《四川省资阳市安岳县李家镇八年级数学下册 19 矩形、菱形与正方形 19.3 正方形（一）学案（无答案）（新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省资阳市安岳县李家镇八年级数学下册 19 矩形、菱形与正方形 19.3 正方形（一）学案（无答案）（新版）华东师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、119.319.3 正方形正方形 （1 1） 课标要求：理解正方形的概念，以及它与矩形、菱形、平行四边形之间的关系；探索正方形的性质定理：四条边相等；四个角都是直角；对角线相等且互相垂直平分。探索正方形判定方法：既是矩形又是菱形的四边形是正方形。导学目标：1、知识与技能：掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算2、过程与方法：探索正方形的性质定理和判定方法。3、情感态度与价值观：培养学生综合分析问题、解决问题的能力导学核心点：1.导学重点： 正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系2.导学难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用3.导学关键：弄清
2、正方形与矩形、菱形的关 系4.导学用具：三角板导学过程：一、自主预习一.温故知新 填表：性质判定方法矩形边：角：对角线：对称性：1.2.3.菱形边：角对角线：对称性：1.2.3.二.学习新知自学教材 119-120 页，落实：性质判定方法正方形边：角对角线：2对称性：二、合作解疑1、如图 6，已知点 E 为正方形 ABCD 的边 BC 上一点，连结 AE，过点 D 作DGAE，垂足为 G，延长 DG 交 AB 于点 F. 求证：BF=CE.2、已知：如图，四边形 ABCD 是正方形，分别过点 A、C 两点作 l1l2，作BMl1 于 M，DNl1 于 N，直线 MB、DN 分别交 l2 于 Q、P 点求证：四边形PQMN 是正方形三、综合应用拓展已知：如图，正方形 ABCD 中，对角线的交点为 O，E 是 OB 上的一点，DGAE 于 G，DG 交 OA 于 F求证：OE=OF四、作业：P121练习 2、3 P121 习题 1、2、3板书设计课题： 19.3 正方形 （1）1、自主预习2、合作解疑3、综合应用拓展导学反思AFBECDG图63本节亮点：待改进处：
