《人教新课标版初中8.3测量小灯泡的电功率同步训练题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标版初中8.3测量小灯泡的电功率同步训练题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1人教新课标版初中八下人教新课标版初中八下 8.3 测量小灯泡的电功率同步训练题测量小灯泡的电功率同步训练题自主学习：领悟基础知识 1测定小灯泡功率的原理是_，直接测量的物理量是_和_如 果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率_（填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 额定功率 2在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，应根据电源和小灯泡的阻值，确定电压 表和电流表的_；实验前开关应该是_，闭合开关前滑动变阻器滑片应放在 _ 3测量小灯泡的额定功率时，要串联一个滑动变阻器，在实验时利用变阻器控制 _表读数，使它跟灯泡的_相等，再记下_表读数，求出额定功率 4要使用电器正常工作，加在用电器两端
2、的电压必须等于它的_，此时用电器 的实际功率_它的额定功率（填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 5 “伏安法测小灯泡的功率”与“伏安法测小灯泡的电阻”都测量三次，你认为这两个 实验中分别测量三组数据的目的相同吗?课堂巩固：掌握基本技能 6 （电路图）在做测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图， 如图 831 所示，其中正确的是（ ）7 （电源选择）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开 关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压 值，原因可能是（ ）A. 变阻器总阻值太大B. 电压表量程太大C电源电压太低D灯
3、泡灯丝断开 8 （灯泡亮度）有甲、乙两盏灯，看到甲灯比乙灯亮，说明（ ）A. 甲灯额定功率一定比乙灯的大B. 甲灯两端的电压一定比乙灯的高C. 甲灯的实际功率一定比乙灯的大2D甲灯消耗的电能一定比乙灯的多 9 （实际功率）在“测定小灯泡的功率”实验中，当滑动变阻器滑片移动时，小灯泡两 端的电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率与额定功率的关系是（ ）A. 实际功率等于额定功率B. 实际功率大于额定功率C. 实际功率小于额定功率D条件不足，不能判断10三只不同规格的灯泡，各自在额定电压下工作，哪一只灯泡最亮（ ）A. “PZ22025” B. “PZ11040”C. “PZ3660” D. 三只灯
4、一样亮 11 （故障分析）在测量小灯泡的电功率的实验中，若错把电流表并联在小灯泡两端， 而把电压表串联在电路中，如图 832 所示，则闭合开关 s 后，可能会出现的情况是（ ）A. 灯泡不亮B. 电流表指针有明显偏转C. 电流表被烧坏D. 电压表示数为电源的电压 12 （电路变化）如图 833 所示，电源电压不变，小灯泡标有“6 V 3 W”字样， 滑动变阻器的滑片在中点时，小灯泡正常发光，当滑片向 b 端移动时，下列说法正确的是 （ ）A. 电流表示数变大B. 电压表示数变小C. 小灯泡的实际功率大于 3 WD电路的总功率变小 13 （故障分析）某同学在“用电流表和电压表测量小灯泡的功率”的
5、实验中，当闭合 开关移动滑动变阻器时发现：灯泡变亮时，电压表的示数反而变小；灯泡变暗时，电压表 的示数却变大发生这种现象的原因可能是_ 14 （故障分析）某同学在实验室里做“测小灯泡的功率”的实验，他选用了一个 6 V 的 电源，一个标有“3 V”字样的小灯泡（估计它的额定功率为 1.5W 左右） ，一个标有“1 A，30”字样的滑动变阻器等器材，按图 834 的电路图连接好，使滑动变阻器接入 电路中的电阻最大当闭合开关后，发现电压表迅速超过量程，请分析产生此现象的原因 是_。315 （实验探究）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，给出的器材：小灯泡标有“3.8 V”的字样，估计正常发光时电阻
6、大约为 10；电流表（量程 00.6 A、03 A）一 块；电压表（量程 03 V、015 V）一块；电源（3 V 一个、6 V 一个） ；滑动变阻器 （“10 1 A”一个、 “10 0.3 A”一个） ；开关一个，导线若干请在方框中画出实验电路图实验中电源应选_；电流表量程应选_；电压表量程应选 _；滑动变阻器应选_电路连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器 的滑片，直到电压表示数为_V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图835 所示为_A，则该小灯泡的额定功率为_W16 （电功率的计算）在做“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知实验用小灯泡的额 定电压为 2.5 V，额定功率约为 1W
