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1、如果你还没有参加过公考，你可能还体会不到申论答题的简易，如果你还没有参加过公考，你可能还体会不到申论答题的简易，得分的艰难。得分的艰难。每年国家公务员考试申论平均分不过三十而已，经过中学六年每年国家公务员考试申论平均分不过三十而已，经过中学六年写作，尤其高考胜利对自己的文笔、写作水平满怀信心的你，能相写作，尤其高考胜利对自己的文笔、写作水平满怀信心的你，能相信吗？信吗？有过国考的人，也许一直不相信看到自己分数的眼睛，或是认为评有过国考的人，也许一直不相信看到自己分数的眼睛，或是认为评卷人少算了最后一题分数，或者认为自己最后一题得分都不止这个卷人少算了最后一题分数，或者认为自己最后一题得分都不止
2、这个成绩，或许更认为那应该是自己被扣掉的分数才合适。这点可以去成绩，或许更认为那应该是自己被扣掉的分数才合适。这点可以去公务员论坛（如公务员论坛（如 QZZNQZZN）看看便知。）看看便知。每年成绩出来的那一两天，随处可见对申论打分的质疑声，你每年成绩出来的那一两天，随处可见对申论打分的质疑声，你曾是其中一员吗？是因为题目难吗？每年申论差分后，很多在这方曾是其中一员吗？是因为题目难吗？每年申论差分后，很多在这方面有过长期研究、并且还在很多期刊杂志发表诸多此类论文的大学面有过长期研究、并且还在很多期刊杂志发表诸多此类论文的大学讲师，对自己的申论成绩也是哑口无声。讲师，对自己的申论成绩也是哑口无声
3、。我可以很肯定地告诉你，分数没错，评卷很公平，你觉得不可我可以很肯定地告诉你，分数没错，评卷很公平，你觉得不可思议很残酷是吗？思议很残酷是吗？那是因为你没有掌握方法。那是因为你没有掌握方法。好了，朋友，下面我来向你揭示本书的真正精华部分。请认真好了，朋友，下面我来向你揭示本书的真正精华部分。请认真研读，仔细品位。研读，仔细品位。精髓：一个字：抄。不抄者低分，抄得差者中等分，抄得好者精髓：一个字：抄。不抄者低分，抄得差者中等分，抄得好者高分。高分。前三到四题一般都是概括题（解释词语、概括原因、影响什么前三到四题一般都是概括题（解释词语、概括原因、影响什么的通吃）。的通吃）。讲答题策略之前，先爆料
4、阅卷人的评分标准。（为什么我这么讲答题策略之前，先爆料阅卷人的评分标准。（为什么我这么了解阅卷人的情况？实不相瞒，我一很好的师兄就是申论阅读老师。了解阅卷人的情况？实不相瞒，我一很好的师兄就是申论阅读老师。不过我这个师兄现在也考到浙江做公务员去了，按他的话说，做老不过我这个师兄现在也考到浙江做公务员去了，按他的话说，做老师没前途）一般来讲，每题都有个参考答案（尽管师没前途）一般来讲，每题都有个参考答案（尽管 20102010 年才有官年才有官方的答案，以前都没有公布的），但答案归答案，评卷人是不会完方的答案，以前都没有公布的），但答案归答案，评卷人是不会完全根据答案内容来对比你回答的内容的，懂
5、吗？参考答案是完整的全根据答案内容来对比你回答的内容的，懂吗？参考答案是完整的句子、段落，比如第一题一般是有句子、段落，比如第一题一般是有 100-150100-150 字，那就是一段话，几字，那就是一段话，几个长句，所表达的东西全在里面。阅卷人是不会细读你的文字然后个长句，所表达的东西全在里面。阅卷人是不会细读你的文字然后跟答案进行对比，根据内容差多少给你扣多少的。事实是，阅卷人跟答案进行对比，根据内容差多少给你扣多少的。事实是，阅卷人有几个固定的词眼（就是词语，可以是动词，名词等），假如某小有几个固定的词眼（就是词语，可以是动词，名词等），假如某小题题 100100 个字以内概括，共个字以
