《湖北省2009-2010学年春季高二期末考试试题(物理)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2009-2010学年春季高二期末考试试题(物理)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 四川新课改 四川新课改湖北省黄冈中学湖北省黄冈中学 2009-2010 学年春季高二期末考试试题学年春季高二期末考试试题物理试题一、选择题（一、选择题（ 四川新课改）四川新课改） （本题共（本题共 10 小题。在每小题给出的四个选项小题。在每小题给出的四个选项 中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 2 分，有选错的得分，有选错的得 0 分。分。 ） 1.如图1所示，是LC振荡电路中产生的振荡电流i 随时间t的变化图象，在t3时刻,下列说法 正确的是 ( )A电容器中的带电
2、量最小 B电容器中的带电量最大C电容器中的电场能达到最大D线圈中的磁场能达到最小 2关于半衰期，以下说法正确的是 ( ) A同种放射性元素在化合物中的半衰期比单质中长。 B升高温度可以使半衰期缩短。 C氡的半衰期为 3.8 天，若有 18 个氡原子核，经过 7.6 天就只剩下 4.5 个。 D氡的半衰期为 3.8 天，18 克氡原子核，经过 7.6 天就只剩下 4.5 克氡原子核。3用波长为72.0 10 m的紫外线照射钨的表面，释放出来的光电子中最大的动能是 4.71910J。由此可知，钨的极限频率是（普朗克常量 h=6.633410Js），（光速c=3.0810 m/s，结果取两位有效数字
3、） （ ）A5.51410Hz .1410Hz C . 9.81410Hz D .1.21510Hz 4频率不同的两束单色光 1 和 2 以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后，其光路如 图 2 所示，下列说法正确的是（ ） A.单色光 1 的波长小于单色光 2 的波长 B.在玻璃中单色光 1 的传播速度大于单色光 2 的传播速度 C.单色光 1 通过玻璃板所需的时间大于单色光 2 通过玻璃板所 需的时间 D.单色光 1 从玻璃到空气的全反射临界角大于单色光 2 从玻璃 到空气的全反射临界角5在如图 3 所示的位移 x一时间 t图象和速度 v一时间 t图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代
4、表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是 ( )A甲车做曲线运动，乙车做直线运动B在1t时刻，甲、乙两车速度相同C在2t时刻，丁车领先丙车的距离最远D02t时间内,丙、丁两车的平均速度相等 6如图 4 所示，小车 M 在恒力作用下，沿水 平地面做直线运动，由此可判断 ( ) A若地面光滑则小车一定受三个力作用B若地面粗糙，则小车可能受三个力作用图 4图 3t2t1xttv图 1i t1 t2 t3 t4 t O 图 2空气玻璃板 四川新课改 四川新课改C若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用D若小车做加速运动，则小车可能受三个力作用 7作用于 O 点的三力平衡，设其中一个力
5、的大小为 F1，沿 y 轴正方向，力 F2大小未知， 与 x 轴负方向夹角为 ，如图 5 所示，下列关于第三个力 F3的判断正确的是（ ） A、力 F3只能在第四象限 B、力 F3与 F2夹角越小，则 F2和 F3的合力越小 C、F3的最小值为 F1cos D、力 F3可能在第一象限的任意区域 8如图 6 所示，两矩形物块 A、B 质量均为 m，叠放在一个竖立着的弹簧上，弹簧的劲度系数为 k，质量忽略不计今用一竖直向下的力 F 压物块 A，弹簧在 F 作用下又缩短了l (仍在弹性限度内)，突然撤去外力 F，此时 A 对 B 的压力大小为 ( ) Alk B2lkCmglk 2Dmglk 29作
6、匀加速直线运动的物体，依次通过 A、B、C 三点，位移 SAB=SBC已知物体在 AB 段 的平均速度大小为 3m/s，在 BC 段的平均速度大小为 6m/s，那么物体在 B 点时的瞬时速度 大小为（ ） A4m/s B4.5m/s C5m/s D5.5m/s 10如图 7 所示，在光滑的水平面上有一质量为 M、倾角为 的光滑斜面体，它的斜面上 有一质量为 m 的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面 压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这四个表达式是 否合理，你可以不必进行复杂的计算，而根据所学的物理知识 和物理方法进行分析，从而判断解的合理性或正确性。根据你 的判断，下述表达式中可能
7、正确的是 ( )A2sinsin mMMmg B2sinsin mMMmg C2sincos mMMmg D. 2sincos mMMmg 二、实验题：（二、实验题：（3 3 小题，共小题，共 2020 分。分。1111 题题 4 4 分；分；1212 题题 6 6 分；分；1313 题题 1010 分）分） 11(4 分).在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有 绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角 度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字
