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1、1高绩效生产管理与成本控制的学习要点高绩效生产管理与成本控制的学习要点高绩效生产管理与成本控制的实际意义高绩效生产管理与成本控制的实际意义伴随着市场经济的飞速发展，企业竞争和产品竞争步入白热化，并频频爆发价格战，在如此激烈的竞争环境下，企业要如何占领市场？随着近年来劳动法合同法、社会保险法等新法规的颁布，社会各界对于用工待遇和保障方面开始逐步重视，企业在人力成本不断增加的今天，将如何从容面对进而平稳过渡？面对国际经济的持续低迷态势和国内经济的通胀问题，企业如何能够在原材料价格不断增加的环境下，始终保证良性平稳的运营发展，从而顺利“渡过难关”？上述问题很关键也很棘手，解决起来千丝万缕、工程浩大。
2、但请千万不要忽视企业的生产部门，生产部门在上述问题的应对过程中，都将扮演着极其重要的角色。因为生产管理的科学与否，直接影响企业的竞争力与人资运用；因为生产效率的高低，直接影响着产品的质量和出货速度，因为生产成本的控制问题，对企业减少资金占用及降低费用方面意义重大。因此，如何降低生产成本，实现科学的生产过程管理，并且快速提高生产效率，是摆在企业经营者及生产管理人员面前的重大课题。可以帮助企业解决的问题可以帮助企业解决的问题21. 为企业目前的生产管理状态把脉，寻找提高绩效改善现状的科学途径2. 打破传统企业管理者“靠感觉和经验”来管理生产的“中国式或作坊式传统”，帮助企业建立有效的生产管理机制3
3、. 透视企业的生产管理过程，解决一切模糊不清的问题环节4. 分析生产成本过高的原因，在源头杜绝一切浪费5. 有促进企业内部流通，提升生产节拍，为生产提速6. 加强品质化管理理念，利用科学方法提升产品质量7. 帮助企业搭建生产管理的系统模型，实现简单化的科学生产管理8. 深刻领悟精益生产中“追求零库存”与“追求快速反应”的核心理念9. 增强企业的基础竞争优势，提升企业核心竞争力10.产婆式教学方式：又叫做苏格拉底“产婆术” ，苏格拉底曾经对朋友说；我母亲是产婆，我向她学到了接生术。所不同的是，她是肉体的接生者，我是智慧的接生者。这种方法包含有辩证的色彩，能帮助对方纠正错误观念并产生新的艺术。整个
4、过程仿佛产婆帮助孕妇生产下婴儿一样。它分四个步骤。一是讥讽，即通过不断提问，使对方陷入自相矛盾之中，承认对这个问题一无所知。二是助产，就是帮助对方抛弃谬见，使他们找 5U 正确、普遍的东西。换句话说，就是帮助真理产生。三是归纳，即从个别事物中找出共性，通过对个别善行的分析比较来寻找一般美德。四是定义，就是把单一的概念归纳到一般的东西中去。11.抛锚教学法3这种教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚” ，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。通过让学员到现实世界的真实环境中去感受、去体验
5、(即通过获取直接经验来学习)，而不是仅仅聆听别人(例如培训讲师)关于这种经验的介绍和讲解。由于抛锚式教学要以真实事例或问题为基础(作为“锚”)，所以有时也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学” 。本次学习的对象和目的本次学习的对象和目的1. 企业老板级别生产管理与成本控制是制造业企业兴家立业之根本，作为企业的掌舵人，企业决策层可以通过此次课程寻找到提高企业生产绩效以及降低生产成品的科学方式。2. 生产及制造管理部门管理者生产部门对于企业的重要性毋庸置疑，作为生产部门的负责人，需要不断完善和建立科学的机制及方法，应对现如今严峻的企业环境，试问，不学习如何能提高？ 3. 质量、研发、技术、物流、采购等生产环节部门管理者生产管理是个系统工程，他就像是个复杂而庞大的机器，质量研发等部门，就像是组成这个机器的零部件与传送带，这些部门的管理者不是旁观者，而是直接利益涉及人。
