综合素质预测题及答案(一)

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1、综合素质 （中学）标准预测试卷（一） 一、单项选择题 1、徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方法，最恰当的一 项是（） A、马上制止，让徐刚站到讲台边 B、不予理睬，继续课堂教学 C、稍作停顿，批评训斥学生 D、幽默化解，缓和课堂气氛 2、加强班主任队伍建设是坚持（） 、德育为先的重要体现。政府有关部门和学 校应用班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权力。 A、关爱学生 B、心理健康 C、育人为本 D、为人师表 3、 左转 ，原名为左转春秋 ，汉代改称春秋左转传 ，简称左转 。它 起自公元前 722 年） ，迄于公元前 453 年，以春秋为本，通过记述春秋时期 的具体

2、史实来说明春秋的纲目，是（）重要经典之一。 A墨家 B.法家 C.道家 D.儒家 4、 （）是老师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是老师职业特点所 决定的。老师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻 研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。A、关爱学生 爱岗 敬业 C、教书育人 D、终身学习 5、因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全 教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学 校应当依法（） 。 A、承担相应的责任 B、责任 C、责任 D、担一半责任 6、 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2

3、020 年） 的战略主题是坚持 以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的 时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向 全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、 勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 A、素质教育 B、基础教育 C、应试教育 D、课程教育 7、对教师的劳动价值的特点叙述不正确的是（） 。 A、附加性 B、隐蔽性 C、滞后性 D、模糊性 8、 （）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予 以保障的公益性事业。 A、义务教育 B、基础教育 C、应试教育 D、课程教育 9、

4、学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职备件。校长由县级人民 政府教育行政部门依法（） 。 A、任命 B、聘任 C、选举 D、接任 10、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的 班主任时间一般应连续（）学年上。 A、4 B、1 C、2 D、3 11、对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是 （） 。 A、作风正派，心理健康，为人师表 B、热爱学生，善于与学生、学生家长及 其他任课教师沟通 C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 D、 关爱集体 12、下列哪一项不是我国的十大名曲（） 。A、 高山流水 B梅花三弄 C、 十面埋伏 D

5、、 公孙龙子 13、李白（702-762） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人” 。中国唐朝诗人， 有“诗仙” “诗侠”之称。有李太白集传世，代表作有望庐山瀑布 蜀 道难 将进酒 梁甫吟 早发白帝城 （）等。 A、 垂老别 B、 从军行 C、 感遇 D、 行路难 14、信息加工的一般过程：确立加工目标；对收集的信息进行判别、筛选、分 类、排序、分析和再造；（） 。 A、全部使用 B、分类使用 C、使用 D、根据目标修改再加工 15、 （）是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊 的推理。 A、直言推理 B、类比推理 C、归纳推理 D、演绎推理 16、国务院有关部门和地方各

6、级人民政府违反义务教育法第六章的规定， 未履行对义务教育经费保障职责的，由国务院或者才级地方人民政府责令限期 改正；情节严重的，对直接负责的方管人员和其他直接责任人员依法给予（） 。 A、行政处罚 B、行政处分 C、行政拘留 D、刑事拘留 17、对教师职业的责任叙述不正确的是（） 。 A、关心学生的健康 B、做好思想品德教育工作 C、搞好教学 D、以人为 本 18、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等 师范专科学校或者其他大学（）及其以上学历。 A、本科毕业 B、专科毕业 C、研究生毕业 D、双学士 19、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课

7、、专 业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学（）及其以上学历。 A、本科毕业 B、专科毕业 C、研究生毕业 D、双学士 20、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、 惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法（）处罚。 A、免除 B、从轻、免除 C、从轻、减轻 D、从轻、减轻或者免除 21、 （）是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职 责和义务。要实现建设社会广义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法， 用法津来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。 A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、教书育人 D、关心集体 22、 （）是教师职业

8、的本质要求。没有责任就办不好救生衣，没有感情就做不好 教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同 社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革 和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 A、爱国守法 B、爱岗敬业 C、教书育人 D、关心集体 23 艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动 的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（） 。 A、再创造 B、创造 C、鉴赏 D、欣赏 24、泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔的英文诗集（）获 得了诺贝尔文学奖，最能代表作者的创作成就。 A、 吉檀迦利 B、

9、 人间喜剧 C、 寒灰集 D、 悲惨世界 阅读下面文段话的理解，回答问题。 子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ” （论语为政 ） 【注释】罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危险。 25、下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是（） 。 A、在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合 B、孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端 C、光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂 D、孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值 26、句中划线词语含贬义色彩的一项是（） 。 A、若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明 B、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 C、我

10、喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候 D、徐悲鸿在画室里挂了幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行” ，以表示他坚 决的反抗 27、下列不属于议论文的三要素的是（） 。 A、论点 B、论据 C、论证 D、推理 28、把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是 （） 。 A、比喻 B、对偶 C、排比 D、拟人 29、 （）是马克思主义人本观在新时期的继承和发展，是科学发展观的核心，就 是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民的多方面需 求和促进人的全面发展。 A、人的全面发展 B、人的经济关系的发展 C、人的教育关系的发展 D、 以人为本 30、 （）是教师个体

11、不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、 专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个 专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。 A、人的全面发展 B、教师专业发展 C、教师职业道德的发展 D、以人为 本 二、材料分析题 1、我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母， 不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的那位老师。 都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂 上时常有“违反”纪律的现象，因为这些事我被这位教师在电话里或当面训了 两三次。 “你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好！

12、” “孩子的笔病都是你 们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了！” “不怎么样的家长，孩子都是这 个样，瞎逞能”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把这个同学鼻子打出了 血，我在教师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面，她的第一句话 就是：“看你把你儿子教育的，都反了天了！” “这么点的孩子都管不好你也太 无能了吧？这还用我教你吗？”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高 气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下， 我非要和她好好理论一番不可。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题和危害，并阐述 教师应怎样对待与学生家长的关系。 2、在前苏联教育

13、家苏霍姆斯基任校长的学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课 上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型， 教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种粗心大意的做法，给格里沙幼小的 心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感 到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理妨碍 了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差， 女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的 痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多

14、 次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的数学和阅读 只得了“2 分” 。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部 的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格 里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到五、 六年级时，在数学方面表现出现大的才能。 问题：结合案例谈谈教师应当履行的义务？ 3、寓言阅读理解（根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息）大鱼和小鱼 小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓铒上的东西是最美的，可就是有 上点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？” “我的孩子， ”大鱼说， “这两者是不能并存的，

15、最安全的办法就是绝对不去吃 它。 ” “可它们说，那是最便宜的，因为它不用付任何代价。 ”小鱼说。 “这可完全错了， ”大说， “最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付 的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钓。 ” “要判断里面有没有钓钓，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。 “那原则其实你都说了。 ”大鱼说， “一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不 用付任何代价，钓钓很可能 就藏的里面。 ” 1、这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 展开情节内容。 2、结合生活实际，文中的“钓钓”可理解成什么？ 3、 “大鱼”说话很注意限制性词语的运用，请从打横线的句子中找出两个这样 的词。 4、如果你是“小鱼” ，你觉得“大鱼”讲的使你最受教益的一句话是什么？ 三、写作题 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期， 教师可能出现各种问题。其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能 会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作？题目自拟，体裁不限（诗歌除外） 。全国教师资格试点考试综合素质 （中学）标准预测试卷（一）参考答案解析 一、单项选择题1.D【解析】遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。2.C【解析】加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班