2013-2014年度学区工作目标考核

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1、2013-2014 学年度学区工作目标考核细则A 级 指标B 级 指 标C 级 指 标 及 考 核 标 准考核方式B1 普及 程度（4 分）C1、初中年辍学率控制在 2%以内计 1.5 分；C2、初中三 年巩固率达到 95%以上计 1.5 分，每降低一个百分点扣 0.5 分，扣完为止。C3、残疾儿童少年的入学率达到 85% 以上计 0.5 分；C4、普及程度“四表”按时完成并及时 上传到教育局基教股计 0.5 分；无初中的学区 C1 以小 学年辍学率控制在 0.5%以内计 1.5 分， C2 以小学六年 巩固率达到 99%以上的计 1 分，C3 残疾儿童少年的入学 率达到 85%以上计 1 分

2、。C1、C2、C3 、C4 由基教 股平时考核B2 规范 办学行 为（3 分）C5、课程开设符合部颁要求记 1 分；C6、均衡编班，无 快慢班（重点班、实验班）计 0.5 分；C7 学校作息时间 符合省定规定计 0.5 分；C8、无教师有偿家教计 0.5 分； C9、无规定以外的教辅资料计 0.5 分。C5、C6、 C7 由基教股平 时考核, C8、C9 由纪 检监察室考 核B3 体艺 工作（3 分）C10、学区每学年举办一次体育运动会计 0.5 分；C11、 大课间活动检查结果分 1、2、3 等，分别计 0.5 分， 0.3 分，0.1 分；C12、学生体质健康及格率达 88%以上 计 0.

3、5 分；C13、每学年一次文艺汇演计 0.5 分； C14、 “大家唱、大家跳”活动每班能唱 2 首歌，能跳 2 支舞计 1 分，每少一项扣 0.5 分。C11、C12、C 14 由基教股 平时考核B4 德育 教育（4 分）C15、学校注重校园文化建设，宣传栏有办学思想表述， “三风”(校风、教风、学风)有独创性计 1 分；宣传栏 内有校长寄语的计 0.5 分；学校环境整洁，文化氛围浓 计 0.5 分，由基教股检查，并将检查结果分为三等，按 2 分、1.5 分、1 分计分；C16、开展一月一个主题的德 育教育活动，有方案，有活动材料，有总结计 1 分，每 少一次扣 0.2 分。扣完为止；C17

4、、每学期开展班主任工 作经验交流会计 1 分。C15 由基教股 平时考核A1 教 育教 学管 理 （39 分）B5 课外 访万家 （3 分）C18、每学年发放告学生家长书（内容包含安全，学校管 理等多方面）两封以上计 0.5 分；C19、家访覆盖率 100%计 1 分，关爱特殊群体，六回访率 100%计 0.5 分； C20、关心下一代工作常态化，家长学校发挥作用，每学 期开展两次以上活动计 1 分；C21、访万家工作纳入常态 管理，档案齐全规范，且每学期开学 15 天以内将“四类” 儿童登记册上传到教育局基教股计 1 分。C21 由基教股 平时考核B6 课内 比教学 （3 分）C22、每学年

5、开展教师业务比武活动，教师赛课比率达到 100%计 1 分；C23、学区主任、辅导员每学期听课分别不 少于 40 节、60 节计 1 分；C24、学区组织开展大型教研 活动每学期不少于 10 次计 1 分。B7 教学 常规管 理（4 分）C25、每学期开展教学常规检查一次，做到有方案、有过 程材料、有通报计 1 分；C26、每年中心初中、中心小学 请教研室开展教学视导一次，视导评价分为三等，分别 计 1 分、0.8 分、0.5 分；C27、学区每学期组织考试一 次，并做到四统一（统一交换监考、统一轮流阅卷、统 一评价、统一质量分析）计 1 分；C28、建立教学质量评 价及奖惩制度、教科研成果奖

