《生物新人教版必修1第二章第二节《生命活动的主要承担者——蛋白质》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物新人教版必修1第二章第二节《生命活动的主要承担者——蛋白质》教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、榆林教学资源网 http:/榆林教学资源网 第 - 1 - 页 共 5 页 http:/第第 2 2 章章 组成细胞的分子组成细胞的分子第 2 节 生命活动的主要承担者蛋白质 一、教学目标： 知识方面： 1、说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 2、概述蛋白质的结构和功能。 情感态度方面： 1、认同蛋白质是生命活动的主要承担者。 2、关注蛋白质的新进展。 二、教学重难点：氨基酸的结构及其形成蛋白质过程、蛋白质的结构和功能是本节重点；而 氨基酸形成蛋白质过程和蛋白质的结构多样性的原因是本节的难点。 三、教学用具：ppt 幻灯片、蛋清、试管、熟鸡蛋、食盐、清水。 四、课前准备： 五、
2、教学课时：1 课时 六、教学过程教学内容 （一）引入（二）氨基 酸， （三）蛋白 质的结构教师活动 以学生实际生活经验，设问作为引入。 婴儿要以奶为主要食物，因为奶是一种还有 蛋白质丰富的食物，蛋白质对人体的生长发 育为什么这么重要呢？安利蛋白粉实际上是 水解植物蛋白，里面还有氨基酸，那么氨基 酸与蛋白质之间是什么关系呢？ 把蛋白质水解后，可以得到一类有着共 同结构的物质，叫做氨基酸。用幻灯片展示 几种氨基酸的化学结构式，引导学生观察， 找出氨基酸化学结构的共同点。然后进行小 结：氨基酸的共同结构是什么；造成有多种 氨基酸的原因是什么R 基团。让学生看一 些课本没有的例子，以及一些不是氨基酸的
3、 例子让学生尝试分析。 介绍必需氨基酸与非必需氨基酸的概念， 可以把 9 种必需氨基酸展示给学生看，指导 学生选择食物时如何注意氨基酸的均衡吸收。 必须氨基酸：赖氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、异 亮氨酸、苏氨酸、缬氨酸、色氨酸和苯丙氨 酸。设问：组成蛋白质的氨基酸只有 20 种， 但是蛋白质的种类成千上万，单单一个细胞 里面的酶估计就有 8000 种以上，这 20 种氨 基酸是怎么样组成千差万别的蛋白质呢？引 导学生观察 P21 “氨基酸形成蛋白质示意图” ， 以问题作为引导。1、蛋白质是由什么组成的？学生活动观察氨基酸的化学结构 式，找出共同点。阅读 P21 氨基酸形成 蛋白质示意图，讨论问题并 进
4、行交流。榆林教学资源网 http:/榆林教学资源网 第 - 2 - 页 共 5 页 http:/（四）蛋白 质的功 能（五）课后 练习以及扩 展内容 （六）科学 史话、科学 前沿 （七）本节 小结2、20 种氨基酸为什么能构成多种的蛋白质？ 3、氨基酸与氨基酸之间是依靠什么进行结合？ 4、你怎么理解蛋白质的空间结构？ 归纳总结氨基酸的结构：1、构成蛋白质 的氨基酸虽然只有 20 种，但是构成蛋白质的 氨基酸数量种类不同，就可以构成各种不同 的蛋白质；2、氨基酸是怎么样通过肽键相连 的（板书或者幻灯片展示缩合的过程） （可以 尝试让学生跟着老师做一两个范例）3、肽链 最后如何构成蛋白质分子的，可
5、以简单渗透 一点蛋白质的各级结构。氨基酸的排列顺序 决定了蛋白质的种类、空间结构。 旁栏部分：用实际的例子推导出，水分 子数量肽键数目氨基酸数目肽链数目。用演示实验简单介绍关于蛋白质变性的 内容引导学生阅读 P23 内容，然后进行归纳。1、生物体的基本结构物质：肌肉干重 80、皮肤 70、血液 90；2、生命化学 反应的主要物质，简单讲讲酶的重要性；3、 有运输能力；调节生命活动，例如某些蛋白 质类的激素；免疫功能。1、对、对；2、A（羧基与氨基要连在同 一个 C 上） ；3、B。举出一些蛋白质相关功 能的其他例子。与老师共同完成练习。七、板书设计 第 2 节 生命活动的主要承担者蛋白质一、蛋
6、白质的化学元素组成：1、都含 C、H、O、N 四种化学元素，且主要由这四种元素组成。2、有很多重要的蛋白质还含 P、S，少数还含 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等。二、蛋白质的基本单位：氨基酸1、种类：大约有 20 种。2、结构通式：3、结构特点 每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基；榆林教学资源网 http:/榆林教学资源网 第 - 3 - 页 共 5 页 http:/ 每种氨基酸分子都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上； 不同的氨基酸分子，具有不同的 R 基。三、蛋白质的分子结构：1、氨基酸分子互相结合的方式：脱水缩合。2、肽键肽：由肽键联结而成的化合物。3、由 n 个氨基酸分子缩
