《山东九年级物理全册 第十五章 怎样传递信息——通信技术简介二 广播与电视名师教学课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东九年级物理全册 第十五章 怎样传递信息——通信技术简介二 广播与电视名师教学课件 北师大版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广 播 和 电 视课前预习1.什么是射频信号和视频信号？2.什么是调幅和调频？ 教学目的常识性了解广播和 电视的发射与接收。复习提问：电磁波是如何产生的？你如何通过实验来间接观察它 的存在？（电磁波是由振荡电流产生的；当打开日光灯时， 会从附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时，发 出的电磁波被收音机接收而产生的。）什么是电磁波的频率与波长？电磁波在真空中的传播 速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？（电磁波的 频率等于振荡电流的频率；电流每振荡一次电磁波向前传播 的距离表示电磁波的波长；电磁波在真空中的传播速度是 3108 m/s；波速=波长频率。）振荡器产生高频振荡电流（类似于可
2、远飞的信 鸽）； 用话筒把声音信号转变为变化的电流（类似于 要发出的信件）； 用调制器把两种电流迭加，获得高频调制电信 号（类似于把信件绑在信鸽的身上）； 高频调制电信号送到天线上，由天线发射电磁 波（类似于信鸽的放飞）。板书：高频振荡电流声音信号电流高频调制电信 号发射无线电波课堂检测：（1）我们称由声音转换成的电流为 ，由图 像转换成的电流为 。 （2）让射频电流的幅度随着音频电流变化，称 为 ；电视节目的声音是用音频信号去控制 射频信号，让射频电流的频率随着音频电流变化， 称为 。 （3）旋转收音机 的调谐旋钮，就能从中选出某 一个电台特定频率的信号，这个过程称为 。 （4）天线的作用很重要，用于 和 。
