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1、青少年的发育特点及早发性抑郁青少年的发育特点及早发性抑郁摘要摘要 从发展心理学的角度，通过对青少年的个体身心发展以及面临的心理社会问题等进行阐述，进而对青少年早发性抑郁的影响因素进行探索。关键词关键词 青少年期；心理社会问题；早发性抑郁青少年期是个体生理发展的高速时期，而身心发展的不平衡带来了许多心理危机。而早发性抑郁就是影响青少年身心健康发展的高危因素之一。早发性抑郁症（Early-onset Depression）是指在未成年期（主要包括儿童期和青少年期）发病的抑郁症。调查显示，重症抑郁的流行率在儿童中约为2%，在青少年中明显升高约为8% 。由此可见，早发性抑郁对青少年的影响重大，而本文主
2、要探讨的则是青少年期的早发性抑郁。1.1. 青少年身心发育的特点青少年身心发育的特点 青少年期从11岁、12岁开始到17、18岁结束，历时6年。青少年期是童年向成年过渡的时期。生理上的成熟使青少年在心理上产生成人感，他们希望能获得成人的某些权力，找到新的行为标准并渴望转变社会角色。然而，由于他们的心理发展水平有限，有许多愿望不能实现，容易产生挫折感2。显然，在此时期的身心发展不平衡，将会使其面临种种心理危机，而此阶段的身心发展状况尤为重要，它直接影响到之后成年期的身心状况，进而影响一生。1.11.1青少年身体发育的一般特点青少年身体发育的一般特点青少年的身体发展主要集中在青春期，此时期中青少年
3、的身高、体重和头面部不仅迅速增长、变化，第二性征也开始发育。此外，此阶段中，个体体内的各种生理机能都在增长并逐渐达到成熟，其中主要包括心脏压缩机能、肌肉力量的增强以及肺和大脑的发育，而性的发育成熟主要表现在性激素增多和性器官、性机能的发育。影响青春期身体生长发育的因素很多，诸如遗传、营养、运动、生活条件、气候环境等。目前，由于科技的高速发展、现代文明的普及以及全球气候变暖等条件的变化，个体青春期发育存在普遍提前的趋势，这使青春期少年身心发展的不平衡及矛盾性更加明显的表现出来2。1.21.2青少年心理发育的一般特点青少年心理发育的一般特点人的身心发展是相互联系的。青少年的生理发展十分迅速，在2-
4、3年就能完成身体各方面的生长发育并达到成熟水平，但是，其心理发展却相对缓慢，这样，青少年的身心就处于一种非平衡状态，从而引起种种心理发展上的矛盾。进入青年初期以后，青少年的生理发展趋于平缓，其思维、社会性逐渐发展并且成熟2。2.2.青少年面临的心理社会问题青少年面临的心理社会问题青少年的心理社会问题指的是青少年在发展过程中所表现的出来的不符合或违反社会准则与行为规范，或不能良好地适应社会生活，从而给社会、他人或自身造成不良的影响甚至危害的问题3 。青少年心理社会问题分为内部失调、外部失调等方面。内部失调主要指向个体内部问题，具体表现为认知或情绪上的压力烦恼，如抑郁、焦虑、青春期精神分裂、自杀倾
5、向等；外部失调主要指向外部问题，表现在行为方面，如反社会问题、青少年犯罪等2。2.12.1 青少年的焦虑与抑郁青少年的焦虑与抑郁青少年的焦虑与抑郁是属于内部失调问题，而由于青春期会引起一系列生理和心理上的变化以及对社会生活的不适应，产生悲观、绝望等消极情绪，进而导致焦虑、抑郁甚至自杀等恶果。抑郁常用来描述一种普遍的悲伤、痛苦或失望的情绪状态，是青少年较为普遍的心理困扰。抑郁主要表现在情绪、认知、行为上，情绪上主要有压抑、沮丧，对各类活动都不感兴趣，在认知上表现为注意力不集中、记忆衰退、犹豫不决等，还会出现厌食、失眠和精力不旺盛等现象。青少年抑郁患病率远远高于儿童，其终身患病率与成人接近，低者4
6、%，高者达25%，这表明成年抑郁症通常在青少年时期就已发病4。2.22.2 青少年的外部失调问题青少年的外部失调问题青少年的反社会行为以及犯罪等都属于外部失调。近年来，据有关资料统计，我国青少年犯罪比其他年龄阶段更为普遍，而且还有越来越严重的趋势。主要因素有家庭因素、同伴因素以及青少年自身因素。3.3.青少年早发性抑郁的表现及原因青少年早发性抑郁的表现及原因3.13.1早发性抑郁的表现早发性抑郁的表现以精神分析学派的观点来看,抑郁具有非常强烈的“抑制”。与他人接触存在困难,自己把自己封闭。同样,抑郁的青少年有非常多的进攻性, 始终处于发怒的状态中。在抑郁症中,死冲动具有非常重要的地位。同时,伴
7、随身体的症状,首先觉得头痛,有比较严重的睡眠障碍, 晚上入睡的时候会有许多“我什么也不是,我什么也不能做”等观念影响了他的睡眠,起床也变得很困难,这就增加了白天的疲倦5。3.23.2 早发性抑郁的影响因素早发性抑郁的影响因素造成青少年早发性抑郁的因素很多。遗传和生物因素是基础，此外还有两个主要因素的影响，一个是创伤性应激事件和持续累计的不良经验，另一个是个人认知特征。对青少年来说，来自家庭中的家庭环境气氛、父母教养方式、亲子关系等以及学校中的师生关系、同伴关系、学业成绩等都可能构成威胁青少年的生活应激事件，从而导致青少年的早发性抑郁6。4 4小结与展望小结与展望综上所述，在青少年阶段有其独特的
8、身心发展状况，而早发性抑郁就是在此阶段中众多因素导致的，而后天因素占大部分。这样使人们能够更加了解自己的孩子身心发展的特点, 对他们给予更多的关爱与理解是预防抑郁症发生的良方。这将有助于发展相关的抑郁病生理机制，发展针对性的更加有效的青少年抑郁的药物治疗和心理行为干预技术。参考文献参考文献【1】 Kessler R C, Avenevoli S and Merikangas KR. Mood disordersin children and adolescents: an epidemiologic perspective.Biological Psychiatry, 2001, 49: 10021014【2】林崇德主编：发展心理学，人民教育出版社【3】张文新主编：青少年发展心理学，山东人民出版社2003年版，第468页。【4】舒明跃：儿童青少年抑郁症，2004年第3期。【5】袁丽：精神分析学派有关早发性抑郁的研究，精神医学杂志2009年第22卷第6期【6】徐馨琦、方平、卫海燕：青少年抑郁研究理论及研究展望，载首都师范大学学报（社会科学版）2005年底2期。
