《湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级历史下册 第17课 君主集权的强化教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级历史下册 第17课 君主集权的强化教学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 1717 课课 君主集权的强化教学案（无答案）君主集权的强化教学案（无答案）学习目标：学习目标： 1、 通过本课的学习，了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，了解和 掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清 朝制造文字狱及其危害。 2、 通过分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影 响、清朝制造“文字狱”的影响等问题。 3、通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直 接影响到社会发展的道理。 学习重点学习重点：君主集权的强 化 学习难点学习难点：君主集权强化的利弊作用 学习过程学习过程“
2、【自主学习自主学习】一、满洲的兴起和清朝的建立一、满洲的兴起和清朝的建立1、明朝后期，女真的杰出首领 统一了女真各部。1616 年，他自立为汗，国号为金，史称 。后迁都沈阳，改称 。2、努尔哈赤死后， 继承汗位，他注意发展生产，改革内政，选拔人才，联合蒙古各部，势力不断壮大。改女真族为 。3、1636 年， 在盛京称帝，国号 。他就是 。4、1644，清军入关，迁都 ，逐步建立起对全国的统治。5、满洲发展的历史 时间族名政权建立者唐朝靺鞨渤海1115 年金 1616 年后金努尔哈赤 1636 年清二、君主集权的强化二、君主集权的强化6、清初的中央政权机构：大体采用的 制度，设置内阁和六部，保留
3、着由满洲贵族组成的 ，权力很大。7、君主集权的强化1） 设立 。目的：为了 设立者： 人员组成：由 选调亲信大臣组成。职责：军机大臣 ，然后传达给中央各部和地方官员执行。2影响：军机处的设置，标志着 进一步强化。乾隆帝时，撤销了 。2）大兴 。目的：为了加强 ，从 严密控制知识分子。时期： 三朝最严重解释它的含义？后果：清朝的文字狱，造成了社会 ， 了人才。许多知识份子不敢过问 ，从而 ，严重阻碍了中国社会的发展和 。【合作探究合作探究】 1、试做教材 100 页的动脑筋，并谈谈努尔哈赤在满洲兴起中的作用。 2、概括归纳清初加强君权的措施？并与明朝加强君权的措施作比较，由此你看出什么问题？【巩
4、固训练巩固训练】 1、清朝的开国皇帝是（ ）A、 努尔哈赤 B 皇太极 C、康熙帝 D、乾隆帝 2、清朝我国封建君主集权进一步强化的标志是（ ） A、议政王大臣会议的设置 B、设六部 C、军机处的设置 D、 内阁的设置 3、满洲前后建立的政权有（ ）元 金 后金 清 A、 B、 C、 D、 4、在我国封建社会里，文字狱最严重的朝代是（ ）A 秦朝 B汉朝 C 明朝 D、清朝 5、阅读下列材料：“军机大臣只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间” 。清 赵翼 请回答：（1）材料中的“军机大臣”是什么机构中的办事大臣？（2）这一机构何时创立？其目的是什么？（3）这一机构的创设有何影响？6、材料：“雍正四年，礼部侍郎查嗣庭到江南主持科举考试，所出试题为“维民所止” 。 这本是大学中的一句话，清政府却在“维” “止”二字上做文章。结果查嗣庭被押回京， 关进监狱，病死于狱中。雍正帝气恨难消，命人戮尸示众。其子坐死，家属流放” 。 请回答：（1）上述材料反映了清朝的什么政策？（2）这一政策的目的是什么？（3）实行这一政策的后果是什么？
