语素和词的区分

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1、语素和词1、什么是语素语素是语言中最小的音义结合体,它是最小的语言单位。例如:他/买/了/一/斤/葡萄/这句话中包含了六个语素。要辨认一个语素,关键就要看它有没有意义。这主要有以下几种情况:(1)人 山 水 打 读 看 红符合条件,既是语素,也是词。(2)学/习 语/言 团/结 联/合 思/想拆开来的两部分都有意义,而且跟组成的词的意义有关,都是语素。(3)我的 吃了 我和你 吃着饭这里的“的” “了” “和” “着”没有词汇意义,但有语法意义,是语素,也是词(4)盖子 (鸡蛋)黄儿 奔头 想头 钉子这里的“子” “儿” “头”没有词汇意义,但有语法意义,因为有了他们,原来表示动作(钉、奔)和

2、性质(黄)的,就都改变为表示一种事物了。所以,也是语素。(5)玻璃 琵琶 彷徨 葡萄 囫囵 这些词,如果再往下分,拆开的部分就没有意义了,所以,拆开的部分不是语素。(6)沙发 巧克力 马克思 马达这些都是音译的外来词,尽管拆开后,拆开的部分有意义,但显然同原词意义毫无关系。所以,这些词是由一个语素构成的。(7)犹豫 秋千 流连 烂漫这些是联绵字(又称联绵词) ,拆开后,每个字都有意义,似乎这些词应该是由两个语素构成的了。其实不是,因为单个字的解释同“犹豫”这个词的意义毫无联系。其他词语也一样。2、什么是词词是最小的能够独立运用的语言单位。“中国人民”不是词,因为它不是最小的,可以再分解成“中国

3、”和“人民” 。3、单纯词由一个语素构成的词是单纯词。单纯词分单音节的和多音节的两大类。单音节的单纯词如“水、木、土、人、天、火、红、打、我、不、是”等。多音节的单纯词,大多是两个音节的,有以下几类:(1)联绵词(联绵字):指两个音节连缀而成,但意义又不能拆开来讲的词。又分三小类:A、双声 指两个音节的声母相同的联绵词例如:参差 仿佛 弥漫 淋漓 蜘蛛 辗转 忐忑 B、叠韵 指两个章节的韵母相同的联绵词例如:妖娆 烂漫 从容 葫芦 叮咛 蜓蜻 徘徊C、其他 指既不是双声,也不是叠韵的例如:芙蓉 蝴蝶 迷糊 马虎 葡萄 垃圾 疙瘩D、拟声词 摹拟声音的词例如:当 叭 哗啦 咕咚 轰隆E、译音词

4、从其他语言中音译过来的词例如:坦克 沙发 法兰西 雷达 摩托 马达 咖啡 F、叠音词 由两个相同的音相叠而成例如:猩猩 悄悄 孜孜 潺潺4、合成词由两个或两个以上的语素组成的词是合成词。合成词多数是双音节的,也有一些是三音节或四音节的。例如:教室 祖国 节约 足球 国务院 电视机 唯物主义双音节合成词的构成方式主要有以下几种:(1)并列式群众 学习 儿童 美丽 眉目 消息 牛马 东西 爪牙 国家 轻巧 (2)偏正式鸟瞰 雪白 函授 飞快 皮鞋 飞机 (3)动宾式司机 理事 越轨 发誓 评价 护短(4)补充式记住 阐明 抓紧 压缩 肃清 立正(5)主谓式心疼 肉麻 夏至 霜降 日蚀 面熟(6)附加式老师 阿姨 第一 桌子 石头 鸟儿 党性 作者 绿化 (7)重叠式:由一个单音节语素重叠起来构成的。星星 宝宝 常常 偏偏 刚刚 姐姐 仅仅

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