《苏科版七年级(上)第六章 平面图形的认识(一)同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版七年级(上)第六章 平面图形的认识(一)同步练习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -20122012 年平面图形的认识（一）单元检测年平面图形的认识（一）单元检测姓名：姓名： 得分：得分： 一、一、选择题（每题选择题（每题 3 分，共分，共 39 分）分） 1.下列说法正确的个数是下列说法正确的个数是（ ） 射线是直线的一部分，所以射线比直线短；射线是直线的一部分，所以射线比直线短；已知两点的线段有无数条；已知两点的线段有无数条； 两条射线组成的图形叫做角；两条射线组成的图形叫做角；把一个角分成相等的两个角的射线叫做角的平把一个角分成相等的两个角的射线叫做角的平 分线。分线。 A.1 B.2 C.3 D.42.经过直线外的一点画已知直线的平行线可画经过直线外的一点画
2、已知直线的平行线可画（ ） A.1 条条 B.2 条条 C.无数条无数条 D.无法画无法画 3.如图中只有（如图中只有（ ）个角（指少于平角的角）个角（指少于平角的角）（ ） A.4 B.5 C.6 D.73 题图题图 4 题图题图 4.下列图中互相平行的线段有下列图中互相平行的线段有（ ） A.3 组组 B.4 组组 C.5 组组 D.7 组组 5.要把一根木条固定在墙上，至少要钉（要把一根木条固定在墙上，至少要钉（ ）个钉子）个钉子 A.1 B.2 C.3 D.4 6.点点 C 为线段为线段 AB 上的一点，点上的一点，点 D 为为 BC 中点，若中点，若 AD5cm 则则 AC+AB=(
3、 ) A.8cm B.10cm C.12cm D.不确定不确定 7.下列说法，正确的个数是下列说法，正确的个数是 （ ） 两条不相交的直线叫平行线；两条不相交的直线叫平行线；两条直线相交所成的四个角相等，则这两条两条直线相交所成的四个角相等，则这两条 直线互相垂直；直线互相垂直；经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；如果如果 直线直线 aab,aac,bbc。A.1 B.2 C.3 D.4 8.在同一平面内，下列说法正确的有在同一平面内，下列说法正确的有（ ） 过两点有且只有一条直线；过两点有且只有一条直线；两直线不平行，一定相交；两直线不
4、平行，一定相交；过一点有且只有过一点有且只有 一条直线与已知直线垂直；一条直线与已知直线垂直；过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 A.1 个个 B.2 个个 C.3 个个 D.4 个个9.下列说法中错误的个数是下列说法中错误的个数是（ ） 从直线外一点到这条直线的的垂线叫点到直线的距离；从直线外一点到这条直线的的垂线叫点到直线的距离；线段没有方向；线段没有方向；角的大小与角的两边的长短无关；角的大小与角的两边的长短无关；线段上有无数多个点。线段上有无数多个点。A.1 B.2 C.3 D.0 10.下列说法正确的个数是下列说法正确的个数是（
5、） 同角或等角的补角相等；同角或等角的补角相等；两个锐角与一个钝角的和一定大于平角；两个锐角与一个钝角的和一定大于平角； 两锐角之和一定大于直角；两锐角之和一定大于直角；两个钝角的和一定大于平角。两个钝角的和一定大于平角。 A.1 B.2 C.3 D.0 11.如果两个角互补，则如果两个角互补，则（ ） A.这两个角都是锐角这两个角都是锐角 B.这两个角都是钝角这两个角都是钝角 C.这两个角一个是钝角一个是锐角这两个角一个是钝角一个是锐角 D.以上说法都是不正确以上说法都是不正确 12.已知已知1 的补角等于的补角等于1 的的 5 倍，则倍，则1 的大小为的大小为（ ）A.300 B.45 C
6、.60 D.90 1313如图，如果如图，如果AOC 是一条直线，是一条直线，OE 是是BOC 的平的平 分钱，分钱，OD 是是AOB 的平分线，则图中与的平分线，则图中与BOE 互为余互为余 角的是角的是（ ） A.只有只有COE B.只有只有BODC.BOD 与与COE D. AOD 与与BOD 二、真空题（每空二、真空题（每空 3 分，共分，共 39 分）分） 14.如图，有线段如图，有线段 条，射线条，射线 条。条。 15.直线上有直线上有 A、B、C、D 四点，则以其中任意两点为端点的四点，则以其中任意两点为端点的 线段共有线段共有 条。条。 16.要在墙上固定一根木条，需要要在墙上
