《2014年下期田家渡中学七年级语文全能竞赛试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年下期田家渡中学七年级语文全能竞赛试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2014 年下学期田家渡中学七年级语文全能竞赛试题年下学期田家渡中学七年级语文全能竞赛试题时量：时量：120 分钟分钟 满分：满分：120 分分一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 1414 分）分） 1下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）A洗濯（zhu） 酝酿（nin） 踉踉跄跄（lin） 获益匪浅（fi）B霎时（sh） 猝然（cu） 头晕目眩（xun） 忍俊不禁（jn）C贮满（ch） 滑稽（j） 春华秋实（hu） 随声附和（h）D雏形（ch） 磅礴（b） 玲珑剔透（t） 苦心孤诣（zh）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯B喑哑
2、炫耀 汉马功劳 瘦骨嶙峋C奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响D静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞3下列词语解释不正确的一项是 （ ）A.人情世故：指为人处世的道理。 消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。B.笑柄：用来取笑别人的东西。 猝不及防:事情来得突然，早有防备。C.费解：不好懂，不容易理解。 萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相逢。D崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。 哽咽：哭时不能痛快地出声。4下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）A.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。B.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！” C.经过严谨的论证和
3、长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。D.读完地震自救手册后，大家恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。5.下列句子中，选出没有语病的一项是（ ）A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B.中学生是学习的重要阶段。C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。6.选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）世间许多平凡之辈，都拥有一些小小的优点， （ ） 由于自卑等原因常常被忽略了， （ ） 不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿， （ ）肯挖掘，沿着它（ ）会挖出令自己都惊
4、讶不已的宝藏A.而且 所以 即使 也 B.而且 更 只要 也C.但是 所以 即使 就 D.但是 更 只要 就7.下面文学常识连接无误的一项是（ ）A.风筝鲁迅现代伟大的文学家、思想家、革命家、政治家B.卖油翁欧阳修唐代政治家、文学家C.世说新语刘义庆南朝宋文学家D.送杜少府之任蜀州刘禹锡唐代著名诗人 二、非选择题（共二、非选择题（共 19 分）分）8.诗文默写。 （每空一分，共 9 分）(1) ，一览众山小。 （杜甫望岳 ）(2)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发了“托月送友”情怀的诗句是 ， 。(3)故渔者歌曰：“ ， 。 （郦道元三峡 ）(4) 子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。
5、” （论语十则 ）(5) 曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。 9.名著阅读。(2 分) 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这首小诗的作者是冰心，请你说出其中蕴含的哲理： 。1010口语交际与综合性学习 （8 8 分）分）“让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”。 现在班上举行“让爱驻我家”语文综合性学习活动，请你参加： 温馨回忆： 你能忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗？写出来，并谈谈你对这句话的感受。（2 分） 题题 号号一一 1414二二 1919三三 3737四
6、四 5050总总 分分 120120得得 分分深情诵读： 在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示 弱，深情诵读了两句（写下来）：（2 分）精心设计：在这次活动中老师要求大家办一期手抄报，现在请你把你所要设计的 报纸栏目补充完整。（2 分） 主 题：让爱驻我家 栏目一：我说我家 栏目二：我看我家 栏目三： 栏目四： 情感升华： 在乡愁作者余光中先生的心中，祖国是家，大陆是家；那么在你心中，还有哪 些可以是家？为什么？（2 分）三、阅读（共 37 分） （一）阅读（一）阅读济南的冬天济南的冬天选段，完成选段，完成 711 题。题。 （11 分）分）最妙的是下点小雪呀。看吧
7、，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出
8、来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。7第段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？（3 分）8冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第段中的一个句子加以分析。 （2 分）9第段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（2 分）10. 第段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（2 分）11.
9、结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？（2 分）（二）阅读下面的文章，完成（二）阅读下面的文章，完成 12121616 题。题。 （1111 分）分） 捡来的手机捡来的手机 周广华散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。 ”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就
10、归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了 5 部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手
11、机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。 ”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位
12、小弟弟。 ”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。 ”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。 ”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。选自意林文汇2009 年第 4 期12本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2 分）故事情节：（ ）手机讨论如何处置手机（ ）手机回顾还手机情景
13、儿子的情绪：惊喜 （ ） 心情很好 （ ）13儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ （2 分）14文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3 分）15 “我”表扬儿子“善良” “不虚伪” ， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2 分）16课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2 分）四、阅读四、阅读陈太丘与友期陈太丘与友期 ，完成完成 17172121 题。题。（1
14、515 分）分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。17本文选自 ，这本书是由 （人名）组织当时的一批文人编写的。 （2 分）18解释下列加点的字。 （4 分）（1）去后乃至。 乃：（ ）（2）尊君在不？ 不：（ ）（3）与人期行，相委而去。 委：（ ）（4）君与家君期日中。 君：（ ）19翻译下面的两个句子。 （4 分）（1）陈太丘与友期行，期日中。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。20请分析元方是从哪些方面