6、励制度并落实的计 1 分。C26 由教研室 平时考核B8 教育 装备及 实验教 学管理 （3 分）C29、功能室使用和管理规范计 1 分；C30、90%以上的学 科、90%以上的教师使用多媒体计 1 分；C31、实验教学 开出率按要求达 90%以上计 1 分。C29、C30 由 装备站平时 考核B9 民主 管理（1 分）C32、每年至少召开一次教代会，程序规范，档案资料完 善，举办校务公开专栏两期计 1 分。C32 由工会平 时考核B10 教育 宣传（1 分）C33、完成教育宣传任务计 1 分；C33 由办公室 平时考核B11 招生 任务（5 分）C34、中小学实行划片招生，确保适龄儿童少年入

7、学，按 教育局下达的计划招生的，按政策接纳随迁子女接近入 学计 1 分 ；C35、完成高中招生任务的计 2 分； C36、 完成中职招生任务的计 2 分。无高中招生和中职招生任 务的 C34 计 5 分。C34 由基教股 平时考核， C35 由考试中 心平时考核，C36 由成职 教股考核B12 校外 活动管 理（2 分）C37、按要求组织开展学生校外社会实践活动计 2 分；C37 由青少年 校外活动中 心平时考核B13 幼儿 园管理 （3 分）C38、规范幼儿园教育管理计 1.5 分，有非法办园不计分； 学区每学年开展 2 次以上专项检查计 1.5 分。C38 由成职教 股考核A2 财 务后

8、勤管 理 （11 分）B14 财务 管理（5 分）C39、收费行为符合政策，无乱收费计 1 分；C40、坚持 预算管理，坚持收支两条线，合理使用公用经费计 1 分； C41、经费审计无问题计 0.5 分，C42、学校经费使用合 理，无举报计 0.5 分；C43、财务定期公开计 1 分； C44、国有资产管理规范，不负债运行计 1 分。C39、C42 由 纪检监察室 考核， C40、C43、C 44 由规划财 务股平时考核，C41 由审 计股平时考 核B15 后勤 管理（4 分）C45、学生食堂管理规范计 2 分；C46、宿舍管理规范计 2 分。食堂、宿舍管理评价分三等，分别计 2 分、1.5

9、分、 0.8 分。C45、C46 由 勤工办平时 考核B16 学生 资助（2 分）C47、认真做好受助学生的申请、评审、认定、公示、发 放工作计 1 分 ；C48、做好助学贷款的催收工作计 1 分， 有逾期还贷的不计分。无助学贷款的催收工作任务的 C47 计 2 分。C47、 C48 由 学生资助中 心平时考核A3 办 学条 件 （4 分）B17 学校 建设（4 分）C49、学校项目建设按规定程序报建、完成建设任务计 1 分，没有经过审批擅自搞建设的不计分，项目建设无招 投标的不计分；接受审计的计 1 分；C50、硬件设施符合 省义务教育均衡发展标准的计 2 分。 （其中装备设施设备 标准占

10、1 分，其它设施占 1 分）C49 由规划财 务股和审计 股平时考核， C50 由规划财 务股和装备 站平时考核B18 领导 效能（5 分）C51、学校党组织、群团组织充分发挥作用，每学年开展 3 次以上活动计 1 分；C52、学校校级领导任课符合教育 局规定计 1 分；不超职数配备干部计 1 分 C53、学校领 导政务值守到位，学校领导通讯畅通计 0.5 分，公务电 话、通知接传及时准确，应急处理到位计 0.5 分。 ；C54、责任分工明确，与分管领导、教师签订有各类目 标责任书计 1 分。C53 由办公室 平时考核B19 制度 建设及 执行（5 分）C55、德、能、勤、绩制度规范并执行到位

