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1、目录目录一、管理信息一、管理信息.1 二、基本信息二、基本信息.1 三、课程性质和地位三、课程性质和地位.1 四、课程设计四、课程设计.1 五、教学组织形式设计五、教学组织形式设计.10 六、考核方案设计六、考核方案设计.11 七、教学资料组织设计七、教学资料组织设计.11 八、本课程的特色和效果八、本课程的特色和效果.121网络技术与局域网组建网络技术与局域网组建课程整体教学设计课程整体教学设计一、管理信息一、管理信息 课程名称：网络技术与局域网组建制定时间： 略课程代码：53050所属系部： 电子信息系制 定 人：批 准 人：二、基本信息二、基本信息 学 分：4先 修 课：计算机网络基础学
2、 时：72后 续 课：无授课对象：计算机网络技术专业学生批 准 人：三、课程性质和地位三、课程性质和地位 本课程在计算机网络技术专业第三学期开设，是计算机网络技术专业的专业基础课， 为学生学习后续课网络互联 、 网络安全与维护 、 综合布线等课程奠定了非常扎实 的基础。西藏由于其社会经济发展水平，决定了其企业形态大多以小微型企业为主，一般 的小微型企业都不设置专门的网络管理员岗位，这就要求计算机网络技术专业毕业生必须 具备一定小型局域网的组网和管网的综合能力。本课程主要解决计算机网络技术专业学生 毕业后在工作中必须解决的与网络相关的基本工作任务，如办公网络 IP 地址的划分、办公 网络的组建、
3、办公网内文件共享、办公网内网络共享、办公网络服务器的配置等。 四、课程设计四、课程设计 1、课程目标设计、课程目标设计 （1）能力目标）能力目标 专业能力：专业能力： 能识别计算机网络的规模。 能进行网络拓扑结构规划和设计。 能对网络进行划分子网。 能正确制作网络线缆。 能使用常用的网络命令检测计算机的联网状态。 能查阅资料、下载文件和数据通信操作。 能设置远程桌面连接和远程控制操作。 能注册邮箱、配置邮件客户端进行收发电子邮件。 能安装杀毒软件查杀计算机病毒。 能安装 Windows Server 2003 服务器版操作系统以及其他网络软件。 能创建用户和组，设置文件共享及设置权限。 能共享
4、磁盘以及设置磁盘配额。 能安装和管理打印机服务器。 能安装和管理 DNS 服务器。 能安装和管理 WEB 服务器。 能安装和管理 FTP 服务器。2 能安装和管理 DHCP 服务器。 方法能力：方法能力： 自我学习能力-能使用图书馆及 Internet 上各类资料解决学习过程中遇到的问题； 信息处理能力-能对获得的信息进行筛选、加工。 社会能力：社会能力： 与人交流能力-能正确的讲述、说明、提问、回答问题，普通话流利； 与人合作能力-能互相帮助、共同学习，具备协作精神、顾全大局； 解决问题能力-能在遇到问题时采取必要的手段，搜集信息或求助他人，最终 解决问题； 外语阅读能力-能熟练朗读和解释学
5、习过程中遇到的专业英语词汇及缩写词的 意义。 （2）知识目标）知识目标 掌握计算机网络的定义、功能和分类。 理解计算机网络的拓扑结构。 掌握 IP 地址的概念、用途以及子网的划分方法。 掌握网络测试命令的使用。 了解计算机网络的常用设备。 掌握计算机网络 OSI 七层模型每层的功能和特点。 掌握搜索引擎的使用方法。 掌握通信工具的使用方法。 掌握下载工具的使用方法。 掌握远程桌面连接和远程桌面控制的方法。 掌握注册邮箱、收发电子邮件和配置邮件客户端的方法。 理解计算机网络安全及病毒特性。 了解网络操作系统的相关知识 掌握用户和组的设置方法。 了解磁盘的概念。 掌握配置常用的网络服务的方法。 理
6、解打印服务的概念和原理。 掌握 DNS、WEB、FTP 和 DHCP 的概念和工作原理。 （3）其他目标）其他目标 良好的职业道德-按照规程操作、不泄露公司秘密、不私自配置网络设置后门等； 诚实守信的道德素质-诚实守信、不索取回扣、不隐瞒谎报成本等； 较强的求知欲-遇到问题不气馁、不断学习、不断探索、解决问题。 2、课程内容设计、课程内容设计 根据整个课程的目标设计，本课程在整个教学过程中设置五个项目进行教学，根据项 目的实施进程和项目的分解知识，将该综合五个项目分成十六个任务组成。同时，为了方 便教学组织，各教学模块（任务）就根据十六个任务进行，具体内容见下表：序号项目名称教学模块（任务）名
