截取屏幕上的画面

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1、教学内容第五课、截取屏幕上的画面教学目标 （三维目标）一、知识与技能： 学会使用屏幕拷贝键，复制当前屏幕；会在整个屏幕拷贝中选取需要 的部分；初步学会对复制的画面进行再加工。 二、过程与方法： 通过截取纸牌游戏的画面和扫雷游戏界面，让孩子们在活动中掌握本 节课的知识与技能。 三、情感、态度与价值观： 通过截取纸牌游戏画面和扫雷游戏界面，培养学生做事认真负责的良 好品质。教学重 难 点教学重点：学会使用屏幕拷贝键，复制当前屏幕；会在整个屏幕拷贝中 选取需要的部分。 教学难点：在整个屏幕拷贝中选取需要的部分。教学准备多媒体网络教室，多媒体课件设计理念通过任务驱动法、合作探究法、操作实践法，提高学生

2、的自主学习的能 力，同时培养学生良好的学习方法。基 础 教 案自主修改教学过程一、导入新知 在使用软件或者是看 FLASH 动画时，当看到了比较喜欢的画 面，你想过把这些画面截取下来吗？ 今天，我们先来学习如何截取纸牌游戏画面。二、新课教学 任务一任务一 用屏幕拷贝键，截取纸牌游戏画面。用屏幕拷贝键，截取纸牌游戏画面。 （这个任务只要求孩子会用屏幕拷贝键截取屏幕画面，再把 截下的画面用画图软件显示出来。 ） 操作步骤： 1、 打开纸牌游戏窗口 开始菜单所有程序游戏纸牌 2、 敲一下屏幕拷贝键 现在，我们要把纸牌游戏画面截取下来。请同学们在键盘上 找一找屏幕拷贝键。找到了吗？请按一下这个屏幕拷贝

3、键。 屏幕拷贝键的作用是：复制屏幕原样到计算机的剪贴板上。 计算机的剪贴板是一个临时存储信息的空间，我们是看不到的， 只有粘贴到软件中才能显示出来。 3、打开画图软件 开始菜单所有程序附件画图 4、执行“编辑粘贴”命令 看一看，画图窗口中是不是你刚才拷贝的屏幕画面？ 5、将粘贴的图保存在自己的文件夹中。 师：在刚才的画面中，你发现什么问题了吗？生讨论： 师：我们想截取的只是纸牌游戏窗口，怎样才能去掉不需要 的部分呢？你有什么好的办法吗？试一试你的办法行吗？ 任务二任务二 在全屏幕拷贝画面中，截取部分画面。在全屏幕拷贝画面中，截取部分画面。 通过孩子的讨论引导他们使用“选定”工具，从全屏幕拷贝

4、中，截取需要的部分画面。总结操作步骤： 1、使用“选定”工具，框选需要的部分画面； 2、再打开一个新的画图窗口； 3、选择“编辑粘贴”命令，选定的画面便粘贴到画图中；4、保存文件。 三、拓展练习 师：有时我们希望把截取的图块作为文件先保存起来以后用， 而不是直接粘贴到另一个图里。 任务三任务三 保存截取下来的保存截取下来的“扫雷扫雷”游戏画面游戏画面 请你打开扫雷游戏，先用屏幕拷贝的方法截取屏幕画面，再 用“小技巧”的方法把扫雷游戏画面截取下来，以“扫雷”为文 件名，将画面保存在自己的文件夹里。 （详见 P24-25）四、小结 本节我们学习了屏幕拷贝键，利用它可以方便地截取我们所 看到的屏幕画面，再利用画图软件的选定工具，我们还可以在截 取下来的屏幕画面中，裁剪需要的部分画面，并把它另存为一个 文件。板 书 设 计第五课 截取屏幕上的画面一、屏幕拷贝截取屏幕画面 二、截取部分画面 三、保存画面作 业 设 计运用所学的知识完成 P25-26“练一练”教 学 后 记