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1、 最全汇总湖南教师招聘历年真题湖南中公教师考试网祝您备考成功！点击查看湖南教师招聘信息汇总湖南教师招聘教育综合知识“之父”大盘点通过最新湖南教师招聘考试资讯、大纲可以了解到 2016 年湖南教招将于 3 月报名，4 月笔试，笔试科目为教育综合知识和学科专业知识，湖南中公教师考试整理了湖南教师招聘备考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。在教育综合知识的考察之中，每一年都会涉及对于人物的考察，而各科领域的创始人，自然而然的属于这一部分考察的重中之重。这部分的知识点相对来说比较细碎，因此今天中公资深讲师在这里稍作整理，希望能够帮助大家更好的进行区分和记忆。一、教育学之父一
2、、教育学之父夸美纽斯夸美纽斯(1592(1592 年年16701670 年年) )主要成就：1.代表作：1632 年写成大教学论教育学成为一门独立学科的标志;2.主要理论观点：教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则;教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容;教学思想：“泛智教育”把广泛的自然知识传授给普通的人;教学内容：规定了百科全书式的课程;教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。二、科学教育学之父二、科学教育学之父/ /传统教育学之父传统教育学之父赫尔巴特赫尔巴特(1776(1776 年年18411841 年年) )主要成就：1.代表作：1806
3、 年写成普通教育学教育学成为一门规范独立学科的标志;2.主要理论观点：最全汇总湖南教师招聘历年真题湖南中公教师考试网祝您备考成功！点击查看湖南教师招聘信息汇总将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点;提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称“五段教学法”;教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”教学过程是知、情、意统一的过程;教育的目的：培养良好的社会公民。三、教育心理学之
4、父三、教育心理学之父桑代克桑代克(1874(1874 年年19491949 年年) )主要成就：1.代表作：教育心理学西方第一本以“教育心理学”命名的专著。2.主要理论观点：提出联结主义学习理论，即试误说：认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误(试误)而形成的。提出三条学习的基本规律，即准备律、练习律和效果律;共同要素说代表人(迁移理论)，其主要观点是：只有当两种情境中的刺激与反应都相似时，迁移才会发生，而且两个情境中的相同成分越多，迁移就越大。四、冯特四、冯特心理学之父心理学之父(1832(1832 年年19201920 年年) )主要成就：1.代表作
5、：生理心理学原理被心理学界认为是“心理学的独立宣言”2.主要理论观点：建立世界上第一个心理学实验室(1879 年在德国莱比锡大学)，标志着科学心理学的诞生。(也标志着心理学从哲学中分离出来，作为一门独立的科学正式诞生);最全汇总湖南教师招聘历年真题湖南中公教师考试网祝您备考成功！点击查看湖南教师招聘信息汇总构造心理学派的主要代表人。主张用用内省的方法，找出构成人的心理的基本元素。五、裴斯泰洛齐五、裴斯泰洛齐慈爱的儿童之父慈爱的儿童之父(1746(1746 年年 1 1 月月 1212 日日-1827-1827 年年 2 2 月月 1717 日日) )主要成就：1.代表作：林哈德与葛笃德2.主要
6、理论观点：主张教育遵循自然，使儿童自然发展;最早提出“教育心理学化”的主张;提倡情感教育，爱的教育;西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家;个人本位论代表人，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。六、泰勒六、泰勒课程评价之父课程评价之父(1902(1902 年年1994)1994)主要成就：1.代表作：课程与教学的基本原理2.主要理论观点：提出泰勒原理：目标、内容、方法、评价。以上是教综中出现的各个领域的主要创始人及其主要成就，希望能够帮助大家更好的记忆。中公资深讲师胡琼琼解析中公资深讲师胡琼琼解析最全汇总湖南教师招聘历年真题湖南中公教师考试网祝您备考成功！点击查看湖南教师招聘信息汇总更多内容，一起来看看湖南教师招聘考试课程是如何设置教学的！中公教育湖南教师招聘考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！湖南教师招聘考试题库邀请您一同刷题！
