如何增强英语阅读课的趣味性

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1、如何增强英语阅读课的趣味性如何增强英语阅读课的趣味性教学中如何提高英语阅读能力：抓好英语阅读训练，尤其是初中入门阶段的阅读训练，不仅有助于养成良好的阅读习惯，巩固甚至熟练掌握初中阶段常见的句式，扩大词汇量和知识面，也扩大视野，丰富课余生活，学到现代英语；而且还激发学生学习英语的兴趣，增强其学习英语的动机和信心。所以阅读的重要性可见不一般，但如何提高学生的阅读兴趣呢？这是个难题。对于阅读，B 组学生总是发现很难，生单词，长篇大论，不想看，看不懂。我想提供一些背景信息会不会更好？在 Unit 2 学习比较级和最高级时，我们想通过吉尼斯记录的短片文章来学习最高级，所以我们主要是通过两篇阅读，一篇是

2、the biggest whale，另一篇是 the biggest tree。Tree 这篇文章比较容易，学生理解起来不是太难，所以我们觉得不必花太多时间铺垫。但是对于 whale，有太多的生单词不懂，mammal, blowhole, lung, breathe 等等词汇。所以我们就在网上查找了资料，并把这个网站介绍给学生，提前布置了一个任务，学生回家上网自己阅读一些有关鲸和蓝鲸的信息。由于是国外网站，语言有点难懂，但是借助了字典，同时也允许孩子阅读一些中文网站，可以实现中英文的意思互换，扫清理解障碍。在上课时，我们专门做了一个 PPT 介绍鲸的种类，习性，饮食等等。虽然出现的词汇较难，但

3、是我们运用了大量的图片，学生也提前做了功课，所以理解起来，并无问题。主要是教会他们那些生单词，利用 mind map 的方式，让学生主动告诉老师和同学，他们对鲸了解多少，学生学有所用，回答问题比较积极。在此基础上，我们要学的主要是最高级，所以我们引出了世界上最大的鲸应该是蓝鲸，和同学们一起阅读蓝鲸的文章，同时提一些比较有趣的问题。之后过渡到世界上最大的树。从名字，年龄，尺寸等方面来对比介绍世界上最大的树和最大的蓝鲸，主要考察对信息点的掌握和对新知识点最高级的掌握。看来，趣味阅读可以让学生体验到学习英语的乐趣，让枯燥乏味的学习生活变得多姿多彩；进行广泛的阅读还可以提高教学效果。在很大程度上减轻了学生学习英语的压力，对推动英语教学改革有很大的研究价值。张尤子2011 年 12 月