《人教版试题试卷孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版试题试卷孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习 1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中生物必修二生物必修1第第 1 1 章章 遗传因子的发现遗传因子的发现1 11 1 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验( (一一) ) 1.下列各对性状中，属于相对性状的是 （ ） A狗的长毛和卷毛 B人的身高与体重 C棉花的掌状叶和鸡脚叶 D豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 2.下列关于遗传因子的表述中，错误的是 （ ） A体细胞中的遗传因子是成对存在的 B具有显性遗传因子的个体都为显性类型 C配子中的遗传因子是成单存在的 D具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型 3.让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为 31， 这种现象在遗传学上称为 （ ） A性状分离 B诱发突
2、变 C染色体变异 D自然突变 4.下列几组杂交，哪组属于纯合体之间的杂交 （ ） ADDDd BDDdd CDdDd DDddd 5.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和 孩子的基因型依次是： （ ） ARr、Rr、rr BRR、RR、rr CRr、rr、Rr DRR、Rr、rr 6.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将 F1黑斑蛇之间交 配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是 （ ） A所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B蛇的黄斑为显性性状 CF1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同 DF2中黑斑蛇的基因型与 F1黑斑蛇的
3、基因型相同 7.周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病 的女儿。若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的几率应是 （ ）A B C D11 43 43 8 8.已知黑尿症是由常染色体隐性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿症患者。 表现正常的该夫妇生育出黑尿症患儿的概率是 （ ） A1/9 B1/8 C1/4 D1/3 9.将具有 1 对等位基因的杂合体，逐代自交 3 次，在 F3 代中纯合体比例为 （ ） A1/8 B7/8 C7/16 D9/16 10. 普通金鱼(tt)和透明金鱼(TT)杂交，其后代为五花鱼(Tt)。现五花鱼之间进行杂交， 问其后代表
4、现型种类和比例是 （ ） A2 种，31 B2 种，11 C3 种，121 D3 种，111 11. 在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传)，但从未获得黄色鼠的纯合子，因高中生物必修二生物必修2为 AA 的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配，后代中黑色黄 色的比例为 （ ） A31 B21 C11 D12 12. 现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个 体。让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以 认定 A甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体 （ ） B甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体 C乙为甲的亲本，乙
5、中灰身果蝇为杂合体 D乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体 13. 识图做答识图做答 下图 11 是一个人类白化病遗传的家族系谱。6 号和 7 号为同卵双生，即由同一个受 精卵发育而成的两个个体。8 号和 9 号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的 两个个体。图 11 (1)该病是由_性遗传因子（基因）控制的。 (2)若用 A 和 a 表示控制相对性状的一对等位基因，则 3 号、7 号的基因型分别为 _、_。 (3)6 号是纯合子的几率是_，9 号是杂合子的几率是_。 (4)7 号和 8 号再生一个孩子有病的几率是_。 (5)如果 6 号和 9 号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是_。如果他