7、称学时各教学模块关系分析31项目 1：认识计算机网络任务1：认识计算机网络2任务1：绘制网络拓扑结构图4任务2：网络传输介质制作42项目 2：组建小型局域网任务3：多台计算机互连 14各模块之间按照在实际工作中的工作流程设置，通过各任务的实施，最终完成项目。任务 1：网络资源检索4任务 2：使用网络通信工具2任务 3：建立远程桌面连接2任务 4：使用邮件服务器43项目 3：使用网络资源任务 5：认识计算机网络安全2各模块之间按照在实际工作中的完成的功能不同进行设置，通过各任务的实施，最终完成项目。任务 1：安装 Windows Server 2003系统4任务 2：网络服务器的基础配置64项目
8、4：配置网络操作系统任务 3：安装和管理打印服务4各模块之间按照在实际工作中的工作流程设置，通过各个任务的实施，最终完成项目。任务 1：安装和管理 DNS 服务器6任务 2：安装和管理 Web 服务器4任务 3：安装和管理 FTP 服务器45项目 5：构建网络服务器任务 4：安装和配置 DHCP 服务器6各模块之间按照在实际工作中的工作流程设置，通过各个任务的实施，最终完成项目。合计72在教学过程中，每个项目的展开需要有相应的教学内容及工作内容支撑，在这里，我 们采用在项目中设置任务的方式，即每个项目包含若干个可以独立实施的、可以产生具体 工作成果的单个任务组成。 具体的各项目所包含的单个任务
9、可参见能力训练项目设计表。该表也同时说明了每个 具体单个任务的具体设计方法。 3、能力训练项目设计、能力训练项目设计编 号项目名 称对应单个 任务名称拟实现的能力 素质目标相关支撑 知识训练方式 手段及步 骤结果（或 工作结果）备注1认识计 算机网 络任务 1： 认识计算 机网络能进行网络 需求的调查 能知道计算计算机 网络的定 义交代本 课程的知 识点内容、完善任 务单 学生讲本项目实施 完毕后，学 生知道为什4机网络的概念、 功能 能认识计算 机网络的规模 能根据网络 的情况判断出 网络是局域网、 城域网或是广 域网 能说出应用 领域 能利用规范 术语解说建设 方案 能使用网络 及其他渠道
10、查 阅资料计算机 网络的功 能 计算机 网络的规 模 计算机 网络的发 展历史 计算机 网络的应 用领域学习的内 容 展示设 备 图片展 示讲解网 络 学生参 与操作解的关于 网络的应 用记录单么要学习这 门课，这门 课的最基本 的概念性的 知识2组建小 型局域 网任务 1： 绘制网络 拓扑结构 图 任务 2： 网络传输 介质制作 任务 3： 多台计算 机互连能正确根据 网络需求进行 网络结构规划 能使用 Visio 软件绘 制网络拓扑图 能正确使用 工具制作和测 试网络线缆 能根据需求 对网络划分子 网 能对网络进 行测试连通性 能在小组内 完成自己的任 务 能解释所遇 到的英语专业 缩写词
11、及词汇 能利用网络、 图书馆、队友 及教师解决所 遇到的问题网络拓 扑结构 各类传 输介质特 性 双绞线 制作与测 试步骤 利用双 绞线连接 网络设备Visio 软 件的使用Ping 命 令的使用IP 地址 相关知识Ipconfig 命令实物展 示 教师演 示 学生实 操（双绞 线制作以 个人为单 位，其他 按照实际 情况，分 组或个人 均可） 学生讨 论 学生展 示 引导学 生定位和 解决故障 学生撰 写实训报 告以记录 相关操作 过程 测评完善任 务单 绘制的 规划的网 络拓扑结 构图 制作完 成的线缆 实物 网络物 理环境正 确搭建本项目实施 完毕后，该 课程所设计 项目硬件环 境搭建完
12、毕， 并可以基本 通过路由器 连接外网3使用网任务 1：能使用引擎浏览器实物展完善任本项目实施5络资源网络资源 检索 任务 2： 使用网络 通信工具 任务 3： 建立远程 桌面连接 任务 4： 使用邮件 服务器 任务 5： 认识计算 机网络安 全查找所学资源 能使用下载 工具下载资源 能安装软件 能下载通信 工具并安装通 信工具 能使用通信 工具进行通信 能建立远程 桌面连接及远 程控制 能注册电子 邮箱及收发电 子邮件 能配置电子 邮件客户端 能安装杀毒 软件进行计算 机病毒的查杀 能解释所遇 到的英语专业 缩写词及词汇 能利用网络、 图书馆、队友 及教师解决所 遇到的问题搜索引 擎 迅雷等 下载工具 局域网 通信软件 广域网 通信软件 远程登 录用户 远程桌 面连接 远程控 制 免费邮 箱网址outlook 软件 金山毒 霸软件 金山卫 士软件示 教师演 示 学生讨 论 学生展 示 引导学 生定位和 解决故障 学生撰 写实训报 告以记录 相关操作 过程 测评务单 搜索引 擎搜索的 资源 安装完 成的下载 工具 安装完 成的局域 网通信工 具 安装完 成的广域 网通信工 具 注册的 电子邮箱 配置完 成的电子 邮件客户 端 安装完 成的杀毒 软件和安 全卫士完毕后，最 基本的计算 机应用操作 基本
