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1、试论速读记忆训练的诸多效果速读记忆法 20 世纪初起源于美国，随后在许多国家得到普及。在德国，速读培训网络覆盖全国。在日本，新闻界人士、科学家、医师等都进行速读学习，全社会工作效率倍增。目前，我国一些有识之士，也纷纷在民间倾力推广快速阅读技术。北京美好前程教育科学研究院引进美国最新的速读教育理念和技术，结合中文特点和中国国情，开发出乔治速读记忆课程。记者不久前在北京的一所中学几次感受了乔治速读记忆课程，它的原理是充分利用人类左右脑对不同信息的识别优势，调动学习者视觉、大脑的潜能，实现轻松、高效阅读与理解记忆。总的感觉是：掌握这种方法需要经过一个学习培训过程，但是并不难掌握，付出些许的努力就可受
2、益终身。一、它会大幅度地提高学员的阅读速度和阅读效率我国中学语文教学大纲规定：初中生阅读速度每分钟应达到 500 字/分钟，高中生阅读速度每分钟应达到 600 字，理解率达到 70%。据北京市华育素质教育研究中心对北京 10 所中小学学生抽样调查，只有 5%的学生达到这一要求。而经过精英特速读专业训练 30 小时后，一般学员都能够提高自己的速读能力 5至 10 倍，学员的平均阅读效率可达 20004000 字/分钟。大约有 1520%的学员可超过 5000 字/分钟，初步体会快速阅读眼脑直映的感觉。二、它能明显改善学员的注意力注意力的高度集中是实现快速阅读的前提和基础。在速读速记培训课堂上，所
3、有的训练都与注意力问题有直接或间接的关系。在学员全身心投入训练的过程中，大部分学员的注意力都会有所改善，有的学员会出现立竿见影的惊人的变化。三、它能大幅增强学员的瞬间感知与瞬间理解记忆力在速读中提高阅读速度，在提高中增加理解记忆力。理解记忆是快速阅读中重点和目标，也是我们训练中的一种基本能力，同时也是学习一切知识的起点。在精英特速读训练中，我们紧紧抓住了影响记忆的两个基本因素：注意力和形象思维能力，从根本上改变了学员的记忆方式。另外再传授一些中外先进的记忆方法及记忆技巧，让学员在轻松愉悦中阅读大量文章和训练，在训练中提高瞬间和理解记忆能力。四、它能极大增强学员的自信心在精英特快速阅读记忆训练中
4、，我们绝大部分学员都不同程度获得了自信心。自信心的建立有利于能力的充分发挥与运用，而自信心强与弱又是个人能力的一种反映。自信心不是生来就有的，而是通过一个个小的成功积累起来的。在速读记忆专业训练中，让学员在升级的训练中感受进步的喜悦，同时运用技能式训练的方式，给每一个学员创造展示自己的机会，有意识地使学员增强自信。此外，在培训过程中，阅读与记忆等基本能力的提高，尤其是阅读速度发生质的改变，直接增强了学员的自信心。培训后，当一个学员发现自己比老师还读得快、记得快时，自信心自然而然地会发生变化。这种自信心的变化，必然会对学员其他方面能力的良性发展产生积极的影响。五、它能提高参训学员的学习兴趣，尤其
5、是读书兴趣当一个人在某一方面的能力比较强时，他就喜欢做某些方面的事情。经过精英特专业而海量的速读培训，让学员在阅读中增加理解记忆能力，同时看到大量高质量的各类文章和学习素材，让学员在学习中深刻体会不断地克服困难、挑战自我的一个快乐的过程。学员平时总觉得看书是一种负担，尤其是对比较厚的书。这种畏惧心理必然会使学生失去读书的兴趣。当经过速读记忆训练后，学员们的阅读速度得到大幅度的提升，使学员能够在很短的时间内搜索大量的信息。一本厚书很快就会看完，而且获得了许多有益的信息。这样就克服了恐惧厚书的心理，有效地增强了读书的兴趣。六、它能让学员的学习成绩明显提高，尤其是文科类成绩在学习中获取知识，在训练中得到提高就是精英特速读记忆训练的特点与优势，我们在训练中通过知识测试向能力测试的转变过程，决定了学员快速阅读能力的提高是一个循序渐进的过程。要想提高学习考试成绩，必须提高学员自身的综合分析和解决问题的能力。这种综合分析、解决问题能力的形成，必须通过阅读大量的课内外知识去实现。阅读和记忆能力的提高会帮我们突破阅读记忆关，具备快速积累知识与信息的能力，从而形成综合分析问题解决问题的能力，提高学生的综合素质及学习成绩。
