小学生素质拓展课外活动方案

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1、 课外活动方案课外活动方案 一、指导思想: 为了认真贯彻天津市中小学生素质拓展课外活动计划的通知 ,减轻学生过重的课业负担,开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神,落实教育规划纲要,坚持立德树人,全面实施素质教育,按照“政府主导、社会支持、学校组织、学生自愿”的工作思路,以体验教育为基本途径,以体育艺术“2+1”项目和学生“实践课堂”为载体,深入开展中小学生体育、艺术、文化、科技、少先队和社会实践等课外活动,着力提升学生综合素质,着力培育学生健全人格,促进学生身心健康发展,切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。二、活动目的: 通过活动,拓宽学生的视野,丰富学生的课余生活,培养他们高尚情操

2、和良好品德以及兴趣、爱好、特长等。提高学生的自主性,调动学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。三、基本原则: 1面向全体、务实创新; 2彰显个性、遵循规律; 3加强交流、开放研究; 4注重安全、快乐身心。 四、活动要求:1、活动内容安排科学,有系统,每次活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。 (学生作品、过程资料、活动成效等)全学年要有至少一次的小组活动展示。2、做到“三定” (定人、定时、定点) ,定人:人员;固定,在学生自愿的前提下,由指导教师指导学生开展活动,活动时间每天不少于 1 小时,指导教师或社团负责人做好学生的点名

3、工作,保证学生的出勤率;定时:每天的课间操和课外活动时间,教师无特殊情况不得随意变动,如有特殊情况需提前向学校申请并通知学生。定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,爱护学校的设施设备,并做好保证工作。3、指导老师要求:1、每个社团的小组有一名指导老师,由学校聘用具有一定专长及热情的教师担任。2、指导老师负责指导社团活动,包括社团组织计划、执行及评估工作。3、指导老师应于每次社团活动到场指导,并负责点名及学生的安全工作。4、指导老师应拟订社团活动进度表,指导社团活动;五、活动内容:以社会主义核心价值观为指导,深入开展“弘扬和培育民族精神” 、 “爱国歌曲大合唱” 、 “学雷锋树美德

4、” “落实行为规范和安全教育月”等主题教育活动。结合学校班队会和国旗下讲话,对学生进行德育教育。学校在原有的腰鼓社团的基础上,为了进一步丰富学生的课余生活,根据学生的意愿,符合个性发展,也结合我校国家级乡村少年宫社团活动的开展和学校实际,本学期组建成六大社团,分别为:才艺类社团、体育类社团、棋类社团、器乐类、国学类社团和科技类社团,共计 20 个社团。其中大社团分为几个小社团:才艺社团分为:手工团、舞蹈团、简笔画团、素描团、腰鼓团;体育社团分为:乒乓球团、踢毽子团、跳绳团、跳皮筋团、篮球团。棋类社团分为:五子棋团、象棋团、跳棋团和军棋团;器乐类社团分为:竖笛团、电子琴团、吉他团和铜号团四、活动安排:第一阶段:全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报,经学校批准成立。第二阶段:社团招募,让有所特长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。第三阶段:社团定型。审批申请加入社团成员的资格,确定社团的人数,社团活动计划、制度等。第四阶段:社团中的各组活动在指导老师的指导下,制定活动计划,确定活动内容,配备需要的各种设备。第五阶段:展示阶段:学年末各社团的成果全校展示。

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