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1、试卷第 1 页，总 4 页2014-2015 学年上期九年级历史期中考试试卷一、选择题（题型注释）1某班级以话剧的形式再现古印度历史，下列台词中不正确的是A. “本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C. “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D. “我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”2“我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。, ”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是A废除农奴制，加快本国资本主义的发展 B打败分裂势力，维护国家的统一C实行改革，使国家摆脱沦为半殖民地的命
2、运 D 推翻殖民统治，建立资产阶级统治3有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、古代丝绸之路、马可波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（）A游牧文明与农耕文明的对话 B 古代文明之间的暴力冲撞C古代东西方文化的和平交流 D 古代文明的冲撞与交融4标志西欧奴隶制和上古历史终结的标志是A. 罗马帝国的建立 B.罗马帝国的分裂C. 西罗马帝国的灭亡 D.东罗马帝国的灭亡5大多数文艺复兴时期的文学和艺术作品关心的中心都是A人 B神 C古典文艺 D基督教6日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有政治上建立中央集权的天皇制封建国家废除贵族世袭制国家定期把土地分给农民耕种“废藩置
3、县”，加强中央集权A. B.C.D.7在互联网搜索引擎上输入关键词，能快捷地找到想要查找的内容。输入“马克思主义” 、 “共产者同盟”两个关键词，都能找到的文献是A 权利法案 B 独立宣言C 人权宣言 D 共产党宣言8与下图反映的变化无关的是（）A珍妮机B蒸汽机C第一次工业革命D铁路交通的发展9在海地抗震救灾现场，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”标志起源于（）A. 佛教 B.基督教 C. 道教 D. 种姓制度10下列有关拿破仑的叙述，错误的是A. 建立法兰西第一共和国 B.远征俄国C. 颁布法典 D.兵败滑铁卢11斯塔夫里阿诺斯写到： “马克思并未将自己限制在理论上和写作上。
4、在他的一生中，试卷第 2 页，总 4 页为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有A发表人民宪章 ，领导英国宪章运动 B 吸取前人思想，创立共产主义者同盟C发表共产党宣言 ，指导工人运动 D创作国际歌 ，领导巴黎公社运动12率领军队侵占孟加拉，把当地洗劫一空的英国殖民头目是（）A克莱武 B 康华利C华尔 D戈登13 沙皇亚历山大二世曾说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动，我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国，假使要我签字，连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉”。上述材料表达的信息不包括A. 改革的目的 B.沙皇的矛盾心理C. 改革可能会不彻底 D.促进了资本
5、主义发展14被列宁称为“世界上第一次群众性，政治性的无产阶级革命运动”的是（） 。A. 英国宪章运动 B. 共产主义者同盟 C. 巴黎公社 D. 马克思主义诞生152006 年 7月 1 日，青藏铁路开始客车试营业。火车在其发明了近 200 年之际终于开到了“世界屋脊”之上。最早的火车机车的发明者是（）A瓦特 B 史蒂芬孙 C福特 D卡尔本茨16法国史学家米西勒认为，14 到 16 世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“被发现”对世界历史的共同影响是A、倡导人文主义 B、促进了早期资本主义的发展C、世界开始连成一个整体 D、发现美洲大陆17一个原始社会的孩子, 整天和自己的母亲出去采集食
6、物, 却从不知道自己的父亲。他应该生活在（）A早期智人 B. 晚期猿人 C. 母系氏族 D. 父系氏族18右图为“三角贸易”示意图。图中数字代表“三角贸易”经过的四个洲。在三角贸易中，获得惊人财富的洲是：（）A（北美洲） B （南美洲）C（欧洲）D（非洲）19下列关于美国独立战争的史实表述正确的是来克星顿打响了抗英斗争的第一枪华盛顿被任命为大陆军总司令独立宣言）的发表宣告北美13 个殖民地独立巴黎和约签署，英国正式承认美国独立A. BCD20伊斯兰教创始人穆罕默德的宗教理念明显受到犹太教和基督教的影响，从他认可的先知名单就可以证实。以下不属于他认可的先知是：A. 亚伯拉罕 B. 耶稣 C. 穆
