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1、五年级下册语文一二单元测试卷五年级下册语文一二单元测试卷学校学校 姓名姓名 一、一、看拼音，写词语。（看拼音，写词语。（1010）yy jnjn xixi ss ff mm pinpin jinjin jiji shosho( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) )ll momo jj shsh binbin jingjing shuijioshuijio tintin yy( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( )()( ) ) 二、二、 比一比，再组词。比一比，再组词。 （8 8）衰（衰（ ） 淘（淘（ ） 毡（毡（ ） 绞（绞（ ）蓑（
2、蓑（ ） 陶（陶（ ） 毯（毯（ ） 较（较（ ）三、把下面每组词语中不同类的一个划去。（三、把下面每组词语中不同类的一个划去。（2 2）1.1.樱花樱花 鲜花鲜花 桂花桂花 荷花荷花 梅花梅花2.2.黄昏黄昏 黎明黎明 刹那刹那 傍晚傍晚 深夜深夜3.3.勇敢勇敢 顽强顽强 聪明聪明 沉着沉着 狡猾狡猾4.4.蜜蜂蜜蜂 蝴蝶蝴蝶 蜻蜓蜻蜓 蚂蚱蚂蚱 蚯蚓蚯蚓四、按要求写词语。（四、按要求写词语。（6 6）近义词：困窘近义词：困窘-（ ） 迫害迫害-（ ） 软弱软弱-（ ）反义词：喧闹反义词：喧闹-（ ） 复杂复杂-（ ） 清晰清晰-（ ）五、选词填空。（五、选词填空。（8 8）分辨分辨 分辩
3、分辩1.“1.“你看他多直！分明是大伞！你看他多直！分明是大伞！”妹妹（妹妹（ ）着。）着。2.2.那对双胞胎长得太像了，外人很难（那对双胞胎长得太像了，外人很难（ ）清楚。）清楚。效率效率 效果效果1.1.这种药物抑制疼痛的（这种药物抑制疼痛的（ ）非常好。）非常好。2.2.恶劣的环境致使建筑工人的劳动（恶劣的环境致使建筑工人的劳动（ ）迅速下降。）迅速下降。激发激发 激励激励1.1.他那顽强不屈的精神（他那顽强不屈的精神（ ）了无数的年轻人。）了无数的年轻人。2.2.和老师的一次谈话，更加（和老师的一次谈话，更加（ ）了我的想象力，我渴望弄明白，）了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来
4、的。人究竟是怎么来的。侵犯侵犯 侵略侵略1.1.骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢（骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢（ ）了。）了。2.2.他们这种做法，实质上是文化（他们这种做法，实质上是文化（ ）。）。六、判断下列句子所运用的修辞手法。（填序号）（六、判断下列句子所运用的修辞手法。（填序号）（4 4）A.A.拟人拟人 B.B.比喻比喻 C.C.排比排比 D.D.夸奖夸奖 E.E.反问反问1.1. 美丽的草原如同只用绿色渲染的中国画，到处翠色欲流。（美丽的草原如同只用绿色渲染的中国画，到处翠色欲流。（ ）2.2. 风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目。风火山，这
5、座万年冰山露出了狰狞的面目。 （ ）3.3. 今天是一个盛大节日，怎么能不庆祝一下呢？今天是一个盛大节日，怎么能不庆祝一下呢？ （ ）4.4. 这巴掌大的一块地方竟然放了这么多东西！这巴掌大的一块地方竟然放了这么多东西！ （ ）七、先解释词语，再写出诗句的意思。（七、先解释词语，再写出诗句的意思。（9 9）1.1.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 弄：弄： 诗句的意思：诗句的意思： 2.2.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生：怪生： 诗句的意思：诗句的意思： 3.3.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡
6、赖：亡赖： 诗句的意思：诗句的意思： 八、根据课文内容判断，正确的大八、根据课文内容判断，正确的大“”“”，错误的打，错误的打“x”“x”。（。（4 4）1.“1.“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话写出了草原辽阔、碧这句话写出了草原辽阔、碧绿的特点。绿的特点。 （ ）2.2.白杨白杨一文主要写白杨树的外形特点及生长环境。一文主要写白杨树的外形特点及生长环境。 （ ）3.3.丝绸之路是古代横贯亚欧、专门进行丝绸贸易的通道。丝绸之路是古代横贯亚欧、专门进行丝绸贸易的通道。 （ ）4“4“把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！”这句话在文中多次出现，充分体现了筑
7、路大军这句话在文中多次出现，充分体现了筑路大军坚定的信心和高昂的斗志。坚定的信心和高昂的斗志。 （ ）九、按要求改写句子。（九、按要求改写句子。（6 6）1.1.一座古朴典雅的一座古朴典雅的“丝绸之路丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。缩句：缩句： 2.2.他脸上露出了微笑。他脸上露出了微笑。扩句：扩句： 3.3.蜻蜓飞得那么快，你哪里会追得上？蜻蜓飞得那么快，你哪里会追得上？改为陈述句：改为陈述句： 4.4.安息国将军说道：安息国将军说道：“我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”改为转述句：改为转述
8、句： 十、阅读课文语段，回答问题。（十、阅读课文语段，回答问题。（1313）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在在这这境界里，境界里，连骏马连骏马和大牛都有和大牛都有时时候静立不候静立不动动，好像回味着草原的无限，好像回味着草原的无限乐乐趣。趣。这这次，我看到了草原。那里的天比次，我看到了草原。那里的天比别处别处的天更可的天更可爱爱，空气是那么清，空气是那么清鲜鲜， ，天空是那么明朗，使我天空是那么明朗，使我总总想高歌一曲，表示我想高歌一曲，表示我满满心的愉快。心的愉快。那些小丘的那些小丘的线线条是那么柔美，就像只用条是那么柔美，就像只用绿绿色渲染，不用墨色渲染，
9、不用墨线线勾勒的中国勾勒的中国画那画那样样，到，到处处翠色欲流，翠色欲流，轻轻轻轻流入云流入云际际。 。这这种境界，（种境界，（ ）使人惊）使人惊叹叹，（，（ ）叫人舒服；（）叫人舒服；（ ）愿久立四望，）愿久立四望，（ （ ）想坐下低吟一首奇）想坐下低吟一首奇丽丽的小的小诗诗。 。四面都有小丘，平地是四面都有小丘，平地是绿绿的，小丘也是的，小丘也是绿绿的。的。羊群一会儿上了小丘，一羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像会儿又下来，走在哪里都像给给无无边边的的绿绿毯毯绣绣上了白色的大花。上了白色的大花。1.1. 把上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）把上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）正确的顺序：正确的顺序： 2.2. 在（在（ ）里填上合适的关联词语。）里填上合适的关联词语。 3.3. “翠色欲流翠色欲流”描写了（描写了（ ）。）。A.A.绿的颜
