《八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2框 依法履行义务导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2框 依法履行义务导学案（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1依法履行义务依法履行义务【学习目标】1通过教学让学生懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一，正确对待权利与义务的关系；不仅知道法定义务必须履行还要知道它的具体要求。2理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力，增强履行义务的能力，自觉承担对他人、社会和国家的责任。3增强社会责任感，增强义务意识，勇于承担自己的责任。学习重点：法定义务须履行。学习难点：权利义务相统一。一、自主学习1. 权利义务相统一 （1）公民的权利与义务 、 。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其 的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的 。反过来,公民自觉
2、履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其 的实现提供和创造了更好的条件。 （2）公民既是合法权利的 ,又是法定义务的 。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的 ,同时必须履行宪法和法律规的 。 （3）根据我国宪法规定, 和 既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。 （4）任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不能只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强 ,依法行使权利,而且要增强 ,自觉履行法定的义务。2. 法定义务必须履行 2（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有 。自觉履行法定义务,是公民义不容辞的 。 3. 违反义务须担责 （1）在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没
3、有实施法律要求做的行为,都是违反 的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的 。 （2）公民违反民事法律,应当依法承担 ;违反行政法律,应当依法承担 ;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担 。 二、合作学习1. 想一想权力和义务是怎样的关系？2.我们应该怎样履行法定义务？三、复习巩固1权利与义务相辅相成。下列做法符合这一观点的有( )音乐耳机广场舞 不在公共场所里吸烟 张某横穿马路导致交通秩序混乱 课堂上随意干扰同学正常听讲A B C D2下列事例中,你认为其中人物的做法正确的是（ ）A. 张某在机场禁飞区放风筝,造成多个航班迫降或返航B. 杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡
4、警网络平台C. 王某在网络中传播禽流感的不实消息,造成了不良社会影响D. 周某饲养大型宠物狗,在外出时经常吓到陌生人3下列既是公民的基本权利又是公民的基本义务的是( )A九年义务教育 B赡养父母C监督行政机关 D低保4. “广场舞随你跳，但不能跳的鸡犬不宁。”与这句话的意思相符的是( )权利是为自己的，义务是为他人的 公民要在法律允许的范围内行使权利 作为公民要增强法律意识 3公民的权利和义务是相互依存、密不可分的 A B C D5陈某是一家私营企业的老板,但其多年拒绝为年迈多病的父母提供生活医疗费用,对此陈某（ ）A. 要受到道德的谴责,不需要承担法律责任B. 要承担法律责任,但不受道德谴责
5、C. 这是陈某的家务事,道德和法律都不必干涉D. 既要受到道德谴责,也要承担法律责任6“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语启示我们( )自觉履行法定义务，是公民义不容辞的责任 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 公民都能自觉履行法定义务A B C D7.小明是七年级的一名学生，他认为:“受教育是我的权利,我想上学就上学,我不想上学就不上。”对其说法评析正确的是（ ）片面地强调自己享有的权利,忽视了自己应履行的法定义务 受教育是我们的权利,可以放弃 割裂了权利义务的统一性 违反了我国义务教育法的有关规定A. B. C. D. 四、能力提升阅读材料，回答问题。材料一 为了美化环境，重庆市政府将公园的围墙拆掉，并种植了许多花草供游人欣赏。但许多游客却无视“爱护花草，人人有责”的告示牌，随意摘取。一天，市民戴某又摘了许多鲜花准备带回家，被管理人员发现，受到罚款处罚。材料二 晚上，许多司机无视交通规则而闯红灯，引发了多起交通事故。(1)上述材料反映了什么问题？(2)请结合所学知识说一说什么是违反法定义务的行为。4(3)违反法定义务的行为应承担怎样的责任？
