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1、 1第二单元 遵守社会规则测试题 1 一、单项选择题（20 个小题，每题 2.5 分，共 50 分。 ） 1.尊重是公德的前提。离开尊重，公德无从谈起。其中守法是对（ ）的尊重。A善 B规则 C习惯 D个性 2.“写有写法，算有算法，书有书法，画有画法，站有站法，坐有坐法.”这 段话主要说明了（ ） A有序的社会需要特定的生活准则 B没有规矩不成方圆 C法律是一种特殊的社会行为规范 D有序的社会就是法治社会 3.因游客私自下车受到老虎攻击，北京八达岭野生动物园发生老虎伤人事故，32 岁的赵女士被老虎拖走受伤，其母周女士下车追女儿时遭老虎撕咬死亡。这一悲 剧的发生，充分说明（ ） A不要到有老虎
2、的动物园玩 B社会秩序保障人民安居乐业 C社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守 D社会正常运行需要秩序 4下列行为属于自律的是（ ） 同学们在教室安静的读书 小华将捡到的钱包交给老师 小红将果皮扔进垃圾箱 小明为了不迟到骑车闯红灯 A B C D 5.学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬占了低年级某同学 的位置，顺利的插队打饭。对于这一幕，你的正确评价是（ ） A在社会生活中有无规则一样 B社会生活就是要竞争，谁强谁上 C高年级的同学违反了规则应受谴责 D对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心 6.强先生遇到一位老人在斑马线上缓慢的过马路，主动停车并下车搀扶老人过马
3、 路，在整个过程中，其他车辆都没有按喇叭催促。这样的行为，体现了（ ） A关爱他人，追求回报 B爱岗敬业，服务社会 C合作共享，共同进步 D遵守规则，文明礼让 7近日，市交警部门整治有轨电车沿线交通秩序，曝光并处罚了一批交通违法 行为。被处罚的人当中，有很多是为了图省事、走“捷径”而翻越护栏的，这一 现象说明（ ） A部分市民尊守社会公共秩序的意识淡薄 B在确保安全的情况下可以翻越交通护栏 C有轨电车方便了市民日常出行 D维护交通秩序只是交警部门的责任 8永州市正在创建“交通管理模范城市” ，下列行为与这一活动不符的是（ ）2A通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示灯通行 B骑自行车
4、，不多人并骑，不追逐，不相互攀扶 C在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上 D跨越、倚坐道路隔离设施 9. 在学校生活中，经常发生因同学之间哄闹而引发的伤害事故，对此看法不正 确的是（ ） 学校应加强安全管理，严惩哄闹学生 哄闹的学生缺乏自律意识，应当对其进行严重的批评教育 学生之间的哄闹是相互的，出现伤害双方都有责任，无需赔偿 中学生应当严格自律，保护自身安全 A B C D 10.某校初二（3）班的同学学习了“自觉维护秩序”这一内容，立即行动起来， 其中合理的是（ ） 王丹协助民警维持交通秩序 李平劝阻同学不要再教室大声喧哗 小强担心上课迟到而闯红灯 小军将扰民的歌舞厅门窗砸坏 A B
5、 C D 据了解，北京市政府决定将每月的 11 日确定为自觉排队日，意为两个人以 上就应该像“11”一样，按顺序排队。据此回答 11、12 题。 11.排队日的设立（ ） A能强制人民进行排队 B能杜绝一切乱插队现象 C有利于提高人们的规则意识，减少乱插队现象 D不能为有急事的人着想，有悖社会和谐 12.“排队日”的设立启示我们，在公共场合要做到（ ） 自觉遵守公共秩序 自觉排队购物、上下车 自觉主动约束自己的行为 有急事要办可以插队 A B C D 13.“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”这句话的意思是（ ） A.尊重自己是尊重别人的基础 B.自尊和尊重别人是获得尊重的前提 C.只要尊重
6、别人，别人一定会尊重你D.别人尊重自己，自己才能尊重别人 14. “己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我 们在人际交往中就需要（ ） A平等的享有法定的权利 B宽容别人，委屈自己 C换位思考，替对方设身处地地着想 D同情弱势群体15.“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。 ”这说明（ ） A礼貌要学会换位思考 B与人交往要学会谦让 3C与人交往，要真诚礼貌 D与人交往，要学会理解宽容 16 “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”这话启示我们（ ） A礼仪是一门学问，有特定的要求 B文明礼貌，不仅仅是个人的私事，还关乎国家和民族的形象 C传
