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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7幼儿园世界读书日活动策划方案幼儿园世界读书日活动策划方案幼儿园世界读书日活动策划方案幼儿园世界读书日活动策划方案让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远; ;让读书成为让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲一种乐趣，让你的生活随心所欲; ;让读书成为一种榜样，让让读书成为一种榜样，让孩子们更快乐的成长。孩子们更快乐的成长。“国际儿童图书日国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的定在每年的 4 4 月月 2 2 日，以唤起人们对于读书的热爱
2、和对儿日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的日，每年的 4 4 月月 2 2 日，他都会在全球无数小朋友的阅读中日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源重生。但就中国目前的情况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不资源更少了。考虑到校内许多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院
3、青少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共管理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集爱的集结号结号20152015 年国际儿童图书日年国际儿童图书日”活动。活动。公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的公共管理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的发展做贡献这一目的，特开展发展做贡献这一目的，特开展“爱的集结号爱的集结号”爱心活动。爱心活动。旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，旨在让更多的人关注儿童读书，关心贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品也进一步丰富大学生的课外生活，养成关
4、爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青资源，让祖国的花朵茁壮成长。南昌大学公共管理学院青精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，年志愿者协会坚持志愿服务与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。特此发起此次活动。“爱的集结号爱的集结号”201*”201*年国际儿童图书日年国际儿
5、童图书日共此一片天，同读一本书共此一片天，同读一本书南昌大学公共管理学院青年志愿者协会南昌大学公共管理学院青年志愿者协会南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室南昌大学公共管理学院青年志愿协会办公室西部民情之窗西部民情之窗前期募捐活动：前期募捐活动：201*201*年年 3 3 月月 2727、2828、2929 日日九、活动地点九、活动地点十、活动对象十、活动对象十一、活动流程十一、活动流程制定活动策划制定活动策划; ;活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时活动前期：重点靠海报设计的新颖和传播媒介的即时性与广阔性性与广阔性2 2、通过微博，、通过微博，qqqq 空间等网络传媒在活动前期
6、起到动员空间等网络传媒在活动前期起到动员的作用，微博，的作用，微博，qqqq 空间等发布消息时应该注重内容的简洁空间等发布消息时应该注重内容的简洁性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动性和概括性，用最少的字告诉小伙伴们这次活动并起到动员的作用员的作用活动中期：测中活动进行时的信息的即时性活动中期：测中活动进行时的信息的即时性2 2、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪、对活动中的一些细节进行拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度念，也可以上传网络，增强活动的可信度和知名度活动后期：侧重于书本用途实况的反馈活动后期：侧重于书本用途实况的反馈精品文档
7、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 72 2、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且、可以邀请参与捐赠的人员来进行成果展示大会并且自愿参加致辞等的活动自愿参加致辞等的活动4 4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等书本的去向等等审批场地、横幅审批场地、横幅; ;电子海报、宣传单的设计与制作电子海报、宣传单的设计与制作办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。进行扫楼募捐书籍，捐书的同学可获得书签或明信片，进行扫楼募捐书籍，捐书的同学可获得书签或明
8、信片，上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日上面可以简单介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。做宣传。工作人员整理书籍，在现场值班工作人员整理书籍，在现场值班; ;买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正买过书的同学可以根据书籍的编号进行答题，回答正确获得相应的奖品确获得相应的奖品; ;现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝福语; ;收集成果，整理场地收集成果，整理场地; ;为贫困小学的儿童购买图书为贫困小学的儿童购买图书; ;有关成员对此次活动作出总结有关成员对此次活动作出总结; ;办公室：办公室：2 2、活动前期、
9、期间及后期人员调配和整体协调工作、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作4 4、横幅制作、横幅制作宣传部：宣传部：2 2、知识竞答的题目准备和活动规则的制定、知识竞答的题目准备和活动规则的制定精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 74 4、活动期间及时更新微博、活动期间及时更新微博素质拓展部：素质拓展部：2 2、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方、确定西部民情扫楼募捐期间提供人员信息、联系方式以及具体时间的人员安排式以及具体时间的人员安排外联部：外联部：2 2、海报、宣传单、横幅的赞助、海报、宣传单、横幅的赞助在募捐过程中，尽量和募捐者说明
10、此次活动的形式是在募捐过程中，尽量和募捐者说明此次活动的形式是将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的支持，获得更多可用的图书支持，获得更多可用的图书; ;书籍的质量决定义卖价格和不同的编号，不同的编号书籍的质量决定义卖价格和不同的编号，不同的编号决定不同难度的题目和相应的奖品决定不同难度的题目和相应的奖品; ;每个时间段都要安排五名以上工作人员值班，值班过每个时间段都要安排五名以上工作人员值班，值班过程中注意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失程中注意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失; ;由于募捐范围较广，工作量较大
11、，协会工作人员不够，由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参与到募捐活动中。持，参与到募捐活动中。一、指导思想一、指导思想二、活动目的二、活动目的2.2.学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进教育创新。4.4.创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。良好的读书习惯。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 71.1.把读
12、书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。籍的充分理解。3.3.在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。习型组织，书香型校园。幼儿园所有在职教师幼儿园所有在职教师教育，因读书更精彩教育，因读书更精彩! !1.1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的给教师的建议给教师的建议等。等。3.3.学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不学科教育理论图书。教师需要
13、不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如和教学方法，如给幼儿园教师的给幼儿园教师的 101101 条建议语言领域条建议语言领域 。5.5.其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。1.1.活
14、动方式活动方式用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读，及时记录用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读，及时记录精句妙段。精句妙段。以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 7发，共同提高。发，共同提高。每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导每位教师都应把读书学到的理论
15、思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。形式形成原创性的书面材料。根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。1.1.要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。3.3.要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识
