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2、道哪里拿的书放到哪里去。 培养幼儿的语言表达能力。在众人面前勇于表现自己。科学知道各种不同的物体的特征，了解交通常识。 知道车轮的性能。数学感知时间的变化，早晚的不同。 分辨方位空间的变化。美术能够完整的图颜色，正确的使用蜡笔均匀的涂色。 能够画出简单的形状。音乐根据音乐不同的节奏来演唱歌曲，根据不用的歌曲来做简单的动作。家长工 作请家长配合培养幼儿的语言表达能力。幼儿园月计划表班级：小 B 月份：8 月份领域上月情况分析本月工作重点培养幼儿的独立性，能够知道 自己的东西自己放好，培养幼 儿的自我表现能力，能够认识 时间的变化。能够自己整理衣物，进餐时讲卫生， 能够倒退走，不摔倒。健康能够双脚交替下楼梯。 能够倒退走，不摔倒。 能够自己整理自己的衣物。语言能够讲述表达自己或他人的意思。 会用简单的语言表达图片讲述的故事。 会用你、我、他等指代人称。社会愿意和同伴或其他人交流。 遵守日常生活和游戏中的规则。 遇到困难不害怕。科学在日常游戏中感知物体的性能、特征。 感知动手制作的乐趣与快乐。数学学习用一一对应的方法比较两组物体的数量。 感知多少、一样多。美术正确同蜡笔均匀涂颜色的同时，懂得用多种颜色进行涂色。 会画简单的图形。音乐跟着歌曲的开始和结束整齐的进行歌唱。 在歌曲中做优美的动作。家长工 作请家长配合练习绘图。
