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1、（苏教版）小学语文六年级下册期末测试题一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。 （5 分） chng nu qng yng zhn ln k lu xin m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lng tng sh ci y hn chng f fng xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“”给下列加点的字选择正确的读音。 （3 分） 勉强（qing qing） 召（zho zho）集 兴（xng xng ）奋 暖和(he huo) 削（xio xu）笔 无边无垠 （yn yng ) 三、成语填空。 （5 分） 大汗（ ） （ ） （ ）不及防 迷途知（ ） 弃 旧（ ）
2、新 户枢不（ ） （ ）云驾雾 明察秋（ ） 一 （ ）千里 精兵（ ）政 拾金不（ ） 心急如（ ） （ ）空见惯 四、在括号里填上恰当的关联词语。 （3 分） 1、 （ ）紧茶原产于碧螺山峰， （ ）人们人它起了一个颇 为雅致的碧螺春。 2、 （ ）我们今后在哪里学习、工作和生活， （ ）不能忘 记曾经培育我们的母校。 3、在比赛中， （ ）我充分准备， （ ）获得了好成绩。 五、判断下列说法是否正确，对的打“” ，错的打“” 。 （3 分）1、 “拘 j 束 sh”这两个字的音节中韵母相同。 （ ） 2、 “喙、蜷、汩、钓”这四个字按音序排列， “蜷”排在最后。 （ ） 3、繁体字中“纋
3、禓、繼續”对应的简化字是“忧伤、继续” 。 （ ） 4、 “负荆请罪、卧薪尝胆、守株待兔、背水一战”这四个成语 都是历史故事。 （ ） 5、 “他讲一口地道的普通话”中的“道”读轻声。 （ ） 6、 “这首曲子真难弹啊！”这句话中的“啊”读成“na” 。 （ ） 六、连线并填空。 （3 分） 经济学家说 树林是绿色的疗养院 人类学家说 树林是生命的摇篮 生物学家说 树林是人类的乐园 艺术家说 树林是绿色的银行 医学家说 树林是大自然的美容师 上面几句话从不同角度告诉我们，树林 。 七、把下面句子补充完整。 （5 分） 1、，怎能不令我激动？ 2、秦兵马俑。 3、早晨，落叶上的露珠像，又像 。
4、八、古诗词填空。 （3 分） 1、草长莺飞二月天，。 2、？为有源头活水来。 3、，霜叶红于二月花。 4、春色满园关不住，。 5、南朝四百八十寺，。 6、，天下谁人不识君。 九、依照例写句子。 （2 分） 例 1：作业老师字在学生头上的“紧箍咒” 。考试 例 2：时间就是前途，时间就是命运。时间就是，时间就是。 十、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序 号。 （3 分） （ ）有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的 庙堂朝拜。（ ）他吩咐学生拿水注入欹（j）器实验，果然和他说的一 样。 （ ）久而久之，欹器就逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话 语所代替，而且也不只局限于放
5、在座位的右上侧了。 （ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识， 就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时， 是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐 桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。 （ ）最初的座右铭，是一种叫欹患的祭器。 （ ）后来，孔子也请人做了一个欹器置于座位右侧，用来提 醒自己在谦逊，不骄傲，不自满。 十一、根据课文内容填空。 （16 分） 1、在这的时刻，的老师，我们要送 给你一支歌，让您休息的时候听听 ；我们要把诗 句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们 。 2、水奔流不息，它好像有 。水穿山岩，凿石壁， 它好像有。万物入水
6、，它 好像有由此看来， ！ 3、柳枝染上了，在春风里，舒展着 。连翘花举起，向着 长天。蓝天上，一只只风筝在同 ，引得无数人 。 4、烟台的海是，是，是 。 5、积累和运用。 写一句关于冬季和诗句： 写一句与我国传统节日有关的诗句： 写出与“诚信”相关的成语和格言各一个： 。 把歇后语补充完整，砌墙的砖头 刘姥姥这一形象出自（ ） 。A 水浒传 B 红楼梦 C 三国演义 D 西游记 “飞流直下三千尺，疑是银河茖九天。 ”描写的是（ ）的壮 观景象。A 泰山 B 黄山 C 华山 D 庐山 “李杜文章在，光芒万千丈”中的“李杜”是指（ ） 。A 李白和杜甫 B 李白和杜牧 C 李商隐和杜牧 D 李
7、商隐和杜甫 “星期五”这个人物出自（ ） 。A 今天我是升旗手 B 草房子 C 安徒生童话D 鲁滨逊飘流记 十二、阅读下面的短文，完成练习。 （20 分） （一）夹竹桃（节选） 但是夹竹桃的的妙处还不止于此。我特别喜欢 。你站在它下面，花朵是， 但香气却，浓浓烈烈地。它 把影子投到墙上，可以引 起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了，这一堆 是影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方就是大海。 ，。我幻想它是 ，我眼前就 。， 。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。 微风乍起，叶影吹动，这一幅画。 1、按课文内容填空。 （5 分） 2、用“”画出文中的一个过渡句。 （1 分） 3
8、、选文第一句中加点的“此”字是指什么？请你从课文中找出 句子写在下面。 4、月光下的夹竹桃把影子投到墙上，还能引起我什么幻想？请 你展开想象，模仿文中画线部分的写法，也来写一写。 （二）第一次抱母亲母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。 ” 我左手抱住母亲的脖子，右手抱住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔到。护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。 ”护士问：“你以为你妈有多重？”我大：“我以为我妈有100
9、多斤。 ”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了 90 斤。 ”母亲说：“这位姑娘真有眼力，我这一身，最重的时候只有 89 斤。 ”母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。 ”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。 ”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着哥哥，背上背着我，肩上再挑 100 多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲里大无穷，没想到她是 80 多斤的身体，去承受那么多重担。 ”我愧
10、疚地望着母亲瘦小的脸，护士也动情地说：“大妈，你真了不起！”母亲笑了笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。 ”我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呐。让我抱你人睡吧。 ”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。 ”护士说：“大妈，你就让她抱一回吧。 ”母亲这才没有做声。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我忽然看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来1、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线
11、上。 （不超过 30 字） （2 分） 2、回答问题。（2 分） 默读课文中画线的句子，联系上下文想想，“我”为什么难过？ 默读课文中画线的句子，母亲的话是什么意思？从中你 能体会到些什么？ 3、默读文章的最后一个自然段，用“”画出一处你感受最 深的地方，并在下面的横线上写出你的感受。（2 分） 4、按要求填空。（3 分） （1）读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到了哪一句 千古传诵的诗句？请写下来。 （2）读了第一次抱母亲这篇文章，你想到了哪一首歌 曲？请你写出其中的一句歌词。 十三、习作部分。 （30 分） 1、修改下面一段话，注意用上正确的修改符号。 （5 分）海边的一片沙滩，沙滩上漫山遍野都是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不理采这些贝壳。可是贝壳寂寞地只好躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满栽着荧光闪闪的鱼、青色的虾和蟹，它在船舱里跳着。船队一靠岸，就喧闹起来。 2、根据下述材料，按要求作文。 （25 分） 欣赏的力量是神奇的。几下掌声，或者一个眼神、一个微笑， 都是一种欣赏，被欣赏的人会得到肯定、鼓励和欢乐，获得进 步的信心和力量、在你的成长经历中，谁对你的影响最大？请你回忆一下，再写成一篇不少于 450 字的作文。