7、固定一根木条，需要 枚钉子，依据是枚钉子，依据是 。17.30.58用度、分、秒表示为用度、分、秒表示为 。 18.1118.11 点整，时钟的分针与夹角是点整，时钟的分针与夹角是 。 19.19.如图，已知如图，已知 M M、N N 是线段是线段 ABAB 上的两点，且上的两点，且 MN=NBMN=NB，则点，则点 N N 是线段是线段 的中点，的中点，AM=ABAM=AB AB DCAOCDBE13 题图DCA OEBE14 题图19 题图AMNB- 2 -OAMCN BMNMN，NB=NB=( ( ) )。2120.20.地面上的两根旗杆之间的位置关系是地面上的两根旗杆之间的位置关系是
8、，这两根旗杆与地面的位置关，这两根旗杆与地面的位置关 系是系是 。 三、画图题（每题三、画图题（每题 8 8 分，共分，共 1616 分）分） 21.21.平面上有四个点平面上有四个点 A、B、C、D.（）画线段（）画线段 AB、DC，并延长，并延长 AB、DC 相相 交于点交于点 E；（）画直线；（）画直线 AC、射线、射线 CB；（）画；（）画 射线射线 BD,交交 AC 于点于点 F；）用刻度尺度量线段；）用刻度尺度量线段 AB mm（精确到（精确到 1mm）.22.（）画（）画AOB80（）画（）画AOB 的平分线的平分线 OC；（）在；（）在 OC 上任取上任取 一点一点 P，画，画
9、 PDOADOA 于于 D,PEOBD,PEOB 于于 E E；（）过；（）过 P P 点画点画 PEOBPEOB 交交 OAOA 于于 F;(F;() ) 通过度量比较通过度量比较 PEPE，PDPD 的大小为的大小为 。四、计算（每题四、计算（每题 1010 分，共分，共 2020 分）分） 23.23.小明、小刚、小亮、小颖的家恰好住在一条笔直的大街上，若小明离小颖家小明、小刚、小亮、小颖的家恰好住在一条笔直的大街上，若小明离小颖家600600 米，小刚家到小明家的距离是小颖家距离的米，小刚家到小明家的距离是小颖家距离的倍，小亮家在小明家与小颖倍，小亮家在小明家与小颖21家正中间，请你计
10、算一下，小刚与小亮家距离是多少？（画图并计算）家正中间，请你计算一下，小刚与小亮家距离是多少？（画图并计算）24.24.如图，如图，OMOM 是是AOB 的平分线，射线的平分线，射线 OC 在在BOM 内部，内部，ON 是是BOC 的的 平分线，已知平分线，已知AOC80，求，求MON 的度数。的度数。五、五、 （12 分）分）25.如图，学校放学了，学生们都要去车站坐车回家。如图，学校放学了，学生们都要去车站坐车回家。 （）小明选择了走无名路，他认为（）小明选择了走无名路，他认为 ；（）小刚选择了希望；（）小刚选择了希望 之路，他觉得之路，他觉得 ；（）你会走哪条路？请说明理由；（）你会走哪
11、条路？请说明理由 。六、六、 （12 分）分）26.小华从家小华从家 A 沿笔直的道路去学校沿笔直的道路去学校 B，小青、小刚分别位于首道，小青、小刚分别位于首道 路路 AB 两旁的两旁的 C、D 处，在道路处，在道路 AB 上的点上的点 M 处时距离小青的家处时距离小青的家 C 最近，赶往最近，赶往 到到 N 处时距离小刚家处时距离小刚家 D 最近，请在图上分别画出最近，请在图上分别画出 M、N 的位置；的位置； 从从 A 出发向出发向 B 行进时，在行进时，在 AB 的哪一段路上的距的哪一段路上的距 C、D 都越来越近？在都越来越近？在 AB 上上 的哪一段路上距的哪一段路上距 D 点越来越近而距点越来越近而距 C 点越来越远？分别用文字叙述你的结论，点越来越远？分别用文字叙述你的结论， 不需证明。不需证明。27、 （本题共（本题共 12 分）如图所示，将两块三角板的直角顶点重合分）如图所示，将两块三角板的直角顶点重合. （1）写出以）写出以 C 为顶点的相等的角；（为顶点的相等的角；（2）若）若ACB=150,求求DCE 度数；度数； （3）写出）写出ACB 与与DCE 之间所具有的数量关系；（之间所具有的数量关系；（4）当三角板）当三角板 ACD 绕点绕点 C 旋转时，你所写出的旋转时，你所写出的(3)中的关系是否变化中的关系是否变化?请说明理由请说明理由.- 3 -
