《队列练习和广播体操复习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《队列练习和广播体操复习教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体育教案广播操与队列队形体育教案广播操与队列队形年级：年级： 班级：班级： 人数：人数： 授课老师：授课老师： 教学内容广播体操与队列队形练习教学目标通过队列和广播体操队形的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间开始部分5一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容与目标1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x一、队列练
2、习1、立正教学重点：身体正直重心上提手臂位置正确眼有神2、稍息教学重点：上体保持立正姿势出脚方向和距离正确重心在两脚之间组织：四列横队队形：同上教学方法：1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。教学方法：同立正233 次基本部分303、整齐：向右看齐教学重点：转头迅速一致碎步调整看齐快前后对正，左右一线间隔跳高符合要求4、报数教学重点：报数准确迅速声音短促宏亮5、解散动作要点：听到口令后，迅速离开原位，教学方法：1、按要领反复练习转头2、教师逐个纠正，指出问题。教师首
3、先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。4、集体连续做看齐动作，看齐后可令基准学生向前一步或半面向左，向右转，学生再练习看齐，教师再纠正学生的方向和身体姿势。教学方法：1、练习短促宏亮地报数。2、反复练习转头报数，3、通过“报数游戏”练习，（如“1、2、3”改为“3、2、1 报数；用不相同动物名称报数；报数时不许报有 5 的倍数数字。稍息时，先立正，然后迅速离开原位，教学方法：1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口2 次5 次休息 1 分钟6、集合教学重点：快全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，静集
4、合时不说笑，不打闹，齐-左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。7、广播体操复习教学重点：系统复习重点说明教师示范学生练习8、齐步-走教学重点：精神面貌-精神饱满第一步-大而有力，是向前迈出去的诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，”2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进，3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛教学方法：1、示范讲解动作方法。2、集体完整，在统一口令下集体练习，及时纠正动作，3、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。教学方法：1、示范讲解动作要领。2、练习原地摆臂：a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。3、原地臂腿配合练习。口令：“原地踏步- 走！”听到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。4、分组练习齐步走和立定。 教师、小组长分别检查纠正动作。4 方位65臂的动作-自然摆臂上体-正直步速均匀中速行进5、集体统一练习齐步行进和立定。4结束部分5教师指导学生小结、答疑；布置下课作业。组织：成五列横队队形：同上要求：调动起学生学习的积极性。
