词法--名词的复数形式

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1、名词的复数形式名词的复数形式 一、概说:一、概说: 英语中的名词分为可数名词和不可数名词,可数名词又分为单数形式和复数形式,名词的复数 形式可分为规则变化和不规则变化以及一些特殊的形式。下面分别介绍。 二、规则名词的复数形式的变化规则如下:二、规则名词的复数形式的变化规则如下: 1大多数在词尾加“s”,例如:books, pens, classrooms 等等。 2以 s, x, sh, ch 结尾的名词大多数在词尾加“es”,例如:classes, boxes, brushes, dishes, watches, buzzes(嗡嗡声)等等。但也有例外,如:stomachstomachs(胃

2、、肚子)等等。 3以辅音字母加“y”结尾的词应改“y”为“i”,再加“es”,例如:cities, universities(大学),factories 等等。4以元音字母加“y”结尾的词应直接加“s”,例如:boys, toys 等等。 5以“f”和“fe”结尾的名词应改“f”和“fe”为“ves”,例如:shelfshelves, knifeknives。但也有例外, 如:roofroofs, cliffcliffs(悬崖) , hoofhoofs(马蹄) , beliefbeliefs(信仰) , chief chiefs(首领) , proofproofs(证明),safesafes(

3、保险箱),reefreefs(礁)等等。此外还有一些该类 名词的复数形式有两种变化形式的,如:scarfscarfs/scarves(头巾), dwarfdwarfs/dwarves(矮子) , wharfwharfs/wharves(码头), handkerchiefhandkerchiefs/handkerchieves(手帕)等等。 6以“o”结尾的名词的复数形式一般在词尾加“es”,例如:heroheroes, echoechoes(回音),等等。 但也有例外,如:zoozoos, radioradios, pianopianos, photophotos, memomemos(备忘录

4、), solosolos(独唱、独奏), kilokilos(公斤)等。 7有些名词的复数形式有两种,但意思不一样,一种跟原来相同,一种跟原来不同,例如: colourcolours(颜色/旗帜),armarms(手臂/武器),customcustoms(习惯/海关) 三、不规则变化主要有下面几种:三、不规则变化主要有下面几种: 1)child-children foot-feet tooth-teethmouse-mice man-men woman-women 注意:与 man 和 woman 构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。如: an Englishman,two

5、 Englishmen. 但 German 不是合成词,故复数形式为 Germans;Bowman 是姓,其复数是 the Bowmans。 2)单复同形 如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a

6、cattle,但 可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4)以 s 结尾,仍为单数的名词,如:a. maths,politics,physics 等学科名词,为不可数名词,是单数。b. news 是不可数名词。c. the United States,the United

7、Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945. 联合国是 1945 年组建起来的。d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。“The Arabian Nights“ is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6) 另外

8、还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods 货物,waters 水域, fishes(各种)鱼 7)外来词,例如:crisis-crises(危机), basis-bases(基础),analysisanalyses(分析),phenomenon phenomena(现象)四、特殊的复数形式四、特殊的复数形式1 一些不可数名词,如 waters、teas 等的复数形式可表种类,译:各种各样的,例如:I have many teas at home.我家有许多种茶。2具体化的名词,如 cloth、paper 等的复数形式,可用来表示某种特殊用途的东西,例如: Please pas

9、s me a (table) cloth(桌布、台布) so that I can clean the table. I can see many sweet papers(糖果纸) on the ground after the party. 3一些抽象名词,如 thanks; wishes; congratulations; regards;greetings 和 cheers 等用在英语句子里面时必 须固定地使用复数形式,例如: Best wishes to you! Please give my best regards/greetings to your parents. 4一些数字

10、,如 1920s 或 1920s 的,表示 20 世纪 20 年代,例如: In the 1920s, he went to a European country. He was born in the 1960s. 5整十的数字的复数形式,如 thirties, eighties 可表示“几十岁”,例如: He joined the Party in his thirties. 他三十几岁时入党。 6英文字母,如 bs、fs、s(后面的“s”可以被省略),的复数形式,例如: In the word “differ”, there are two fs. We must pay much at

11、tention to the s at the end of the words. 7有时一些原来不具备复数形式的词,如 dos 和 donts 等,必要时也可以复数形式,这类词也有人把它 看作是被名词化,例如: In the lab, there are many dos and many donts that we must follow. 8人名,如 Mary、John 等可以表示“几个的人” ,例如: There are two Johns in our class, but in the whole school, there are six. 9姓氏,如 Black, Green

12、等可以表示一家人或者夫妻,例如: After dinner, the Blacks are usually watching TV at home. 五、复合名词的复数形式,一般可以分为以下几种:五、复合名词的复数形式,一般可以分为以下几种:1在词尾加-s 或-es,例如:film-goers(常看电影的人)、tooth-brushes(牙刷) 、greenhouses(温室、暖房) 、go-betweens(中间人) 、grown-ups(成年人)2在主体名词末加-s,例如:lookers-on(旁观者) 、passers-by(过路人) 、sons-in-law(女婿) 、 daughte

13、rs-in-law(媳妇) 、gentlemen-at-arms(侍卫官) 、ladies-in-waiting(侍女、宫女) 3两个成分都加-s,例如:men-doctors(男医生) 、women workers(女 工人) 。但英、美国家的人不用 lady 来搭配复数,因为它带有轻视的语气。而含 boy 或 girl 的复合名词中,boy 和 girl 都不用复数,例如:boy-students(男学 生) 、girl nurses(女护士) 、boy friends(男朋友) 、girl monitors 女班长不规则单词复数总结不规则单词复数总结 deer- deer sheep- sheep fish- fish Chinese- Chinese Japanese- Japanese foot-feet tooth-teeth goose geese man-men woman-women policeman-policemen mouse-mice child-children this-these that-those I-we me-us you-you he/she/it/-they him/her/it-them

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