6、内概括，共 1010 分。阅卷人会有四到五个词眼，平均分。阅卷人会有四到五个词眼，平均一个一个 2-2.52-2.5 分。在他们快速扫视你问题答案的时候，他们是在搜寻分。在他们快速扫视你问题答案的时候，他们是在搜寻你的文字出现了几个词眼（非常相近的也可以），如果几秒中内搜你的文字出现了几个词眼（非常相近的也可以），如果几秒中内搜到了到了 3 3 个，那个，那 OKOK，你就，你就 6-7.56-7.5 分。具体给多少？评分人有选择的分。具体给多少？评分人有选择的权利，看你字体工整，整洁，就多点；字体潦草，涂改较多，甚至权利，看你字体工整，整洁，就多点；字体潦草，涂改较多，甚至模糊得都看不清写了
7、什么，那他们会洒脱地打个低分。模糊得都看不清写了什么，那他们会洒脱地打个低分。所以，如何使你的答题中出现他们需要的词眼？这是关键！所以，如何使你的答题中出现他们需要的词眼？这是关键！答案是：答案是：“抄抄”！ 怎么抄？抄材料中的词语、短句。怎么抄？抄材料中的词语、短句。切忌看完材料后，用自己的语言概括。切忌看完材料后，用自己的语言概括。因为材料很简单，问题因为材料很简单，问题也很简单，你概括出来的意思其实跟标准答案意思差不多，但，致也很简单，你概括出来的意思其实跟标准答案意思差不多，但，致命的是，命的是，你概括的语言中没有阅卷人需要的作为评分依据的词眼。你概括的语言中没有阅卷人需要的作为评分依
8、据的词眼。所以，正确的抄法是：回到材料，看到可疑的词语就做上记号，然所以，正确的抄法是：回到材料，看到可疑的词语就做上记号，然后进行串联。后进行串联。举个简单的例子，比如：举个简单的例子，比如：“渤海是我国唯一的半封闭型内海，总面积渤海是我国唯一的半封闭型内海，总面积 7.77.7 万平方公里，万平方公里，海岸线海岸线 37843784 公里，素有我国公里，素有我国“鱼仓鱼仓”、“盐仓盐仓”和：和：“海洋公园海洋公园”的美誉。渤海是中国北方经济社会发展的生命线，上世纪的美誉。渤海是中国北方经济社会发展的生命线，上世纪 8080 年代年代以来，随着环渤海地区经济的快速发展和开发力度加大，渤海的以
9、来，随着环渤海地区经济的快速发展和开发力度加大，渤海的污污染染日益日益加剧加剧。”这段就要标注出这段就要标注出“污染加剧污染加剧”，只要能符合问题要求的（不论，只要能符合问题要求的（不论是解释词语，还是问原因，影响什么的，要出现这个词眼），就要是解释词语，还是问原因，影响什么的，要出现这个词眼），就要放到答案中去。这样你针对每一个小题，你发现合适的词眼可能有放到答案中去。这样你针对每一个小题，你发现合适的词眼可能有重复或者是近义词，那么，重复的选一个，近义词的选材料中出现重复或者是近义词，那么，重复的选一个，近义词的选材料中出现次数最多的那个（不用刻意去数，感觉哪个出现次数多就行，字数次数最多
10、的那个（不用刻意去数，感觉哪个出现次数多就行，字数允许的话都写上放在一起之间不要用标点）；你发现合适的词眼可允许的话都写上放在一起之间不要用标点）；你发现合适的词眼可能有能有 8 8 个，没关系，这是正常的，因为个，没关系，这是正常的，因为我们不知道阅卷人那我们不知道阅卷人那 4-54-5个词眼到底是什嘛，我们只能尽可能地把这些嫌疑词眼都找出来，个词眼到底是什嘛，我们只能尽可能地把这些嫌疑词眼都找出来，然后把这些然后把这些 8 8 个词眼用连接成句（尽量少用自己的大白话，切记）个词眼用连接成句（尽量少用自己的大白话，切记）。另外，像这种概括题，另外，像这种概括题，一定要单刀直入，铿锵有力一定要
11、单刀直入，铿锵有力（就是下笔（就是下笔要直接）。这样一方面是按要求做到简洁，另一方面避免废话，为要直接）。这样一方面是按要求做到简洁，另一方面避免废话，为你答上尽可能多的嫌疑词眼节省空间，像你答上尽可能多的嫌疑词眼节省空间，像 100100 字以内的回答开头都字以内的回答开头都不要空两格；一个简单例子，比如：不要空两格；一个简单例子，比如：给定资料给定资料 1 1 提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成海将在十几年后变成“死海死海”。这里的。这里的“死海死海”是什么意思。是什么意思。直接回答：这里的直接回答：这里的“死海死海”
