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1、1高一周练试卷高一周练试卷(附答案附答案)2016-4-7 总分：90 分 得分 一语言文字运用一语言文字运用(12(12 分分) )1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当最恰当的一组是(3 分)古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里 而来的。古筝以其多变的指法， 的音域，深受民众喜爱。传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法 。A.演化 宽厚 平分秋色 B.演绎 宽广 平分秋色C.演绎 宽厚 各有千秋 D.演化 宽广 各有千秋2.下列各句中，没有语病没有语病的一项是(3 分)A.气候变化本是大自然的自我更新，而当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大
2、气构成引起的。B.与其说是人工智能战胜了李世石，还不如说是哈萨比斯及其领导的团队战胜了李世石，更确切地说是集体智慧战胜了个体智慧。C.缺乏必要的科学素养，不仅可能会延缓或者阻碍国家相关科研项目的决策与实施，甚至会影响公众作出科学、理性的判断。D.为有效疏解中心城市城区功能，缓解人口和公共服务压力，江苏未来五年将鼓励大中城市周边的小城镇发展成为生态卫星城。3.下列各中没有使用比喻手法没有使用比喻手法的一项是(3 分)A.地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑增进理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。B.爱就是火，火总是光明的，不管那熊熊燃烧的是煤块还是木材，是大树还是小草，只要
3、是火，就闪耀着同样的光辉。C.人生的刺，就在这里，留恋着不肯走的，偏是你所不留恋的东西。矛盾是智慧的代价，这是人生对于人生观开的玩笑。D.庄严的教堂里，一束不很明亮的光线从彩色玻璃窗透了进来，沉重的钟声好像震慑了我的心灵，我感到了自己的渺小。4.依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当最恰当的一组是(3 分)明代于谦有言“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲” ，抒写的是 ；清人纪晓岚亦云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思” ，抒写的是 ；今人也说“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣” ，抒写的是 ；好读书，读好书，润泽我们的心灵。安适闲恬、沉醉书香的淡然愁苦与共、乐在其中的陶然漫卷诗书
4、、情有独钟的怡然A. B. C. D. 1 1(3(3 分分)D)D。演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化；演绎：从前提必然地得出结论。演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化；演绎：从前提必然地得出结论 的推理的推理; ;从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程。根据对象选从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程。根据对象选“演演 化化” 。宽厚：。宽厚：宽容厚道宽容厚道深沉浑厚深沉浑厚宽阔厚实；宽广：面积或范围广大的。从后面的宽阔厚实；宽广：面积或范围广大的。从后面的“音音 域域”看选看选“宽广宽广” 。平分秋色：形容二者一样出色，分不出高下；各有千秋：各有
5、各的存在。平分秋色：形容二者一样出色，分不出高下；各有千秋：各有各的存在2价值。比喻各有优点，各有所长。从语境看选价值。比喻各有优点，各有所长。从语境看选“平分秋色平分秋色” 。 2 2(3(3 分分)B)B。A A 项句式杂糅；项句式杂糅；C C 项不符合逻辑，项不符合逻辑， “甚至甚至”前后内容互换位置；前后内容互换位置；D D 项语序不当，项语序不当， “将未来五年将未来五年”移至移至“发展发展”之前。之前。 3 3(3(3 分分)D)D。 “好像好像”不是比喻。不是比喻。 4 4(3(3 分分)C)C。根据前后文的语境。根据前后文的语境。 二二 烛之武退秦师烛之武退秦师文言知识点。文言
6、知识点。 （6060 分）分）5 5找出下列句子中的通假字并解释。找出下列句子中的通假字并解释。 （4 4 分）分）（1） 无能为也已 （2） 共其乏困 （3） 秦伯说 失其所与，不知 6 6解释下列句中加点的实词。解释下列句中加点的实词。 （6 6 分）分）(1) 朝济而夕设版焉 (2)敢以烦执事 (3)何厌之有 (4)阙秦以利晋，惟君图之 渡；筑墙；冒昧地，您；满足；侵损渡；筑墙；冒昧地，您；满足；侵损7 7解释下列加点词的古义。解释下列加点词的古义。 （6 6 分）分）(1)行李之往来，共其乏困 (2)微夫人之力不及此 _ (3)若舍郑以为东道主 _ 使者；那个人；东方道路上的主人使者；
7、那个人；东方道路上的主人8 8指出下列加点词语的活用类型并释义。指出下列加点词语的活用类型并释义。 （1010 分）分）(1)越国以鄙远 _ _ _ 既东封郑，又欲肆其西封 _ _ _(3)因人之力而敝之 _ 把把作为边邑（意动）作为边邑（意动） ， 远的国家（形容词用作名词）远的国家（形容词用作名词）使使成为疆界成为疆界( (使动使动) )，扩张（形容词用作动词），扩张（形容词用作动词）损害（形容词用作动词）损害（形容词用作动词）9 9解释每组句子中加点的词，归纳一词多义（解释每组句子中加点的词，归纳一词多义（1717 分）分）以 .以其无礼于晋 _ 其 .以其无礼于晋_.敢以烦执事 _ .
