《登勃朗峰课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《登勃朗峰课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
2、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
3、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路勃朗峰勃朗峰状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路白色山峰白色山峰状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
9、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
10、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路西欧第一高峰西欧第一高峰登勃朗峰登勃朗峰1919马克马克吐温吐温1.1.梳理游踪，在朗读中感受景美人奇。梳理游踪，在朗读中感受景美人奇。2.2.品析语言
11、，体会作者语言风格。品析语言，体会作者语言风格。学习目标学习目标 本文是一篇游记，请同学们运用学本文是一篇游记，请同学们运用学到的阅读游记的方法，以地点的转换找到的阅读游记的方法，以地点的转换找到作者游踪，理清文章思路。到作者游踪，理清文章思路。自读感知自读感知要求：速读课文，勾画地点，要求：速读课文，勾画地点， 明确作者游览路线。明确作者游览路线。阅读提示阅读提示马蒂尼马蒂尼阿冉提村阿冉提村沙蒙尼沙蒙尼高地高地作者游踪：作者游踪：勃勃朗朗峰峰（观赏点）（观赏点）奇美景物奇美景物 欣赏到哪些景物？欣赏到哪些景物？运用了什么手法描绘出运用了什么手法描绘出景物什么特点？景物什么特点？合作探究合作探
12、究小组合作探究小组合作探究奇人奇事奇人奇事 怎样描写车夫之王怎样描写车夫之王？他有哪些鲜明的特点？他有哪些鲜明的特点？要求：要求：1 1、带着问题读课文、带着问题读课文 2 2、圈点勾画精彩语句、圈点勾画精彩语句 美不胜收美不胜收 光艳耀目光艳耀目 奇形怪状奇形怪状 色彩斑斓色彩斑斓 彩霞满天彩霞满天 白云缭绕白云缭绕 轻歌曼舞轻歌曼舞 精美柔细精美柔细 五光十色五光十色 妩媚动人妩媚动人 反光灼灼反光灼灼 瞬息万变瞬息万变 纷至沓来纷至沓来 洁白轻薄洁白轻薄 霓裳羽衣霓裳羽衣 积累成语（或四字词语）积累成语（或四字词语） 美不胜收美不胜收 光艳耀目光艳耀目 奇形怪状奇形怪状 色彩斑斓色彩斑斓
13、 彩霞满天彩霞满天 白云缭绕白云缭绕 轻歌曼舞轻歌曼舞 精美柔细精美柔细 五光十色五光十色 妩媚动人妩媚动人 反光灼灼反光灼灼 瞬息万变瞬息万变 纷至沓来纷至沓来 洁白轻薄洁白轻薄 霓裳羽衣霓裳羽衣 积累成语（或四字词语）积累成语（或四字词语）写奇景写奇景 多用成语，多用成语，辞藻华美辞藻华美，带有书卷气带有书卷气。抓住景物的特点：抓住景物的特点：1 1、调动、调动多种感官多种感官（视觉、听觉等）。（视觉、听觉等）。2 2、采用、采用多种修辞手法多种修辞手法（比喻、拟人等）。（比喻、拟人等）。3 3、运用、运用多种视角多种视角（俯瞰、仰面遥望）。（俯瞰、仰面遥望）。4 4、展开丰富的联想和想象
14、（实虚结合）。、展开丰富的联想和想象（实虚结合）。景物描写方法小结景物描写方法小结合作探究合作探究奇人奇事奇人奇事 怎样描写车夫之王？他有哪些鲜明怎样描写车夫之王？他有哪些鲜明的特点？的特点？语言描写语言描写神态描写神态描写人物描写方法小结人物描写方法小结正面描写正面描写侧面烘托侧面烘托惟妙惟妙惟肖惟肖 “哈，看到了吗？如我所说吧哈，看到了吗？如我所说吧我可是名副其实的我可是名副其实的车王啊。车王啊。” 他说的是法语，还不时的打嗝，像是在加标点符号。他说的是法语，还不时的打嗝，像是在加标点符号。 “不必为此烦恼不必为此烦恼静下心来静下心来不要浮躁不要浮躁他们虽扬尘他们虽扬尘远去，可不久就会消失
15、在我们身后的。你就放心做好吧，远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放心做好吧，一切包在我身上一切包在我身上我是车夫之王啊。你看着吧！我是车夫之王啊。你看着吧！” “只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻常常能坐上车王的车的人，可是少之又少啊能坐上车王的车的人，可是少之又少啊看到了看到了吧，正如我所说的，我就是车王。吧，正如我所说的，我就是车王。”写奇人奇事写奇人奇事语言幽默风趣语言幽默风趣比较出真知比较出真知写上山，写上山， ，描绘山中奇景；，描绘山中奇景；写下山，写下山， ，叙述奇人奇事。，叙述奇人奇事。用散文笔法用散文笔法以小说笔法以小说笔法质疑释疑质疑释疑 这么生动有趣的文章，同学们在这么生动有趣的文章，同学们在阅读的过程中，一定有很多的兴趣点，阅读的过程中，一定有很多的兴趣点，你能试着提两个问题考考大家吗？当你能试着提两个问题考考大家吗？当然，如果你还有不理解的问题，也可然，如果你还有不理解的问题，也可以提出来。以提出来。