11、有记载计 1 分； C56、有绩效工资发放方案、执行差距达到人均总额的 30%及以上计 2 分；C57、有教师聘任方案且实行末位落 聘，落聘人员按制度管理到位计 2 分。B20 师德 教育（4 分）C58、每学期组织全体教师 4 次以上学习计 1 分；C59、 每学期开展两次师德教育活动计 1 分；C60、完成教育局 下达的培训任务计 1 分，培训合格率达 90%以上计 1 分。C60 由人事股 平时考核A4 队 伍建 设 （16 分）B21 教师 交流（2 分）C61、学区内教师交流达到 10%计 2 分，每少一个百分点 扣 0.5 分。C61 由人事股 平时考核A5 教 育安 全稳 定 （

12、10 分）B22 安全 管理（7 分）C62、学校安全教育内容全面，教育效果好的计 1 分； C63、学校安全设备管理符合规定的计 1 分；C64、制定 了安全应急预案具有可操作性计 1 分，每学期组织 1-2 次疏散及消防安全演练计 1 分；C65、每月进行安全隐患 排查并及时整改和上报计 1 分；C66、接送学生车辆台账 及各项手续清楚计 1 分；C67、门卫管理规范计 1 分。发 生安全责任事故，造成师生伤亡及重大财产损失（含群 体性传染病或食物中毒事件造成师生伤亡）以上几项.C62、C63、C 65、C66、C6 7 由督导室平 时考核注：考核方式中没有注明平时考核的为集中考核。计 0

13、 分。B23 教育 稳定（3 分）C68、信访渠道畅通，信访件处理及时计 1 分；C69、辖 区内无群体越级上访行为计 2 分，因工作责任不到位而 引起群体上访事件一次扣 2 分。C68、C69 由 办公室平时 考核A6 教 育质 量 （20 分）B24 教育 质量评 价（20 分）C70、省级优质课一等 1 分节、二等 0.8 分节、三等 0.7 分节，市、区级分别按省、市级计分标准折半。 说课按优质课计分标准折半，论文、教案按说课标准折 半。课题通过市、区以上级教科研部门结题计 1 分、0.5 分。同一人同一事及同课题按最高奖励加分，不累计加 分，时间期限为考核前一年 7 月 1 日至当年

14、 6 月 30 日， 以上满分为 4 分；C71、小学质量监测 1-3 名计 8 分，4- 10 名计 6 分，11-16 名计 4 分，17 名以后计 2 分； C72、中考综合排名 1-3 名计 8 分，4-8 名计 6 分，9-13 名计 4 分，14 名以后计 2 分。只有小学的学区，C71 满 分为 16 分。C70 以文件证 书为准, C71、C72 由 教研室平时 考核争先 创优 （加 分项 目 10 分）受国家、省、市、区党委、政府表彰的，分别加 5 分、 4 分、2 分、1 分；国家、省、市、区教育行政管理部门 （不含二级单位）表彰的分别加 4 分、3 分、 1 分、0.5

15、分；国家、省、市教育业务部门（仅指教育行政管理部 门直属的业务部门，如教研室、教科所、教育信息化发 展中心、装备站、勤办、青少年校外活动中心等）表彰 的，分别加 1 分、0.8 分、0.5 分，此项满分为 3 分；代 表孝南区迎接国家、省、市工作检查，验收或举办市级 以上现场会获得成功的或在市级以上会议作典型发言分 别加 1 分、0.8 分、0.5 分；承担区级现场会每次加 0.5 分；区教育局确定的中心工作根据完成情况分三等，分 别加 1 分、0.7 分、0.4 分；参加国家、省、市各类学校 创建活动并通过验收的，分别加 2 分、1.5 分、1 分；一 个项目获得多个级别的奖励，按最高级别加分，不累计 加分。时间期限为考核前一年 7 月 1 日至当年 6 月 30 日。 受部门或单位特邀参加活动，获得奖励的，不纳入加分 范畴。遇有以上未明确规定的奖项，由考核专班按奖项 级别和授奖方的权威性，统一标准加分。获奖以学区 学校提供文 件为准，现 场会、典型 发言、迎检 工作以文件 或文字通知 为准。