8、君知其难也_3.焉用亡郑以陪邻_ .失其所与_.若舍郑以为东道主_ .吾其还也_之 .臣之壮也 _ 而 .今急而求子_.惟君图之 _ .夜缒而出 _.微夫人之力不及此_ .朝济而夕设版焉_焉 .然郑亡，子亦有不利焉_.焉用亡郑以陪邻_.不阙秦，将焉取之_1010指出下列句子的句式特点指出下列句子的句式特点. . （4 4 分）分）(1).今急而求子，是寡人之过也 _ (2).晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 _(3).夫晋，何厌之有 _.晋军函陵，秦军氾南 _ 1111将下列句子翻译成现代汉语将下列句子翻译成现代汉语. . （1313 分）分）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3 分）_
9、_ (2)既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？（4 分）_ _(3)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 （6 分）_三现代文阅读。三现代文阅读。阅读下面的文字，完成第阅读下面的文字，完成第 12121515 题（题（1818 分）分）田园之秋陈冠学我爱秋，不仅爱它成熟，爱它在炎夏之后带来的凉意，更爱它是候鸟的季节。花圃里有着记不清的菊科的花开放；道路旁一样有着它繁多的族类，在人脚边静静展蕊。那北来的鸣客，更是令人觉得此地才是它的故乡似的，到处是踪影，是歌声。秋，是个丰盛的季节。4坐下来看我的风景。几亩地的作物连绵着，有番麦，有番薯。番麦翠，番薯青；番麦花黄，
10、番薯绥红。没有耕作的野地则遍生原蒿、野塘蒿、朴骨萧等草，高与人齐，呈现着褐、绿的混合色。长条的大石堆，灰白的，散撒着旋花科的藤蔓，好像碧波中一尾白鲸着了网。草鹡鸰是这里最好的歌手，它们载歌载舞，从这株草翻到那株草，不足半两重的身躯，有时居然会把一枝狗尾草压得垂到地面。文鸟科的乌嘴觱、赤觱、灰觱，六七只成群，也是这一带的居民，它们的群飞，样子很像曲谱上上下跳动的小音符。珠颈斑鸠或水平地飞过番麦田、番薯地，或从附近的树上，扑扑地冲天飞起，然后笔直地滑向一里外的地面。伯劳虽是过客，此时也是田园间的主鸟之一，到处可见。阴天里云雀是不高兴的，从来很少听见它们凌空歌唱。朝阳透过开着的窗斜照下来，在地面上投下了一方的白，略带着黄味。我在厨房里，坐在一个矮凳上，削今年里最后一顿番薯的皮。我的脚和散在脚边的番薯正落在光幅里，与光幅外形成明暗二色的强烈对比，这教我想起从前看过的摄影作品。看着伸在光幅里的脚，仿佛那并不是我的脚，而这脚是通到光幅外的阴暗之域，那里有个农夫坐着。我觉得很奇异，光和影在秋日里的跃动所构成的画面，比见过的摄影作品更有深味。我的眼睛正受着这奇画的鼓舞，一对草鹡鸰追逐着飞过窗前，影子一前一后在地上光幅里掠过，后面的一只还“执”“执”叫着。好嘹亮的鸣声突然地入耳，才只有五六尺的距离。我整个人像一根火柴棒，一下子被擦亮了。说我从来没这么快乐过，谁都不能相信。这一对草鹡
