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1、1思想品德：第二单元 2.2感受青春训练题（粤教七上）一、基础知识题一、基础知识题1、进入青春期，随着_的出现，身体的_，渴望在情感上与_交流，对人和事有自己_的看法与判断。2、青春期发生了一系列生理变化和心理变化，身心变化引发了_和_。3、要弹奏好自己的青春协奏曲，就要开启自己的_，提高_，保持_的意识。4、青春是丰富多彩的，每个人都有_的一面。二、能力提高题二、能力提高题1、对于青春期的生理变化和性意识的萌动，正确的心理是A.这是很羞耻的事B.不能与任何人议论自己的这种变化C.要坦然面对，积极的解决青春期发现的问题D.感到烦恼，怅然若失2、青春是美好的，也是灿烂的，我们应当 A尽情享受青春
2、而不必努力 B要更加的珍惜青春C不加珍惜也没有关系 D虚度青春也不必伤心3、人一生中身体发育的关键期是 A.幼儿期 B.青春期 C.成年期 D.老年期4、面对青春期的生理变化，我们首先要做到A.及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化B.尽快改变这一切 C.认为这些变化是可耻的D.不向父母、老师交流自己的看法。5、成长中的我们会有许多烦恼，正确对待烦恼的方式有A.自己闷在心里 B.不与同学交往就可以减少烦恼C.敞开自己的心灵世界，多与他人沟通 D.瞒着父母6、孕育理想，确立志向的最佳时期是 A幼儿期 B少年期 C青春期 D成年期7、青春期之所以是关键期，在于逐步形成 人生观 价值观 人
3、生观 世界观2世界观 道德观 道德观 价值观8、青春期特别容易冲动，因此我们要提高 实践能力 自控能力 学习能力 创新能力9、进入中学以后，杨宁同学特别关注自己在班上受不受欢迎，尤其是希望能引起女同学的注意。对此你认为正确的选项是 A建议杨宁经常买礼物送给同学，特别是女生B这是极不正常的心理，说明杨宁思想上不健康C这是很正常的心理，说明杨宁已逐渐长大D建议杨宁少与女生交往，以免早恋发生10、在青春铁路上，你认为比较符合现实的观点有 A男女生性格互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画B男女生性格截然不同，因此彼此间不容易交往C女生一般比较温柔、细腻，但不乐于奉献D男生一般比较坚强、勇敢，但不具
4、有责任感11、下列不属于青春期男女学生的差异的是 A.兴趣爱好 B.社会情感 C.智力 D.意志品质12、青春期面临很多困惑和烦恼，下列不利于解决这些矛盾的方式是 A向老师、家长求助 B与同学沟通、交流C提高自我控制能力 D不要与同学交往13、步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法A.不管三七二十一，大胆的发泄出来 B.毫不保留的告诉别人C.开放自己的心灵世界，多与别人交流 D. 不要告诉别人，要藏在心里14、“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是 A.生理上的特征是自己能够决定的 B.应该接受现实，学会
5、欣赏自己C.生理上的特征是自己能够控制的 D.人们只能以消极的心态面对自己的外表15、马克吐温在一篇文章中写道：“当我 7 岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人，当我 14 岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我 21 岁时，我忽然发现我父亲还是聪明的。”马克吐温在 14 岁时，如此评价父亲的原因可能有自我意识增强，不愿惟命是从 有强烈的独立意识产生了闭锁心理，不愿和父母交3流父亲对他要求过于严格，动不动就打骂训斥她A. B. C. D.16、“青春让每一个人都开花一次，但不担保每个人都开一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”这句名言启示我们要珍惜自己的青春年华 要弹奏好
6、青春协奏曲，使自己成为祖国建设需要人才 每个人都会在青春年代成为有才华的人青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发芬芳，更要让他结出累累硕果A. B. C. D. 17、青春是美丽的，珍贵的，但也是不容易把握和控制的，每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。你认为下列哪些方法能消除烦恼 进行心理咨询 把烦闹情绪发泄到父母、朋友身上向自己的知心朋友诉说 读书学习，转移注意力A. B. C. D. 18、进入青春期后，我们发生了一系列明显的生理变化。面对这些变化，有些同学会产生不良的心理反应，如A.高兴与自信 B.欣赏自己 C.烦躁与恐慌 D.接纳自己的形象19、伴随身体
7、的变化，性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己引起异性的注意。下列适宜中学生的行为的是 A.穿高档名牌时装 B.外出活动，男生主动帮女生拿东西，干力气活C.为引起男生注意，女生涂脂抹粉 D.出游时，大把花钱，以显示自己潇洒大方20、青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些心理矛盾，下列看法不正确的有 A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我
8、们发展的动力D.我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的三、拓展创新题三、拓展创新题1、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果，往往决于：当你还是一朵花的时候。4（1）这句名言蕴含了一个什么深刻的人生道理？（2）为了绽开鲜花，更为结出硕果，你认为青春时期该如何完善自我呢？2、星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你
9、管！”（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。3、青春是美丽的，也是危险的。青春期有其特殊的生理和心理特点，很多青少年朋友面对青春的困惑不知所措，没有运用科学的方法去解决它，从而引发了一些本可以避免的错误行为，或受到了不良的影响。为了让大家弹奏好自己的青春协奏曲，某班要召开以“克服心理烦恼，快乐成长”为主题的主题班会。下面，请你来完成：（1）请你写好班会主题。（2）为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？（3）请你设计一个活动步骤，谈谈设计的理由及要求达到的预期目的。（4）你的发言稿。54、升入初
10、中后的小明最近遇到了以下问题：（1）同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。（2）他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。（3）最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。小明的生活遇到了哪些烦恼？你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗？5、 青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春是时代的精神；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。与儿童相比，我们拥有更多的知识，与父母相比，我们拥有更多的机会，与老人相比，我们拥有更多的时间。我们应该祝福青春。仔细体会这段话，说明了一个什么观点？为什么？参考答案：
11、一、基础知识题1、第二性征 成熟 异性 独特 2、矛盾 冲突 3、心灵世界 自我控制能力 自我完善 4、独特二、能力提高题1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 11.B 12.D 13.C 14.B 15.B 16.B 17.C 18.C 19.B 20.A三、拓展创新题1、（1）珍惜青春年华，树立远大理想，立志成才，知识报国（2）开放自己的心灵世界 提高自我控制能力 保持自我完善的意识62、（1）不羡慕。虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但 追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魄
12、力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责任。（2）要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。（符合题意，言之成理，即为正确）（3）简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等等。3、本题为开放性题目，主题要体现青春期的烦恼。内容要展示青春期的各种烦恼现象，找出解决办法。4、小明想与同学交往但又不主动接近他们带来的烦恼，妈妈过多的干预小明的生活带来的烦恼，关注异性、欣赏异性、由青春期心理带来的烦恼。要敞开自己的心灵世界，多与父母、老师、同学交流和沟通，寻求他们的指导和帮助。还可以通过多读书，多参加各种活动来不断丰富自我，净化心灵、陶冶情操，使自己快乐健康的成长。5、青春是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
