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1、弱视也不是什么大的疾病，但是给很多的患者带来了严重的影响和生活中的不便，所以及 时的发现和治疗才是最重要的，但是也应该知道弱视的一些常识性知识是什么，具体的有 关介绍如下： 1、近年来许多国家根据大量的临床研究为依据提出了与视力发育相关的弱视诊断及转 诊 标准。但是在我国许多地区弱视的临床诊治中年龄因素往往被忽略，仅将 0.8 甚至 1.0 作为绝对的诊断标准，同时未考虑引起弱视的危险因素(单眼斜视、屈光 参差，高度屈光 不正及形觉剥夺等)，对凡是最佳矫正视力低于 0.8 者均诊断为弱视并给予治疗，出现了弱 视诊断泛化、治疗过度的倾向。2、我国的流行病学研究结果表明弱视诊断时要参考不同年龄儿童
2、正常视力下限：3 岁 儿 童正常视力参考值下限为 0.5，45 岁为 0.6，67 岁为 0.7，7 岁以上为 0.8。两眼最 佳矫正视力相差两行或更多，较差的一眼为弱视。如果幼儿视 力不低于同龄儿童正常视力 下限，双眼视力相差不足两行，又未发现引起弱视的危险因素，则不宜草率诊断为弱视， 可以列为观察对象。3、弱视的疗效与治疗时机有关，治疗越早越规范，疗效越好。治疗弱视的基本策略为 感 知觉学习、精确的配镜和对优势眼的遮盖。感知觉学习基于国际前沿的视觉生物信息刺 激技术，对患者进行分疗程的、针对性的、个性化治疗方案，安全、有效，无 副作用，突 破了弱视治疗的关键期，甚者对成人弱视依然有效。如矫
3、正屈光不正、早期去除形觉剥夺性因素如先天性白内障、先天性完全性上睑下垂 等， 配戴合适的矫正眼镜与常规遮盖治疗即遮盖优势眼是治疗单眼弱视的传统方法。而国 际上多国小儿眼科学家对于遮盖单眼时间的最新研究表明：每日遮盖 46 小时 对于重度 及中度的弱视患儿已经足够，无需全天遮盖，同时对于轻度弱视者，每日遮盖 2 小时即可。4、美国小儿眼科疾病研究组(The Pediatric Eye Disease Investigator Group，PEDIG)进行 的一项多中心临床随机对照试验表明，对于中度弱视(屈光参差性、斜视性或二者并发者) 患儿，单纯戴镜加遮盖治疗的效果与在此 基础上增加近距离视觉训
4、练的治疗效果并无显著 性差异，因此所谓精细目力与所谓的弱视相关仪器训练是否必须，仍需长期、科学的论证， 获得更多的临床证据。5、弱视的诊断标准：具有引起弱视的危险因素(单眼斜视、屈光参差，高度屈光不正 及形觉剥夺等)，且视力低于儿童正常视力下限：3 岁 0.5，45 岁 0.6，7 岁以上 0.8;或 两眼最佳矫正视力相差 2 行或更多，较差的一眼为弱视。6、双眼高度屈光不正性弱视患儿多以配戴合适的矫正眼镜即可达到治疗目的，并不一 定选择过度的视觉训练，尤其是对于近视性屈光不正的患儿，尽可能减少近距离用眼的强 度和时间。7、对于儿童的散光，散光的类型包括：顺规散光、逆规散光和斜向：散光轴向在
5、45 或 135 。儿童的顺规性散光完全有希望降低或治疗。有关弱视的常识性知识，上面便是具体的介绍，希望可以帮助到大家，可以给大家带 来帮助。同时患者应该积极的配合医生的治疗，争取早日康复。武汉光彩明天儿童眼科医 院介绍弱视是儿童身上比较常见的一种疾病，往往它的出现会严重的影响患儿的健康成长， 有专家指出， 孩子在上学之前出现的弱视是可以很快矫正过来的。按照常规越早矫正 ， 效果会越好。往往我们矫正过来时会担心它是否会复发。这就要我们在生活中做好它的预 防工作，避免它复发给我们带来更大的伤害。1. 弱视患者需要坚持佩戴眼睛，即使弱视矫正后裸眼视力已经达到 1.0 以上后，如果 摘掉中度或以上的
6、远视眼睛，长时间看东西可能会引发患者视疲劳，调节章安引起视网膜 模糊，导致患者复发弱视。 2. 一般患者如果是中度以上弱视，那么往往伴有双眼单视异常。这种弱视患者在治疗 的中后期，除了需要继续进行视觉刺激等综合弱视训练，还需要加强双眼视觉功能的训练。3. 如果是弱视伴随斜视的患者，需要正确把握斜视矫正的时间，一旦弱视的眼睛经过 治疗后视力提高或者弱视的眼睛达到了健康眼睛的水平，那么这时候可以选择进行斜视矫 正手术。并且同步进行双眼视功能的训练，争取恢复融合功能，消除彼此抑制。4. 在弱视治疗结束前，最好能保证双眼的视力相近或相等，一般弱视眼矫正后的视力 能达到 1.0 或以上为宜。弱视治疗达到了这种矫正效果后再改成部分遮盖，然后可以根据 患者的情况延长弱视治疗，巩固患者的治疗效果。5. 残余斜视一般是对于视功能产生抑制的重要原因，即使仅仅是 10之内的斜视，也 可能产生中心凹抑制，如果是 10以上的残余斜视，会使双眼仍处于“弱视状态”。在生活中我们要重视弱视患者的护理工作，帮助患儿避免再次遭到疾病的伤害。