7、合成一条肽链，形成（n1）个肽键，脱掉（n1）个水分子，产生一个多肽（n 肽） 。4、若 n 个氨基酸分子缩合形成 m 条肽链，则形成（nm）个肽键，脱掉（nm）个水分子。5、已知一个蛋白质分有 a 个氨基酸，平均分子质量为 b，c 条肽链，则蛋白质相对分子质量为：ab18（ac）6、当 n 个氨基酸相互间缩合成多肽时，n 个氨基酸之间的排列有 n！种。7、在一条肽链的两端一定分别是COOH 和NH2。一条肽链所含COOH 和NH2的数量至少都是一个，m 条肽链所含COOH 和NH2的数量至少都是 m 个。8、空间结构：一个蛋白质分子可以含有一条或几条肽链，这些肽链不呈直线，也不在同一平面上。
8、9、蛋白质分子具有结构多样性的特点，其原因为： 氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，则蛋白质不同； 构成蛋白质的多肽链条数不同，则蛋白质不同； 多肽链的空间结构不同，则蛋白质不同。四、蛋白质的功能具有多样性：A、结构蛋白：许多蛋白质是构成细胞和生物体的成分。如构成人和动物肌肉的肌动蛋白和肌球蛋白；构成生物膜的蛋白质。B、催化作用：生物体各种新陈代谢活动几乎都是由酶催化进行的，而酶几乎都是蛋白质。C、运输作用：红细胞中的血红蛋白是运输氧气和二氧化碳的工具。D、调节作用：蛋白质类的激素，如胰岛素和生长激素等，能够调节人体的新陈代谢和生长发育。E、免疫作用：免疫过程中产生的抗体都是蛋白质。F、通透作用
9、：生物膜上的蛋白质对某些物质透过细胞膜或细胞内的膜结构有重要作用，如细胞膜上的载体。G、识别作用：细胞膜与多糖结合形成的糖被与细胞表面的识别具有密切关系。H、运动作用：骨骼肌的收缩、肠的蠕动和食道的吞咽动作等，大都是由它们所含的蛋榆林教学资源网 http:/榆林教学资源网 第 - 4 - 页 共 5 页 http:/白质分子（肌球蛋白、肌动蛋白）的相对滑动而进行的。 五、小结：总之，蛋白质是生命活动的主要承担者。八、布置作业 基础：基础： 1组成蛋白质的基本单位是 ，其结构通式是 ，分子结 构的特点是至少都含 和 ，并且都有 连接在 上。 2氨基酸分子之间通过 ，形成的化学键为 。 3肽键数
10、氨基酸总数 。 4在细胞内，每种氨基酸的数目 ，形成肽链时，不同氨基酸 的排列顺序 ，多肽链的 方式及其形成的空间结构 ，因此，蛋白质分子的结构是 的。 5蛋白质的功能主要有：许多蛋白质是构成 的重要物质， 称为 ；细胞内的化学反应离不开 的催化，绝大多数 都是蛋白质；有些蛋白质具有 的功能；有些蛋白质起 作用，能够 机体的生命活动；有些蛋白质有 功能。 6一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的 。 变式训练：变式训练： 1、下列物质中都含有氮元素的是 （ ） 核糖核酸 糖原 胰岛素 淀粉 A B C D 2、下列四个选项中，哪个选项的物质代谢产物与其他选项不同 （ ） A糖类 B脂肪
11、 C蛋白质 D甘油 3、人体免疫球蛋白中，LgG 由 4 条肽链构成，共有 764 个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含 有游离的氨基和羧基数分别是 （ ） A764 和 764 B760 和 760 C762 和 762 D4 和 4 4、某一条多肽链中共有肽键 151 个，则此分子中分别含有NH2和COOH 的数目至少为 （ ） A152、152 B151、151 C1、1 D2、2 5、对构成蛋白质的氨基酸结构的描述，不正确的是 （ ） A20 种氨基酸的不同在于 R 基不同 B每种氨基酸都含有一个氨基和一个羧基 C在氨基酸中，都有一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上 D一个氨基酸经过脱氨基或转氨基作用能转变成有机酸 6、有一种二肽的化学式是 C8H14N2O5，水解后得到的丙氨酸和另一氨基酸 X，X 的化学式是（ ） AC5H7NO3 BC5H9NO4 CC5H11NO5 DC5H7NO4 7、生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（ ） A组成肽键的化学元素不同 B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C氨基酸的排列顺序不同 D蛋白质的空间结构不同榆林教学资源网 http:/榆林教学资源网 第 - 5 - 页 共 5 页 http:/
