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1、考核验收半日活动计划班级：中二班教师：孙立锐时间：2011 年 11 月 16 日 一、生活活动： 1、引导幼儿学会擤鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，养成良好的个 人卫生习惯。 2、鼓励幼儿学习照顾小乌龟（引导幼儿将乌龟挪到有太阳的地方） 。 二、区域活动： 重点指导区域：美工区、益智区 （一） 、美工区： 目标：鼓励幼儿尝试用画、粘贴、捏的等多种方式进行美工制作，感受美工活 动的乐趣。 （二） 、益智区： 目标：通过操作感受拆装游戏的乐趣，发展幼儿的动手操作能力及小肌肉的发 展。 三、教育活动：美工制作可爱的乌龟 （一） 、活动来源：孩子们想把自己家的乌龟和小鱼带到幼儿园里来养。在此
2、过程中，我们发 现了许多关于它们的秘密，如：在我们班怎样给它们建立一个温暖的家？小鱼 和乌龟都喜欢吃什么。 。 。 。 。 。同时，孩子们也与他们建立深厚的感情，根据幼儿 的兴趣和需要生成此活动。 （二） 、活动目标： 1、能够积极参加美工活动，并从中感受活动的乐趣。 2、幼儿能利用画、捏、粘贴等自己喜欢的方式进行制作乌龟。 （三） 、活动准备： 实物乌龟、橡皮泥、油画棒、画纸、剪刀、胶棒、双面胶、透明胶带、乳胶、 一次性蛋糕盘诺干、蛋壳、等物品。 活动重点：能够选择适宜的工具连接乌龟身体各个部位。 （四） 、活动过程： 1、出示实物乌龟，引导幼儿观察。 教师：“这是咱们班养的小乌龟，小朋友们
3、每天都去看它，给它喂食，非常的 喜欢它，那咱们今天就用不同的方式制作乌龟。桌子上面有很多材料，小朋友 可以商量一下，用哪种方法去制作乌龟。 ”幼儿之间进行讨论。 2、介绍幼儿操作材料。 （1） 、请幼儿观察桌子上的材料都有什么？引导幼儿充分的说。 （2） 、第一组：用纸和笔画；第二组：橡皮泥；第三组：利用废旧物品粘贴。 3、幼儿根据自己的兴趣需要选择分组制作乌龟，教师巡回指导。 重点指导：幼儿能够选择适宜的工具连接乌龟身体各个部位。 4、展示作品，互相欣赏讲评。 ，分享自己成功经验。 教师：“还有什么可以制作小乌龟呢？可以回家和爸爸妈妈找一找，带回幼儿 园在区域活动中鱼小朋友进行制作。 四、户外活动：集体活动：打灰狼 活动目标： 1、鼓励幼儿积极地参加体育活动，不怕困难。2、学习用正确的方法进行投掷，发展幼儿的臂力。 分散活动：攀岩墙、跳房子、抬花轿、拍球、赶小猪、大型滑梯等活动。 活动目标：在走、跑、跳、抬、拍、赶等活动中灵活地控制自己身体的方向。
