(苏教版)六年级语文上册 期末复习题(五)

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1、(苏教版)六(苏教版)六年级语文下册年级语文下册 期末复习题(五)期末复习题(五)班级 姓名 分数 一、写字。 (4 分)1、卷面书写。 (2 分)2、把下列的一段话工整、匀称地抄写一遍。 (2 分)害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。二、按要求写字、词、句。 (31 分)1、读拼音写字、词。 (8 分)zhng zh b l pi hui yu y触 怕 诚 击jio j kn b 摔 条 食 雾2、按要求写成语。 (8 分)把成语补充完整。 (4 分)慷( )激昂 横行( )道 ( )枪舌战 唱( )做打颠( )流离 ( )声匿迹 望而生( ) 心花( )放写四个表示人与人关系密切的成

2、语。 (2 分)_、_、_、_写四个描写人精神饱满的成语。 (2 分)_、_、_、_3、照样子写词语。 (2 分) 演讲讲演 _ _ 鸡蛋蛋鸡 _ _4、在括号里填上合适的关联词语。 (3 分)( )你有再大的本领, ( )不能骄傲。( )你答应人家, ( )应该信守诺言。( )遇到什么危险, ( )不能惊慌失措。5、选择合适的字词填空。 (4 分) 挟 协 胁 谐威( ) 要( ) ( )作 和( ) 周密 深刻 灵秀 明智读史使人( ) ,读诗使人( ) , 数学使人( ) ,科学使人( ) 。培根6、判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“” ,错误的在括号里打 “” 。(2分)“负荆请

3、罪”是发生在我国古代战国时代的故事。 ( )示儿这首诗的作者是陆游写的。 ( )我爸爸的英语棒极了,可以直接读英语书刊。 ( )“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xing d” 。 ( )7、按要求写句子。 (4 分)改写句子,意思不变,使语气更强烈。听到“嫦娥”飞月成功的消息,我激动得热泪盈眶。_下面是小明作文的一句话,表达不具体,你能帮帮他吗?刘翔跑得快。_以下列句子为总起句,按总分关系写两三句话。今天我玩得真开心呀!_我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。 (用修改符号修改病句)三、根据课文内容填空。 (18 分,每空 0.5 分)1、这学期,我们学习了很多感人的课文,如有表现强烈的爱国

4、主义情感的_,文中的主要人物是_,他的祖国是_;有表现人与人之间关爱之心的_;有与疾病作斗争而奋斗不息的科学家_;有永远也不会让我们忘记的民族英雄_;有不顾个人安危,履行做人之道的_;有为国家利益、顾全大局的_;还有_的_。2、少年易老学难成,_。3、每一个舞姿都_,每一个舞姿都_,每一个舞姿都_,每一个舞姿都_,使人_。新 课标第 一网 4、命运给予它的几乎是_,它都在_。从这句话中我得到的启示是_。5、 船长作者是_国_,他被称为“_” ,代表作有_、_等。6、 “大风起兮云飞扬,_!”这是_所作的_中的诗句。7、这种境界,既_,又_,既_,又_。在这境界里,_,好像_。8、夏洛蒂勃朗特是

5、_国作家。她以长篇小说_著称于世,勃朗特姐妹的成功经历让我们明白了_。四、阅读短文,完成练习。 (6+11=16 分)【短文 1】 草原 (节选)饭后,小伙子表演套马,摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞 ,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 1、 “蹈”用部首查字法,应查 部,再查 画;(1 分)用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 。 (1 分) 。 2、把选段中画线部分替换成一个成语,是 (1分) 3、展开想像,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境 。 (3 分)_【短文 2】 生命的一部分书,是我

6、生命的一部分。 我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似(sh s)乎不可能看书,但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我( )在看书。 有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品( )可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我能想象,自己可以上床后不读书便无法( )入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台

7、历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。在旅行途中,在火车上、飞机上,我( )更要读书。 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空(kng kng)读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢? 自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下

8、热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。 当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!1、选择下列词语填入文中的括号中。(2 分) 固然 仍然 自然 安然 2、在文中将不正确的读音用“”划去。(1 分) 3、浏览全文,可以看出作者“生命的一部分”在文中是指: (1分)4、通读全文,知道作者写这篇文章主要想告诉读者: _ (1 分)5、细读第 6 自然段,你学到了哪些读书的方法?用“ ”划出来。(1分) 6、读了文章,你觉得读书的益处有哪些?(2 分) _7、古往今来,留下了许多劝人读书的名言警句,你能写出一句来吗?(1分) _8、本学期你一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本必读的好书,说说你为什么推荐它。 (2 分)_五、习作。(30 分) 生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意:自己命题。要表达出真实、健康的感情。要做到有具体内容,详略得当。不出现真实姓名和校名。

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