12、是是；切记莫要自作聪明这样；切记莫要自作聪明这样来：综合来看，这里的来：综合来看，这里的“死海死海”是是；此处；此处“死海死海”的意思如的意思如下下。再如：再如：依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。（2020 分）分）荷兰的荷兰的“围海造田围海造田”与我国的与我国的“围湖造田围湖造田”有着相似的初衷，有着相似的初衷，而而“退耕还海退耕还海”与与“退耕还湖退耕还湖”都反映了人类可贵的自省；还应该都反映了人类可贵的自省；还应该注意到，荷兰人的注意到，荷兰人的“退耕还海退耕还海”虽然只涉及虽然只涉及 3 3 平方公里的海域，但平方公里的
13、海域，但留给人们的思考却是很宝贵的。留给人们的思考却是很宝贵的。要求：分析全面，条理清晰，不超过要求：分析全面，条理清晰，不超过 300300 字。字。像这样的题目问像这样的题目问 XXXXXX 给你什么启示，或者给你什么启示，或者 XXXXXX 对对 XXXXXX 有啥影有啥影响之类的，直接回答：响之类的，直接回答： 有有 X X 点启示（影响）：第一，点启示（影响）：第一，；第二，；第二，；第三，；第三，。”。不需要另起一行写，直接连在一起，形成。不需要另起一行写，直接连在一起，形成一个段落。明白吗？（同样是为了嫌疑词眼）一个段落。明白吗？（同样是为了嫌疑词眼）你也许觉得这也太简单了，好，
14、别急，我们继续：你也许觉得这也太简单了，好，别急，我们继续：最后一道题，最后一道题，40-5040-50 分，这是最容易失分的题，一不小心，你分，这是最容易失分的题，一不小心，你就杯具了。就杯具了。你也许才华横溢，下笔如有神；也许这次申论的话题刚好是你你也许才华横溢，下笔如有神；也许这次申论的话题刚好是你的研究方向，你受宠若惊，一气呵成，洋洋洒洒写下的研究方向，你受宠若惊，一气呵成，洋洋洒洒写下 10001000 字文章；字文章；然而，你申论却以失败告终。然而，你申论却以失败告终。因为，申论，尤其是最后这题，因为，申论，尤其是最后这题，没有你丝毫发挥的余地没有你丝毫发挥的余地；如果如果这话说的
15、太绝对，那可以换成这话说的太绝对，那可以换成不需要你有太多的发挥不需要你有太多的发挥。什么意思？什么意思？可能吗？可能吗？回答之前，问个问题：看过回答之前，问个问题：看过人民日报人民日报头版头条吗？看后你头版头条吗？看后你有什么感觉？兴趣全无？有什么感觉？兴趣全无？不错，申论最后一题需要的就是这个效果。不错，申论最后一题需要的就是这个效果。但是，我们自己能写得出但是，我们自己能写得出那么敬畏那么正式那么官方的语言那么敬畏那么正式那么官方的语言吗？吗？不能！不能！自己写不出，不代表申论最后一题写不出！自己写不出，不代表申论最后一题写不出！破解之道：抄。抄得有技术含量。破解之道：抄。抄得有技术含量
16、。我分几步详细讲：我分几步详细讲：第一，文体第一，文体毫无疑问是议论文。除非特别规定写散文杂文（不过好像没有毫无疑问是议论文。除非特别规定写散文杂文（不过好像没有过，因为这是公务员考试，不是新概念大赛），那另当别论；如果过，因为这是公务员考试，不是新概念大赛），那另当别论；如果这个方向错了，对不起，兄弟（小妹），明年再战，洗洗睡吧；这个方向错了，对不起，兄弟（小妹），明年再战，洗洗睡吧；第二，标题第二，标题 这非常之重要，重要到什么程度？直接决定你文章的等级这非常之重要，重要到什么程度？直接决定你文章的等级。一。一二三四级之间差别太大了。二三四级之间差别太大了。有些人标题是随便起了个，认为标题不过如此，只要内容写好有些人标题是随便起了个，认为标题不过如此，只要内容写好了就行了。这大错特错！了就行了。这大错特错！内容谁看？阅卷人会看你内容谁看
