江苏省盐城东台市唐洋镇中学八年级数学上册《51 函数(

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1、1课题5.15.1 函数函数课型新授时间备课组成员主备审核教学目标重 点函数的概念和表示方法难 点根据图象对实际问题中的函数进行分析学法指导探索、合作、交流教具准备多媒体学习过程旁注与纠错一课前预习与导学: 得分 1.自学课本,知道“常量、变量和函数”。 2.在圆的面积公式 s=r2中,变量是 ,常量是 , 若用 s 来表示 r,则表达式是 。二课堂学习与研讨1.情景导入:情境一:在行驶的列车上,围绕位置变化与数量变化的话题,谈论车速、路程、时间的变化,是学生熟悉的场景,能自然贴切地引入常量与变量的概念。情境二:分别用表格、关系式和语言等方式给出不同的实际问题,让学生从这些情境中,发现在各种变

2、化过程中,往往存在着两个相互联系的变量,从而引入函数的概念。2新授:探索活动:活动一:展示一幅列车行驶或车厢内的图片,用问题引导学生加入小明、小丽、小亮和小华的讨论,感受常量与变量的意义:(问题略)活动二:可以用补充的问题引导学生展开活动,体会函数的意义:(1)你从水库工作人员制作的表格里获得哪些信息?水位高低与水库容量有什么关系?(2)小鱼的条数 n 与所需火柴棒的根数 S 的关系为 S=8+6(n-1),说说你从中获得的信息;(3)变化中的圆面积与半径的大小密切相关,你能大致描述它们之间的关系吗?(4)上述问题有共同之处吗?说说你的看法。归纳函数的概念:一般地,设在一个变化的过程中有两个变

3、量 ,如果对于变量 的每一个,变量 都有惟一的值与它对应,我们称 是 的函数,其中 是自变量, 是因变量。例题讲解:23.随堂演练:P142 练习题 1、24.小结:学了这一节课你对完全平方公式还存在哪些疑问?课堂作业课堂作业 得分得分 1、如图:将长为 30 厘米、宽为 10 厘米的长方形白纸共x张,按下图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽度为 2 厘米,粘合后的总长度为y厘米;则y关于x的函数关系式是( )A、 xy30 B、 xy28 C、 228 xy D、 228 xy 2、下面是用棋子摆成的“上”字:第一个第一个“上上”字字 第二个第二个“上上”字字 第三个第三个“上上”字字如果按照

4、以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:(1)第四、第五个“上”字分别需用 和 枚棋子;(2)第 n 个“上”字需用 枚棋子3、某校准备在甲、乙两家公司为毕业班学生制作一批纪念册甲公司提出:每册收材料费 5 元,另收设计费1500 元;乙公司提出:每册收材料费8 元,不收设计费(1)请写出制作纪念册的册数 x 与甲公司的收费1y(元)的函数关系式 (2)请写出制作纪念册的册数 x 与乙公司的收费2y(元)的函数关系式 三课后巩固与延伸:数学补充习题第页5.1 函数.教学后记:3自我练习 1. 在圆周率公式中:c= 2r, 全体变量是( )A. c, 2, , r B. c, , r C.

5、c, r D. r2. 在干燥的 路面上,使车子停止前进所需的距离 s(m)与车速 v(km/h)的关系是:s=163v+5123v2.(1) 分别就是当 v 分别是 48,64 时,相应的刹车距离 s 的值. (2) 对于每给定的一个 v 值,你都能求出相应的 s 值吗?s 与 v 是函数关系吗?3 . 某电信公司手机费的收费标准如下表:通话时间 x(分)0x11x22x33x4费用 y(元)0.61.21.82.4(1) 当使用该种收费方式的手机通话时间分别为 1 分 30 秒,2 分 10 秒,3 分,所需交的通话费分别是多 少? (2) 给定一个 x 值,y 都有唯一的值与它对应吗?y 是 x 的函数吗?4.某市出租车起步价是 7 元(路程小于或等于 3 千米),超过 3 千米每增加 1 千米加收 1.2 元,出租车车费y(元)与路程 x(千米)之间的函数关系式为 y= (x3),此时出租车车费 y 可以看成行程 x的函数吗?

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