（国家教育管理权）（国家教育管理权）的组织机构。它是国家行政机关的组成部分。44 页2、教育行政许可的程序包括 （公布）（公布） 、 （申请）（申请） 、 （审查）（审查） 、 （决定）（决定）等步骤。58 页3、当今世界，教育行政管理体制存在三种类型：（中央集权制）（中央集权制） 、（地方分权制）和（地方分权制）和 （中央地方）（中央地

10、方）合作制。44 页4、我国现行的教育行政管理体制是（中央统一领导下的分级管理（中央统一领导下的分级管理 ） 体制。45 页5、教育行政合同的实施原则包括（公开竞争原则）（公开竞争原则） 、 （实际履行原则）（实际履行原则）（全面履行原则）（全面履行原则） 、 （诚实信用原则（诚实信用原则 ） 。64 页二、判断题1、县级以上地方各级人民政府应当向上级人民代表大会或者其常务、县级以上地方各级人民政府应当向上级人民代表大会或者其常务委员会报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。委员会报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。 （错误）（错误）第 46 页上数第二行。教育法第十六条规

11、定：“国务院和县级以上地方各级人民政府应当向本级人民代表大会或者其常务委员会报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。”2、教育行政部门在作出影响相对人权益的决定时，必须听取相关人、教育行政部门在作出影响相对人权益的决定时，必须听取相关人的意见。的意见。 （正确）（正确）73、教育行政部机关在特殊情况下，可以对教育行政合同行使单方变、教育行政部机关在特殊情况下，可以对教育行政合同行使单方变更或解除权。如果因此造成相对人合法权益损失的，不需要给予赔更或解除权。如果因此造成相对人合法权益损失的，不需要给予赔偿。偿。 （错误）（错误）第 64 页第三自然段。教育行政机关对于教育行政合同的履行享

12、有行政优益权具体表现为教育行政机关享有对合同履行的监督权，指挥权、单方变更权和解除权。教育行政机关只有在合同订立后出现了由于公共利益的需要或法律政策的重大调整，必须变更或解除时，才能行使单方变更、解除权。如果因此造成相对人合法权益损失的，还要给予相应的赔偿。4、教育执法的主体只能是教育行政机关。、教育执法的主体只能是教育行政机关。 （错误）（错误）第 51 页第二节中第二自然段。教育执法的主体主要是教育行政机关，此外，一些被现行教育法律、法规授权的高等学校或被委托的机构，如招生办、考办、教研室等亦可代表作出授权或委托的教育行政机关从事某种公务活动。学校未经授权或委托，不能成为教育行政执法主体，

13、但是学校可以依法进行自主管理。5、教育行政执法当中，只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的、教育行政执法当中，只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权，其就可以行使。职权，其就可以行使。 （错误）（错误）参看 51 页第二节第一、三自然段。教育行政执法是指国家和地方各级教育行政机关依照法定职权和程序，针对特定事项和特定的教育行政管理相对人，使用教育法律规8范并产生法律效力的活动。作为教育行政执法主体必须符合一下三个要件，首先，教育行政执法主体必须是享有国家行政权力、得到法律授权可以实施行执法活动的组织；其次，教育行政执法主体是能以自己的名义实施行政管理活动的组织；再次，教育行政执法必须由具体

14、执法资格或特定身份的工作人员进行。三、论述题1、教育行政执法的基本原则是什么？、教育行政执法的基本原则是什么？52 页页答：（一）责任行政原则答：（一）责任行政原则（二）合法性原则（二）合法性原则（三）合理性原则（三）合理性原则（四）公开性原则（四）公开性原则2、教育行政部门常见的违法行为有哪些？、教育行政部门常见的违法行为有哪些？6770答：（一）超越行政职权；（二）滥用行政职权；（三）行政不作为；（四）行政程序违法；第三章一、填空题：1、学校是指经过教育行政机关批准或登记注册，享有一定的（法律（法律权力）权力） 、承担一定的 （法律义务）（法律义务） ，以（实施针对人的教育活动（实施针对人

15、的教育活动)为主要内容的社会组织。2、法人是指具有（权利能力）（权利能力）和（行为能力）（行为能力） ，依法独立享有法律权利和承担法律义务的组织。93、学校的（法人代表）（法人代表）是依照法律或法人组织章程规定，代表法人行使职权的负责人。4、学校章程是学校依照教育法以及其他相关法律法规的规定制定的，有关（学校性质（学校性质 ） 、 （办学宗旨（办学宗旨 ） 、 （办学规模）（办学规模） 、 （主要任务）（主要任务） 、（组织机构）（组织机构） 、 （教师和学生管理）和（财务管理）（教师和学生管理）和（财务管理）的纲领性文件。5、学校对其占有的场地、教室、宿舍、教学设备等设施、办学经费以及其他有

16、关财产，享有（财产管理权）和（财产管理权）和 (财务管理财务管理)。二、判断题1、所有学校的法定代表人都是学校的校长。、所有学校的法定代表人都是学校的校长。 （错误）（错误）75 页（三）中的内容。学校的法定代表人是依照法律或者法人组织章程规定，代表法行使职权的负责人。学校法定代表人是有法律或学校法人的组织章程规定的。学校法人是代表学校法人行使职权的负责人。学校法定代表人是代表学校法人进行业务活动的自然人。最高人民法院关于适用中华人民共和国民事诉讼法 “。没有正职负责人的，由主持工作的副职负责人担任法定代理人。设有董事会的法人，以董事长为 法定代表人；没有董事长的法人，经董事会授权的负责人可作为法人的法定代表人。 不具 备法人资格的其他组织，以其主要负责人为代表人。2、所有的学校都具有独立的法人地位。、所有的学校都具有独立的法人地位。 （错误）（错误）第 74 页（二）中的内容。绝大多数学校都具有法人的