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3-1 西湖的绿适用年级 ： 四年 习题类型：一课一练 一看拼音写词语二、形近字组词。二、形近字组词。倾（ ）炯（ ）栀（ ）潋（ ）访（ ）浅（ ）顷（ ）迥（ ）桅（ ）敛（ ）防（ ）溅（ ）三、照样子写词语碧澄澄【 】【 】【 】【 】层层叠叠【 】【 】【 】【 】四、根据意思写出成语1、心境开朗，精神愉快。（ ）2、意志坚强，不可动摇。（ ）3、形容女子身材修长、体态秀美，或花木形态挺拔匀称。（ ）4、形容植物长得茂盛，颜色鲜亮，水分充足。（ ）五、课文内容填空1西湖的绿抓住了西湖“绿”的特点，作了具体的描绘：一是（ ），看到的西湖的“绿”；二是（ ），看到的西湖的“绿”；三是在（ ），看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”，给作者的感受也不一样。2雨中去访灵隐，作者抓住了层层叠叠的树木：“（ ）。”峰下蜿蜒的小径：“（ ）。”此外还有溪水：“（ ）”。3漫步苏堤，作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔：“（ ）。”这种苔绿，给“我”的印象是（ ）。4在花港观鱼，作者抓住了（ ），与（ ）相比，“（ ）。六、阅读课文第一自然段，回答问题。1、写出文中的比喻句。2、说一说这段的主要内容。3、用“苍翠欲滴”写一句话。
