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1、模仿在英语学习中的重要性模仿在英语学习中的重要性 发布者：高燕 发布时间： 2011-10-26 21:47:05 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则“可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模 仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形 成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不 经历到位的模仿的“创新“意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础 ，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然 后，才可能谈到自己的语言风格。 学习英语时，模仿原则是必不可少的。
2、比如 在学习语音时，要大量地重复地练习单词发音，尽量模仿单词发音，同时模仿 句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。“模仿”是学好英语的基础。说 到模仿我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人留下美好深刻的印象， 别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好，即使你以后的英语功底很 深，人家也可能对你作出不公正的判断，更糟的是，它对今后的听力会带来一 定的困难。所以，要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认 为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人 士谈他学英语的秘诀时说，“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说 ，外国人怎么写，我就怎么写。”
3、世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下 了这样的定义，“语言是一种表演技巧，我们在思考语言的时候，不是考虑我们 对它了解多少，而是我们能把它表演得多好，我们能把它用得多好”。说到底， 学英语就是模仿那种腔，那种调，那种味儿。 英语口语的学习不同于其他学科，它有着自己独特的方式方法。其中，模仿在 学英语口语过程中就是起着重要作用的一项。模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重 要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏， 小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍 把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他
4、说出来，脱口 而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的 习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新 的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼 里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备 纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。 枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能 达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说， 纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人 学说美国英语是如此，对于
5、习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一 段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得 口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天 烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。模仿的具体方法，第一步，模仿单词的语音。模仿时要一板一眼，口形要 正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿 ，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几 遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于 自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个 单词地练，
6、在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。 第二步，模仿词组的 读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。 重点要放在熟练程度和流利程 度上，要多练一下连读、弱读、同化等语音技巧。 第三步，段落及篇章模仿， 重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同 步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格， 一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注 意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤 其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。
7、克服这种心理障 碍，是学好口语的前提。网络本身也是很好的资源，很多英语口语学习网就是 很好的资源。他们可以反映很多人目前的最新的学习方法，还有目前社会学英 语的趋势。 了解了模仿在英语口语学习中的重要性，学会用正确的方式方法去模仿学习 ，对英语口语能力的提高是非常有帮助的。英语有句谚语“Repetition is the mother of skills。你可以回忆一下你学习任何一 种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得 ，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的 把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比
8、如，我们在第一次使用鼠标时 ，根本就找不到屏幕上的光标，但是通过自身的不断观察、手和眼的使用位置的不断磨合 ，最终，没有人不把鼠标使得得心应手。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要 。因为，“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中 的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英 语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们 来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东 西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重 复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调 一个“泛“字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精“字。如此看来 两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有 两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。 既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学 透彻。在量的基础上把部分内容学“精“，这是很重要的。
