《2011年教师资格证考试《中学教育心理学》模拟预测试卷(10)-中大网校》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年教师资格证考试《中学教育心理学》模拟预测试卷(10)-中大网校（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 2011 年教师资格证考试中学教育心理学模拟预测试卷(10)总分：100 分 及格：60 分 考试时间：120 分一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的 括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题 1 分，共 20 分)(1)由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫（ ） 。(2)及时复习是指（ ） 。(3)随意识记属于（ ）策略。(4)教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ） 。(5)对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素
2、的是（ ） 。(6)教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ） 。(7)抑郁症是由（ ）造成的。中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： (8)人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是（ ） 。(9)群体对每一个成员的吸引力是（ ） 。(10)1 最重要和最良性的学习动力是（ ） 。(11)（ ）是信息加工系统的核心。(12)测量与测验所得到的结果，只有通过（ ）才能判断这种客观描述的实际意义。(13)教师反思的四种方法是（ ）提出的。(14)态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ） 。中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”
3、、 “十佳职业培训机构” 网址： (15)能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是（ ） 。(16)如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时， （ ）就取代焦虑成为主要症状。(17)抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现 在（ ） 。(18)如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安 排应该是（ ） 。(19)根据学习定义，下列属于学习的现象是（ ） 。(20)一般来说，由（ ）支配下的行为更具有持久性。二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题中大网校引领成功职业人
4、生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题 1 分，共 10 分)(1)道德情感从表现形式上看，主要包括（ ） 。(2)以下活动属于问题解决的有（ ） 。(3)认知学习理论认为（ ） 。(4)青年初期心理发展的特征是（ ） 。(5)备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（ ） 。(6)一般来说，学习策略可分为（ ） 。中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： (7)心理学家认为任何问题都含有（ ）三个基本成分。(8)针对陈述性知识的学习策略主要有（ ） 。(9)布鲁纳认为学
5、习包括（ ） 。(10)压力（ ） 。三、填空题(在每小题的空格中，填上正确答案，错填、不填均不得分。每小题 1 分，共 10 分)(1)在原型建立阶段，一切教学措施都要考虑到有利于建立_、_而具有 _的定向映象。(2)格式塔心理学家从理解事物_的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。(3)下位学习包括两种形式，即_和_。(4)研究表明，新的学习需要的形成可以通过两条途径，即：一是 ，二是_。中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： (5)教育心理学研究通常采用的方法有_、_、实验法、 _、_等。(6)教育心理学是应用心理学的一种，是_的交叉学
6、科。(7)_指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。(8)20 世纪 40 年代，_的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫 生问题也进入了教育心理学领域。(9)知识学习的类型有_、概念学习和命题学习。(10)全身松弛训练法由_在 19 世纪 20 年代首创。四、判断题(判断下列各题正误，并在题后括号内打“”或“” 。每小题 1 分，共 10 分) (1)一个教师经常思考“学生喜欢我吗?” 、 “同学们怎样看待我?”等问题，说明该教师已进 入关注情境阶段。 （ ）(2)研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。 （ ）(3)教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质
7、的班级。 （ ）(4)维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。 （ ）(5)教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 （ ）(6)对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。 （ ）(7)苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。 （ ）中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： (8)反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 （ ）(9)班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）(10)个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （ ）五、名词解释(每小题 2 分，共 10 分) (1)
8、教学环境(2)程序化训练模式(3)操作熟练(4)非正式群体(5)交往动机六、简答题(每小题 5 分，共 20 分)(1)为完成原型定向阶段的主要学习任务，教师应做些什么工作?(2)如何培养群体凝聚力?(3)要想使操作原型成功地内化成心智技能，教学中必须注意什么问题?(4)在教学中，依次要完成的九大教学事项是什么?七、论述题(共 10 分)(1)教师应怎样指导学生完成课堂作业?中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 八、案例分析题(共 10 分)(1)心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个 18 名学生的班级，
9、心理学家对这 18 名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范 围。于是要求这 18 名学生的任课老师对他们做到以下几点： 一、分析他们在学业上失败 的原因； 二、上课提问时，难度适当； 三、对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误 的同学给予肯定并耐心纠正错误； 四、鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。后来， 这 18 名同学在半年以后学习大有进步，已经不再是差生了。请结合以上材料试用动机理论 对案例进行分析。 答案和解析 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的 括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题 1 分，共 20 分) (1) :C
10、定势是心理操作活动的积累而形成的问题解决的刻板和准备状态，是人们在过去经验影响 下解决问题的倾向性。 (2) :C 学习过后的最初 20 分钟，遗忘速度很快，所以应当在学习结束后立刻复习。 (3) :B 随意识记和有意识记是复述策略的重要方法。 (4) :C 20 世纪 20 年代初创时期，20 世纪 50 年代末发展时期，60 年代到 70 年代末 成熟时期，80 年代以后完善时期。 (5) :A 题干中所指的不可控因素是能力。 (6) :B 侧重知识或结果的教学目标就是要求学生知道这些知识或结果，所以用接受学习。 (7) :C 任何一种心理症状的产生有外在原因，但更重要的是内在的原因。 (
11、8) :B 题干是对自我效能感的解释。 (9) :A 题干是对群体凝聚力的解释。 (10) :B 为教师的期待而学习的动机是外部的、低级的动机。 (11) :B 在工作记忆中，来自环境的信息与来自长时记忆的信息发生了意义上的相互联系，从而使 人们能够进行学习和做出决策，是信息加工系统的核心。(12) :A 教学评价是对测量与测验所得结果的主观判断与解释。 (13) :C中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 布鲁巴奇提出了教师反思的四种方法。 (14) :C 态度与品德形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 (15) :D 题干是分化的作用。
12、(16) :A 当人确信某种紧张情境不能改变或控制时，情绪会变得更低落，这时，抑郁逐渐取代了焦 虑。 (17) :B 青年初期个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出 现辩证思维。 (18) :D D 的方法比较合适。 (19) :D 学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 (20) :A 内在动机更稳定，作用更持久。 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题 干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题 1 分，共 10 分) (1) :A, C, E 道德情感从表现形式上看，主要包
13、括三种，一是直觉的道德情感；二是想像的道德情感； 三是伦理的道德情感。 (2) :B, E 有一系列目的的指向性的认知操作活动称为问题解决，ACD 不符合。 (3) :A, B, E CD 两项是行为派的观点。 (4) :A, B, C, E D 项为少年期的特征。 (5) :A, B, D, E 教师备课的内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。制订教学进度计划包括： 学期教学进度计划、课题计划、课时计划。 (6) :A, B, C 一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。 (7) :A, C, E 这三点构成一个问题必不可少的成分。 (8) :A, C, E BD 两项是针对程序性知识的策略。 (9) :A, C, E 布鲁纳将学习分为获得、转化、评价三个过程。 (10) :A, C, E 压力也叫应激，指那些感动紧张的事件或环境刺激，是一种身心反应，是一个过程。 三、填空题(在每小题的空格中，填上正确答案，错填、不填均不得分。每小题 1 分，共 10 分) (1) :中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 完备，独立，概括性； (2) : 关系； (3) : 派生类属学习，相关类属学习； (4) : 直接发生途径，间接转化途径； (5) : 观察法，调