6、们所生 的第一个孩子有病，则再生一个孩子为正常的几率是_。 14. 实验设计：实验设计： 经鉴定，某玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。请你用 该玉米的红粒与黄粒为实验材料，设计配种方案(包括配种方法、结果、结论)，以鉴 定这一对相对性状的显隐性关系。15. 调查分析：调查分析： 在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性 状。某小组计划调查上海市 50 个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对 夫妻只生一个孩子)，作为一次研究性学习活动。高中生物必修二生物必修3(1)如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的： _。
7、(2)请设计一表格，用于调查时统计数据，(在下面的方框内设计表格，确定所要统计 的内容或项目)并给表格起一个标题。 标题：_统计表(3)该调查活动的不足之处是_。 16. 实验设计实验设计： 已知纯种的粳稻与糯稻杂交后 F1 全是粳稻。粳稻含的淀粉为直链淀粉，遇碘液呈蓝 黑色(其花粉粒的颜色反应也相同)，糯稻的淀粉为支链淀粉，遇碘液呈橙红色(其花 粉粒的颜色反应也相同)。现有一批纯种粳稻和糯稻以及一些碘液。请设计两种方案 来验证基因的分离定律。(实验过程中可自由取用必要的实验器材，有关基因用 M 和 m 表示) 方案一：实验方法：_。 实验步骤：(1)_； (2)_。 实验预期现象：_。 对实
8、验现象的解释： _。 实验结论：_。 方案二：实验方法：_。 实验步骤：(1) _；(2) _。 实验预期现象：_。 对实验现象的解释： _。 实验结论： _ _。 1 11 1 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验( (一一) ) 1C 2D 3A 4B 5A 6A （根据 F1黑斑蛇之间交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，可知黑斑蛇是显性性状，黄斑 蛇是隐性性状。F1黑斑蛇基因型是 Aa，F1黑斑蛇基因型是 AA 或 Aa，亲本黑斑蛇基因 型是 Aa。故 BCD 都是不正确的。黑斑蛇是显性性状，其亲本中至少有一方是黑斑蛇。 故 A 正确。 ） 7B 8A 9B 10C 11D（黄色对黑色为显
9、性，黄色鼠肯定是杂合子，基因型为 Aa。黄色鼠与黄色鼠交配后， 所生个体的基因型为 Aaaa，比例为 21）高中生物必修二生物必修412D 13(1)隐 (2)Aa；Aa； (3)0；2/3 (4)1/4 (5)1/12； 3/4 14方案一：自交：若子代全部表现为黄粒或红粒，可认定黄粒或红粒为纯合子。再让子 代纯合子黄粒与红粒杂交，其后代表现出的性状为显性，未表现出的性状为隐性；若 自交后代出现性状分离，则亲本性状为显性，新出现的性状为隐性。 方案二：杂交：若后代表现出某一亲本性状，则该性状为显性性状，另一性状为隐性 性状。若后代表现出两种亲本性状，可再进行自交，出现性状分离的为显性性状，未
10、 出现性状分离的为隐性性状。说明：答对其中一个方案或其它设计方案正确均给满分。15(1)确定这一性状是否为伴性遗传(或验证基因的分离定律，或调查基因频率等) (2)标题：上海市部分家庭耳垂性状遗传的调查统计表 表格：(注：其中父母性状及 4 种情况共计 4 分，少一项扣 1 分；儿子性状及 2 种情况共计 2 分；女儿性状及 2 种情况共计 2 分；标题跟表格内容关联，只要合理均可给分) (3)被调查的家庭数目太少，每个家庭的孩子太少。 16方案一： 采用测交法加以验证。(1)首先让纯合的粳稻与糯稻杂交，获取 F1 杂合粳稻 (2)让 F1 杂合粳稻与糯稻测交，观察后代性状分离现象。实验预期现
11、象为测交后代应 出现两种不同表现类型且比例为 1：1。依据测交使用的糯稻为纯合体只产生一种含糯 性基因的配子，后代既然出现两种表现型，粳稻(含 M)和糯稻(含 m，且为 mm 纯合)， 则 F1 中必然产生两种类型配子，即 M 和 m。由此可见，F1 中必然含有 M 和 m 基因，且 M 和 m 这对等位基因在 F1 产生配子的过程中必定随同源染色体的分开而分离，最终产 生了两种不同的配子，从而验证了基因的分离规律。 方案二： 运用 F1 花粉鉴定法。(1)首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取 F1 杂合粳稻 (2)F1 开花时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液并用显微镜 观察。 实验的现象为花粉一半呈蓝黑色，一半呈红褐色。 实验现象说明 F1 在 产生配子的过程中产生了一种含 M 基因的配子(蓝黑色)和一种含 m 基因的配子(呈红褐 色)。 由此说明，F1 在减数分裂产生配子的过程中所含等位基因 M 和 m 随同源染 色体的分开而分离，并最终形成了两种不同的配子，从而直接验证了基因的分离规律。
