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1、青 岛 农 业 大 学本本 科科 生生 课课 程程 论论 文文论 文 题 目 职业生涯规划书 学生专业班级 水产养殖 1402 班 学生姓名（学号） 丁晓（20144580） 完 成 时 间 2015.7.14 1.自我认知1.1 自我描述我目前是一名大一的学生，专业为水产养殖学。在学习方面，自学能力比较强，能够圆满的完成自己所订立的学习任务。在工作方面，担任过年级和班级干部，工作认真负责，有较强的组织和管理能力。在人际交往方面，为人处事还不够圆滑，言谈举止有时不够自然，需进一步改进。在生活方面，生活作息规律比较乱，不能按时作息，学习和娱乐时间不能很好的平衡。在课外，希望进步与改变，努力尝试新
2、鲜的事物，喜欢阅读经济类的书籍等。目前，虽对未来有一定的计划，但并未付诸实践，仅停留与脑海中，缺乏执行力。1.2 性格特点坦率热情；精力旺盛，意志力坚强，不怕挫折勇敢果断做事学习有冲劲工作热情高，表现得雷厉风行典型的乐天派1.3 自我定位目前我对自己的情况有了部分了解，但远远不够，这是需要一辈子的时间去了解。通过分析，我觉得把自身的劣势改正，成功的钥匙在于:适当的放慢做事速度和行动的脚步，增强做事的耐心，注重细节，学会鼓励他人，常常给予他人鼓励的笑容，三思而后行，充分利用有利资源完成某件事情，积极听取他人意见，完善自己，看清有的必有失，有客观态度对待。1.4 SWOT 分析:优势因素(S) ：
3、家庭环境培养了我比同龄人更加独立的性格和处事能力，也让我拥有不断上进不断追求的动力。同时，与同龄的大学生相比，具有更加丰富的社会实践经验，懂得更多的为人处事之道，能够快速的适应社会。弱势因素(W)：由于大一阶段学习的知识以理论为主，而实践方面缺乏锻炼机会因素(O) ：水产养殖工作的就业前景十分看好，专业性的水产养殖人才属于稀缺人才。今后在海洋强国的环境下，水产养殖专业性人才必将大有作为。威胁因素(T)：同期毕业人数多，同等水平或比自己更高水平的人才并不少见。1.5 职业价值观我的职业价值观十分明确，即要求职业的专业性，也就是与自己所学的知识对口，能将自己所学的知识为公司、社会作出贡献。由于自己
4、学习的专业方向，研究生阶段主要研究税法，因此，自己的职业价值观应与自己的专业相适应，特别注重知识的实用性。1.6 职业能力我的职业优势：第一，自学能力强，对于不熟悉的工作能够通过自己的较强学习能力在短时间内上手。第二，自控能力强，能够按照工作计划进行。遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。第三，责任心强。积极、认真完成本职工作，勇于承担责任。我的职业劣势：有些固执己见，过于注重细节，有些小问题容易斤斤计较。在特定环境下，可能对感情的把握度不好，容易感情用事。自我分析小结：总体来讲，我是一个有理想，有抱负的人，具有强烈的责任心，喜欢独立完成工作，做事擅于事先进行规划，是一个很有
5、潜力的人才。但是自己在人际交往能力方面，还比较欠缺，有待进一步提升。2.职业认知与决策2.1 就业形势随着社会经济的发展和国家对农业的不断重视，水产养殖业地位越来越高，行业发展空间也越来越大，人才需求也越来越大，从每年的人才需求看，毕业生数量总是满足不了行业人才需求的数量，因而就业前景非常广阔。近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业
6、生提供了良好的就业条件。全世界淡水、海水养殖都还有巨大的发展潜力，这是因为：全世界适于发展水产养殖的非洲、拉美等热带和亚热带等地区尚有大片条件优越的水域尚未开发利用，而这些水域的生产力可高于其他地区。养殖种类的迅速传播和交流，可促使养殖品种单一的地区提高产量。如适应性广的非鲫和对虾等已成为世界性的优良养殖品种，对提高产量作用很大。先进的养殖技术和有关基础理论如遗传育种和遗传工程等的研究和应用，将极大地提高产量和增加养殖种类。人工繁殖和阶段发育理论的应用可为养殖业稳定供应大量苗种。对水生经济动植物生理、生态学的深入研究可为养殖对象提供具全价营养的配合饵料和最适生长环境；连同高密度流水养鱼、混养、
7、综合养鱼等综合性先进技术的运用，将为养殖业的大幅度发展提供了巨大的可能性。2.2 素质要求思想素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有为祖国和人类发展贡献自己的力量的意识和精神，具有良好的职业道德和健全的法制意识。专业素质：具有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识。能从事本专业至少一个专业方向的技术工作。科学文化素质：有正确的社会历史观和人生价值观。具有较
8、好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质，懂科学，爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。身心素质：积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准。受到必要的军事训练。身体健康，心理状态良好。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。2.3 职业方向水产增养殖方向:掌握水产经济动植物健康养殖和育种技术、特种水产品养殖技术等与养殖生产直接相关的知识。水产病害防治方向：了解水产经济动植物健康养殖技术、掌握水产药物药理、动物病理和水产动物疾病检测与防治方面的知识。水产生物技术方向：掌握水产动物育种技术及其细胞生物学、分子生物学和水产生物技
9、术等知识。3.计划与路径3.1 大学目标大二：认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。大三：加强专业知识学习的同时，考取与目标职业
10、有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况；如果决定教研，也要做好复习准备；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参、与留学系列活动，准备TOEFL、GRE 的应试，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。大四：这个联阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结；首先检验自己已确立的职业
11、目标是否明确，前三年的准备是否已充实；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。3.2 毕业应该具备的能力（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、大学物
12、理、化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力；（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料；（3）较系统地掌握本专业必需的现代生命科学和环境科学基础理论，包括水生经济动植物生理、生化、遗传育种的基本理论和实验技能及水域生态学知识等；（4）掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类和藻类的人工繁殖、育苗、育种、养成及病害防治的关键技术，掌握水产经济动植物营养学的基本理论及饲料加工与检测技术，熟悉本专业领域 1 个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；（5）具有本专业必需的基本实践技
13、能和查阅文献的基本能力；能撰写规范的科学研究论文或报告，具备初步的科学研究方法和实际工作能力；（6）具备农业可持续发展的意识和基本知识，熟悉有关水产资源保护、环境保护、水产养殖、捕捞和渔政管理等方面的方针、政策和法规；（7）具有一定的计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机解决本专业的相关问题； （8）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。4.结束语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。人的成长过程实际上是不断地寻找自己的人生坐标的过程。从小到大，视野不断开阔，知识不断丰富，经验不断把积累，从而深刻的认识自己同时也认识周围世界。生命不会有完整无缺的，每个人的生命都被上苍划了一道缺口，它需要我们用人生的智慧努力把它缝合都。虽说计划关不上变化，但如果连计划都没有，那就连变化都住不住了。身为当代大学生的我们需要的不仅仅是规划更需要的是生命燃烧之火花激情。似水流年转瞬即逝，不要再生命终止的那一刻留下苍白无力的后悔。只有经过地狱般的磨练，才有创造天堂的力量。只有经过流血般的手指，才能弹出世界的绝唱。此时不努力，更待何时？ 青 岛 农 业 大 学本本 科科 生生 课课 程程 论论 文文论 文 题 目 明天就上班观后感 学生专业班级 水产养殖 1402 班 学生姓名（学号） 丁晓（20144580） 完 成 时 间 2015.7.14
