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1、 病病 人人每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静 地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正 在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。 虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能 是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚 停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最 后上来的人没有下去的意思，她就从中间
2、挤了出来，等下一趟。下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去 的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮。他有些 着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙 说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话 间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人 说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯 离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没 有说什么。当然，肯定有人心里想：“这人真多事！”电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小
3、伙子自言自语：“口腔科病房是不是在 12 层呢？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”电梯到了 14 层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝 玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她 迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。 她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫 温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪” 的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了 一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一
4、个多月了，精神病人。”旁边一位中年男士点了点头：嗯，难怪我觉得她的 行为不太正常。”“真烦人，早就应该把她甩掉了。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。1.下列对于这篇小说的赏析，不正确的两项是（ ） A开篇“红色的郁金香正在灿烂地开放”等环境描写，主要起烘托人物形 象的作用。 B“她可能是位教师或幼儿园阿姨”一句意在讽剌部分素质低下的人 民教师，绝非闲笔。 C、“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”为后文埋下伏笔，暗 含“大家”对“她”共同的不屑与奚落。 D、结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”一语饱含了作者无尽的揶揄与 讽剌，暗示了主题。 E、 小
5、说巧妙地把故事的发生安排在一个小小的电梯里，以小见大地表现 出“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。2.这篇小说主要是通过细节来刻画人物形象的。请简要概括“她”的形象 特点，并结合小说中典型的细节描写作简要分析。（不少于三点 6 分）3.小说中写到“对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗 伤的玫瑰”，作者安插这一情节有什么作用呢？（6 分）4.小说以“病人”为题，写了两种人作为病人的“她”与作为健康人 的“大家”。作者这样写，意图是什么？并联系现实生活，谈谈你的看法。 （8 分）答案：1.BE 2.她虽然身体有病，但思想健康，心地善良。对生活满怀热情，举止优雅， 乐于助人，不求回报。
6、（1）“郁金香”的环境烘托，突出她对生活满怀热情。（2）一双平静而清澈的大眼睛，折射她纯洁善良（3）在医院门口看书，表现了她优雅的修养气质（4）风起时，轻合书本，叠好报纸， 表现她举止优雅。（5）坐电梯的一系列行动，无不表现她举止优雅，助人为乐，不求回报的 高尚品质。3.（1）对前文情节内容的补充，语意更进一层表明她处处替人考虑周全与 电梯里的其他人的言行形成对比。（2）暗示读者对心灵的抚慰远胜过对身体的治疗，升华了主题。4.创作意图：通过鲜明的对比，表现现代社会人心的扭曲，“正常人”把 乐于助人当成精神病的表现，批评当今社会人们的冷酷和自私，以及人际关系的冷漠，表明思想、道德上的欠缺比生理上
7、的疾病更可怕，更危险。因而更需 治疗。看法示例：心灵精神上的疾病更可怕。生理上的疾病通过先进的医疗技术 可以发现并治愈。而思想上，道德上心灵的疾病难以发现，而且很难治。所以 我们不能只追求身体上的健康，更要重视思想道德健康。社会是一个集体，人 与人之间应该相互关怀帮助。方能营造和谐的芬围。而这一切都是从我做起。 答案解析： 1.试题分析：B 推测之句只是从侧面表现她典雅的气质和良好的修 养。E 小说并非突出她带病为大家服务的崇高品质，而是通过对比2.试题分析：做本题时，要认真地梳理文本，在文中找出“她”相关的典 型的细节描写，并结合此来分析她的性格特点，比如“郁金香”的环境烘托， 突出她对生活
8、满怀热情。一双平静而清澈的大眼睛，折射她纯洁善良在医院门 口看书，表现了她优雅的修养气质风起时，轻合书本，叠好报纸， 表现她举止 优雅。坐电梯的一系列行动，无不表现她举止优雅，助人为乐，不求回报的高 尚品质。最后，可对“她”作一个总括式的概括。3.试题分析：情节的安排主要是为表现人物服务的。小说中写到“对于姑 娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰”，作者安插这一 情节，目的是为了更一步地表现“她”处处替他人考虑周全的高尚品德，并与 “她”周围的人的言行形成对比，从而又反衬“她”的崇高。进而暗示读者对 心灵的抚慰远胜过对身体的治疗，升华了主题。在结构上，它既是对前文情节 的有力补充，同时也与其他人的言行形成对比。4.试题分析：小说以“病人”为题，写了两种人作为病人的“她”与 作为健康人的“大家”。这两种人，一个是身体有病但思想健康，心地善良， 对生活满怀热情，举止优雅，乐于助人，不求回报的病人；一种是身体健康但 却思想上、心灵上、道德上有病的人。作者写这两种人，显然是为了形成鲜明 的对比，来表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危险。因而更 需治疗。现代社会人心的扭曲，“正常人”把乐于助人当成精神病的表现，批 评当今社会人们的冷酷和自私，以及人际关系的冷漠，因而，心灵精神上的疾 病更可怕。可以此为观点，谈认识。