7、统的礼仪必须适应现代社会的发展要求 D做人做事，只要有礼必能成功 17.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” 。下列对这句话理解不正确的是( ) A不同的用语产生的心理效果天壤之别 B文明用语能使交往和谐，是人际关系增色 C举止端庄是我们要培养的良好行为方式 D文明礼貌的语言能让人感到融融暖意 18. 北京国药同仁堂已有 300 年历史，他们在竞争中存续下来，是因为这两句堂训：“炮 制随繁必不敢省人工；品味虽贵必不敢减物力。 ”同仁堂堂训的精髓是（ ） A祖传药方 B纪律严明 C能说会道 D诚实守信 19.某饭店的赵老板将捡到的 40 多万元现金及时送还失主。他说：“不是自己的 不义之财绝对不能
8、要，挣钱也要挣在明处，这样才能有好口碑。 ”这说明（ ） A不诚信必然要付出昂贵的代价 B诚信是为人之本，能赢得别人的信任 C承诺一旦做出，就必须兑现 D不轻易许诺是守信的重要保障 20.西班牙谚语说“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。 ”这句话让我们懂得（ ） A礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素 B只要讲文明、有礼貌，任何事情都会成功 C讲文明、有礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏 D讲文明有礼貌需要从点滴小事做起 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1.孔子言“不学礼，无以立” 。在社会生活中，礼主要表现在（ ） 、 （ ） 、 （ ）等方面。 2.尊重即（ ） 、 （ ） ，尊
9、重他人是一个人内在修养的外在表现。 3.孟子说“（ ） ，人恒敬之” 、孔子说“己所不欲， （ ） ” 。 告诉我们尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂、增进信任。 4.（ ）要求我们发自内心的尊重他人的人格，对所有的人一视同仁。 5.社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如（ ） 、纪律、 （ ） 等。 三、简答题（10 分） 自由与规则密不可分，请你结合所学知识，说一说“自由”和“规则”的关系。4、材料分析题（30 分） 1、阅读材料回答问题：（表格 12 分+问题 4 分，共 16 分）4美丽洁净的校园，彬彬有礼的学生，为人师表的老师，生机勃勃的课堂，共 同构成了一道靓丽的校园风景线
10、，这就是我们成人成才的圣地学校。制定校 规校纪的目的在于维护学校正常的教育秩序。请你结合实际，完成下表空缺部分 的内容并回答问题。 校规校纪规则内容课间规则不能大喊大叫；不能追追打打；上下楼梯靠右行，不拥挤.课堂规则1. 2. 3. 食堂规则1. 2. 3. 宿舍规则严禁寝室用火；按时就寝；不准在床上蹦跳.根据上表内容，请你谈一谈中学生应该如何坚定的维护规则？2、阅读材料回答问题：（14 分） 我国是一个历史悠久的文明古国， “文明礼貌”是我国的传统美德，也是个 人的基本修养。目前，大连市正在创建全国文明城市，我们中学生应该发扬主人 翁的精神，积极行动起来，从我做起，从小事做起，践行文明，争做
11、城市文明使 者，为全国文明城市的创建添砖加瓦。 (1)请结合上述材料谈谈文明礼貌的重要性？(6 分)(2)生活中，我们如何做到讲文明、懂礼貌？(8 分)55、常识填空题（5 分） 请填写出恰当的礼貌用语：麻烦别人，要说“ ” ；请人送别，要说“ ” 答案 一、单项选择题（20 个小题，每题 2.5 分，共 50 分。 ） BACAC DADBA CABCC BCDBC 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1.语言文明 仪表端庄 举止文明 2.尊敬 重视 3.敬人者 勿施于人 4.平等待人 5.道德 法律 三、简答题（10 分 社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，受道德、纪律、法
12、律等社会会泽的约束。 社会规则是人们享有自由的保障。 四、材料分析题（30 分） 1、阅读材料回答问题：（16 分） 课堂规则：上课认真听讲；不交头接耳；做好笔记和作业.（言之成理即 可） 食堂规则：按先后顺序排队；节约粮食；不打闹、不大声喧哗.（言之成 理即可） 一方面，要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面，要在保证自身安全的前 提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。2、阅读材料回答问题：（14 分） （1）文明有礼是人立身处世之本；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现 国家形象。 （2）态度谦和、用语文明；仪表整洁、举止端庄；不断学习、观察、思考 和践行；从小事做起，从细节做起。 六常识填空题（5 分）打扰 留步
