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1、20172018 学年度第二学期（ 八八 年级年级 英语英语 学科）学科）教教 学学 计计 划划任课教师：赵家友安徽省灵璧县杨疃初级中学教 学 计 划教 材分析本学期教学所选择使用的教材为人民教育出版社出版的GO FOR IT八年级下册。本册教材共 10 个单元。本学期使用教材为新目标英语 （2013 年 10 月第 1 版）八年级下册，全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本书将在复习一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时的基础上，重点学习过去进行时和现在完成时，穿插学习间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等知识。每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学
2、生的阅读能力，扩大学生的阅读量。一、教学简析学情分析我所授课的班级为八（2）班，女生 21 人，男生17 人。通过以前的英语学习和语言积累，大多数学生已基本能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此上课不认真听讲甚至扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。二、教育教学目标1.学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。2.能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。3.能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，
3、理解大意。4.能根据阅读目的运用适当的阅读策略。5.能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。6.能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。三、教学措施1、加强词汇教学。要求学生每天记 5 个生词，2 个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。2、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果；3、要求学生坚持每周两篇日记记述日常生活，每单元一篇与所学内容相仿的作文，并及时批阅让学生及时发现不足加以改进；4、每周背诵课文中的文章或语法。要求学生背诵并默写，培养
4、语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查；5、坚持形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生； 6、加强对学生学习策略的指导，找到适合自己的学习方法；为他们终身学习奠定基础；对后进生进行专门辅导，制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信。7、要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提高教学效果。培优计划辅导措施： 对本班的优秀生进行思想教育，培养他们渴求知识的兴趣和愿望。 把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。加强对学优生的个别辅导，提
5、升学优生对英语的兴趣、爱好。为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。 附：优等生名单冉佩佩 侯珍妮 朱雨晴 李慈 张蕊 亢晨晨 杨科举 董梓玉 王陈 刘艳四、 辅 导 计 划学困生辅导计划辅导措施： 加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣。经常找学困生谈心，帮助他们明确学习的重要性，端正学习态度。学困生的作业坚持面批面改，发现问题及时解决。重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，有针对性的给于补课。附：学困生名单王本成 梁楠楠 程辉胡荣刚 闫瑞恒 李旭周次起止时间教 学 内 容教时12.25-3.03Unit 1523
6、.04-3.10Unit 2533.11-3.17Unit 3543.18-3.24Revise Units 1-3553.25-3.31Unit 4564.01-4.07Unit 5474.08-4.14Unit 6 584.15-4.21Revise Units4-6594.22-4.28期中考试0104.29-5.05Unit 7 4115.06-5.12Unit 85125.13-5.19Unit 95135.20-5.26Unit 105145.27-6.02Revise Units 7-105156.03-6.09Revise Units 1-55166.10-6.16午忙假0176.17-6.23Revise Units 6-104五、教学进度186.24-6.30期末考试3周次起止时间教 学 内 容教时19202122232425教学进度26六、教务处检查
