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1、剪羊毛剪羊毛教教案案师：今天的音乐课老师将带领大家到美丽的澳大利亚去旅行。（课件澳大利亚风景）澳大利亚位于南半球，地处太平洋与印度洋之间，以出口农牧矿产品，特别是羊毛闻名于世界。现在我们乘坐飞机出发吧。 （课件：飞机声效）师：飞机已经平安降落在澳大利亚的悉尼国际机场， （课件：机场图片）接着我们将乘火车到牧区。 （发声练习）5 6 5 4 3 4 5 5 5 火车 火车 开 了 呜 呜 呜导入导入 1 师：美丽的大草原到了。 （课件：澳大利亚牧场的风光）听这是偶什么声音？（课件：马蹄声）是牧民们骑着马儿在大草原上奔跑。我们可以用附点节奏来表现。请同学们拍一拍，读一读。2.师：（课件：图片）河那
2、边的草原呈现白色一片，好像是白云从天空飘临。那是什么呢？（课件：羊）一群可爱的绵羊，我们一起来模仿小羊的叫声。哒.哒 哒.哒 哒.哒 哒.哒咩 咩 咔 嚓 咔 嚓咔 嚓 咔 嚓3.师：瞧，那边的牧民在忙什么？（剪羊毛图片加声效）哦原来他们正在举行一场剪羊毛比赛，让我们也加入其中吧。老师先试试吧。 （做剪羊毛的动作，课件：歌曲的第一乐句）呀，这里藏着一段优美的旋律呢，我来唱一唱吧。 （提示唱准附点音符）分别把学生分成四组 唱会下面的乐句。4.师：这些优美的乐句可以组成一首动听的乐曲，让我们一起来听听吧。 （课件：剪羊毛伴奏）5.师：其实，这就是刚才牧民们一边歌唱，一边剪羊毛的旋律，也就是我们今天要学的歌曲剪羊毛的乐谱。现在让我们一起试着唱一唱吧。6.学习歌词7.词曲结合8.学生完整演唱歌曲。9.师：歌曲表达了牧民怎样的心情呢？10.同学们讲的很好，这首歌不仅表现牧民愉快的劳动心情，更体现了火热的劳动场面。同学们，幸福靠什么来创造？（劳动）现在就让我们带着这样的感情，用欢乐的声音把歌曲再唱一唱。总结： 今天，我们学习了澳大利亚歌曲剪羊毛 ，充分感受了劳动给我们到来的快乐和自豪.我们懂得了劳动能创造幸福的生活. 老师希望我们每个同学，都能做一个热爱劳动的好孩子，让我们同唱歌曲的最后一个乐句结束今天的音乐课：只要我们大家一起来劳动，幸福生活一定来到。