7、，某同学想较准确地测出小灯泡的额定功率，连接了如 图 836 甲所示的实验电路4（1）该同学正要闭合开关进行实验，老师又帮他检查了一下电路，发现有三处错误或 不妥，请找出来_； _； _（2）电路改正后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压为 2.5 V， 此时电流表示数如图 836 乙所示，该电流为_A，小灯泡额定功率为 _W 17 （实验题）实验小组进行了“测定额定电压是 2.5 V 的小灯泡功率”的实验：（1）实验记录与计算如下表：电压 U/V1.52.02.5电流 I/A0.220.260.30功率 P/W0.330.52灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光根据他们观察的现
8、象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）： 小灯泡的额定功率是_W；_ （2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的 电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样 的结论呢?请你给他们作出合理的解释： _。 （3）在图 837 中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表 量程）5请在坐标图 838 中作出小灯泡的电压和电流的关系图象6【参考答案参考答案】 1. P=UI 电压 电流 小于 2量程 断开的 阻值最大的位置 3电压 额定电压 电流 4额定电压 等于 5利用“伏安法”可以测小灯泡的电功率，
9、也可以测小灯泡的电阻，每个实验都要测 3 次，但测 3 次的目的不同在测小灯泡电阻时，我们测的是同一个值，多次测量求平均 值，可减小误差测小灯泡电功率时，我们分别测额定电压下的功率及比额定电压高和比 额定电压低时的电功率，每次值有不同的意义，所以不能求平均值 6D 解析：A 电压表串联在电路中，电流表无示数，测不出灯泡两端的电压和通过灯 泡的电流，故不能测量灯泡电功率；B 电压表测的是电源电压，C 电流表测的是灯泡和变 阻器的总电流，因此正确的电路只有 D。 7C 解析：由于变阻器无论怎样调节，灯泡两端电压也达不到额定值，所以只能判断 电源电压太小，低于灯泡的额定电压 8C 解析：灯泡的亮度取
10、决于灯泡实际消耗的功率，实际消耗的功率越大，灯泡越 亮9B 解析：因为灯泡灯丝的电阻是不变的，由公式知，灯泡两端的电压越大，RUP2 灯泡的功率越大 10C 解析：灯泡的亮度决定于灯泡发光时的实际功率 11AD 解析：因为电压表的内阻非常大，将电压表串联在电路中，相当于电路被断开， 所以此时灯泡不亮，电流表的示数为零，而电压表相当于测量电源电压 12D 解析：当 P 向 b 端移动时，变阻器接入电路的电阻变大，根据串联电阻的规律 可知，变阻器分去的电压变大，故电压表示数变大，灯泡亮度减小，电流表示数变小，电 路的总功率变小 13电压表与滑动变阻器并联了 14电压表选用 03 V 量程，同时在
11、a、b 间电灯所在支路断路解析：因为电源电压只有 6 V，若电压表选择 015 V 量程，电压绝对不会超过这个量程，故电压表选择的是 03 V 的量程；小灯泡的电阻约为，所以6W5 . 1)V3( PUR22当电路正常时且滑动变阻器接入电路的电阻最大时，小灯泡两端的电压约为 1 V，现其两 端电压超过 3 V，说明在 a、b 间电灯所在支路断路，从而电压表测的是电源电压 15电路图如图 D831 所示 6 V 00.6A 015 V “10 1 A” 3.8 0.36 1.37解析：这类题考查的重点是实验器材的选择与使用，在测定小灯泡额定功率时，电源给 灯泡及电路提供电压，电源电压应高于灯泡额
12、定电压；电压表量程最大值应高于灯泡的额 定电压；电流表的量程最大值应高于灯泡正常工作时的电流，滑动变阻器的额定功率应略 大于灯泡正常工作时的电流，且其阻值变化范围应满足分压要求716 （1）测量前电流表的指针没有调整使之对准零刻度线电压表的量程错误（应选择 03 V 量程）没将滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置（2）0.36 0.9 17 （1）0.75 电压升高，功率增大等（2）灯丝的电阻与温度有关（3）如图 D832 所示解析：从题意与实验的数据可知，小灯泡正常工作时的电压为 2.5 V，电流为 0.3 A， 故电流表可用 00.6 A 量程，电压表可用 03 V 量程，连接电路时，电流表与灯泡串联， 电压表与灯泡并联，并注意连接柱的正负和变阻器的接法；从实验记录的结果可以看出， 灯泡发光时的功率越大，灯泡越亮，即灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定；灯泡正常发光 时的功率为 P=UI=2.5 V0.3 A=0.75W；利用欧姆定律来分析其测量值可以看出，灯泡越 亮时，电阻越大是由于灯泡越亮时，灯丝的温度越高，对于金属导体来说，导体的温度 越高，导体的电阻越大从描点法得出的灯泡的 UI 图象中可以看出是一条曲线，即电 阻受温度的影响 点评：此题考查了测量小灯泡电功率的实验及对实验数据的处理和分析判断，重点考 查了学生的动手能力与分析、判断问题的能力