8、母代 号） A. 两细绳必须等长 B. 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C. 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 图 7Mm图 6图 5y F1 x F2 O 四川新课改 四川新课改D. 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 12 （6 分）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图 8 所示的一条（每两点间还有 4 个点没有画出来） ，图中上部的数字为相邻两个计数点间 的距离。打点计时器的电源频率为 50Hz。由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度 a=_m/s2。与纸带上 D 点 相对应的瞬时速度 v=_ m/s。 （答案均
9、要求保留 3 位有效数字） 13.（10 分）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡 皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个 钩码的质量均为 m=0.1kg，取 g=10m/s2） ，并记录绳下端的坐标 X加（下标 i 表示挂在绳下 端钩码个数） 。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标 X减，绳下端面坐标的值 Xi（X加+X减）/2 的数据如下表：橡皮绳下端的坐标（X/mm）挂在橡皮绳下端的钩码个数甲乙1216.5216.52246.7232.03284.0246.54335.0264.25394.5281.36462
10、.0301.0（1）同一橡皮绳的 X加 X减（大于或小于） ； （2） 同学的数据更符合实验要求（甲或乙） ； （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数 k（N/m） ；三、计算题：（三、计算题：（4 小题，共小题，共 60 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤。只写分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤。只写 出最后答案的不能得分。有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位。出最后答案的不能得分。有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位。 ） 14.(12 分)放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动， 手上牵着线拉着风筝迎风向前跑，就可以将风筝放飞到高
11、处。有一小 朋友将一只重为 4N 的风筝放飞到一定的高度后，便拉住线的下端以一 定的速度匀速跑动，线恰能与水平面成 530角保持不变，这时小朋友拉 住线的力为 5N，求此时风筝所受到的风力大小和方向。（04sin535）图 8图 10O A B C D E F5.00 7.04 9.09 11.18 13.27 15.32 单位：cm图 四川新课改 四川新课改15.（14 分）如图 10 所示，一质量为 1 kg 的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹 角 为 30。现小球在 F=20N 的竖直向上的拉力作用下，从 A 点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数为。试求：36（1）小球
12、运动的加速度 a1； （2）若直杆长 10m,要使球不脱离杆，则 F 作用时间至少为多长？16.（17 分）如图 11 所示，质量 M =1kg 的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间 的动摩擦因数 1=0.1，在木板的左端放置一个质量 m=1kg、大小可以忽略的铁块，铁 块与木板间的动摩擦因数 2=0.4，取 g=10m/s2，试求： （1）若木板长 L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力 F=8N，经过多长时间铁块运动 到木板的右端？ （2）若在木板（足够长）的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力 F， 请写出铁块所受的摩擦力 f 随拉力 F 大小变化的关系式并画出图象.17
13、A（17 分） （本题 8、9、10 班不做，其他班必做）将粉笔头 A 轻放在以 2 m/s 的恒定 速度运动的足够长水平传送带上后，传送带上留下一条长度为 4 m 的划线 (1) 求在此过程中，物块的加速度是多大？ （2）若使该传送带改做加速度大小为 1.5 m/s2的匀减速运动直至速度为零，并且在传送 带开始做匀减速运动的同时，将另一粉笔头 B 轻放在传送带上，则粉笔头 B 停止在传送 带上的位置与划线起点间的距离为多少?17B（17 分）(本题 8、9、10 班必做，其他班不做)如图 12 所示，运输带由水平和倾斜 两部分组成，倾斜部分倾角=370运输带运行速度 v=1m/s，方向如图中
14、箭头所示有一小 块颜料落在倾斜部分上，颜料落在运输带上的地点 与倾斜部分底端距离 s=1.0m.已知颜料与运输带之 间的动摩擦因数=0.5，则颜料从下滑到再次上升 到最高点的过程中，在皮带上留下的痕迹有多长? (设颜料通过运输带两部分交接处速度大小不变，g 取 l0m/s2)图 11图 四川新课改 四川新课改湖北省黄冈中学 2010 年春季高二物理期末考试参考答案题号12345678910选项ADBACCCDCDCD11_BD_ 12 _2.07_、_1.22_ 13 （1）_小于_；（2）_乙_（3）k乙=57-70（N/m）或 k甲=25-34（N/m）14 （12 分） 解：（1）解：对风筝进行受力分析，如图所示。YTsinGcosTFyFxX 轴：轴：4 分其中22 YXFFF XY FFtan; 4 分解出NF73；38tan；风力与水平方向的夹角为38tanarc4 分15 （14 分） 解：对环进行受力分析如图 1 所示0coscosmgNmasinF