7、罕默德 D. 鸠摩罗什二、综合题（题型注释）试卷第 3 页，总 4 页21阅读下列图片材料：请回答：（ 1）结合图一和所学知识，中国的罗盘针、造纸术等都是通过其中的一条陆上商路辗转运到欧洲的，请问这条商路的名称是什么？（1 分）（ 2）为图二拟一合适的名称。图二中线路A是谁开辟的？（2 分）（ 3）从图一到图二可以看出世界各区域之间的联系出现了怎样的新变化？这一变化对欧洲经济发展产生了怎样的影响？（2 分）（ 4）根据上述材料及所学知识简析交通与经济发展之间的关系。（2 分）22结合所学知识，阅读下列材料并回答问题。（共 10 分）材料一人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产
8、、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,材料二凡未经议会同意， 以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的,材料三谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13 个殖民地脱离英国而独立,材料四“年满 21 岁的所有法国人都享有民事权利。”“所有权是对物有绝对使用、收益及处分的权利。”“契约一经合法成立，当事人必须按照约定切实履行, 不得任意修改和废除。”节选自拿破仑法典请回答：（ 1）当今英国的“国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力”这一政治现象源于上述哪一材料？结合所学知识从材料分析判断，英国确立了
9、怎样的政治体制？（2 分）（ 2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776 年 7月 4 日。你认为上述哪一材料内容符合刻在铭板的上文件内容？该文件的名称是什么？（ 2 分）（ 3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？材料中的要求反映了哪一阶级的利益？（2分）（ 4）材料四的内容体现了拿破仑法典的哪些立法原则？（2 分）（ 5）以上材料内容的共同点有哪些？（2 分）23 （7 分）英、美、法资产阶级革命是人类历史上的重大事件，也是塑造西方文明的重要阶段。请回答以下问题：（ 1）三国资产阶级革命中，持续时间最长的是哪个国家？革命性质具有双重性的是哪个国家？（ 2 分）（
10、 2） 权利法案独立宣言人权宣言是三国颁布的重要文件，其中哪两个文件具有更多的相同点？（1 分）为什么？（2 分）（ 3）革命后，英国实行的是君主立宪制，而美、法实行的是共和制。有人说，君主立宪制好于共和制；有人说，共和制好于君主立宪制；还有人说，两种政体无所谓好坏。你同意哪种看法？请简要说明理由。（2 分）24 （12 分）阅读下列材料：试卷第 4 页，总 4 页“宣告了欧洲新社会的政治制度，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利”,马克思资产阶级和反革命请回答：（ 1） “欧洲新社会的政治制度”指的是什么制度？最早确立该制度的是哪一个国家？它是通过什么途
11、径实现这种社会制度的？（ 6 分）（ 2） 资产阶级胜利后， 该国建立了什么样的资产阶级专政？该政权建立的标志是什么？（ 4 分）（ 3）你知道当今世界上还有哪些国家的政治制度与该国一样吗？请至少列举1 个。 （2分）25阅读材料，回答问题。材料汉书是我国最早对日本有确切记载的历史书籍；隋书倭国传记载：公元 607 年倭国派小野妹子使隋，国书上写着 “日出处天子致书日没处天子”； 新唐书日本传也记载：咸亨元年（670 年），倭国遣使入唐，此时倭国已“稍习夏言（汉语），恶倭名，更号日本”。请回答：（ 1）从材料中看出，中日之间的交往最早始于哪一朝代？（2 分）（ 2）中国史书多次出现有关“日本”
12、的记录说明了什么？（2 分）（ 3）从材料中看出，日本正式称日本是在中国的哪个朝代？从“日出处天子致书日没处天子”看出日本国名的含义是什么？（4 分）（ 4）日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时？史称什么？有何意义？（6分）本卷由【在线组卷网 】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 1 页，总 6 页参考答案1A【解析】试题分析： 本小题考查的是古代人类的四大文明。古代人类的四大文明分别是古埃及、古巴比伦、古印度、 古中国。 其中古印度文明的代表是雅利安人创造的种姓制度。根据这个制度，社会分为四个等级：婆罗门为第一等级，掌握神权，社会阶层是祭司、贵族；刹帝利为第二等级，把
13、持国家军事和行政大权，社会阶层是国王、武士、官吏；吠舍为第三等级，社会阶层是农民、牧民、手工业者、商人；首陀罗为第四等级，社会阶层是被征服者、贫困破产失去土地的人；所以A国王是不可能把握所有的大权。考点：人教新课标九年级上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮2B【解析】试题分析：“我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。, ”这是林肯当选美国总统后的一次讲话。1783 年美国独立战争胜利后，美国还同时存在资本主义和奴隶制两种经济制度并存，19 世纪中期这两种制度矛盾水火不容，1861 年 4 月“南部联盟”率先挑起内战，美国南北战争爆发，在林肯的带领下，1865 年南北战
14、争以北方的胜利告终。 美国的统一得到最终维护。所以说林肯的主要历史功绩是领导美国南北战争取得胜利。 B符合题意。考点：本题考查美国南北战争。点评：本题难度适中，考查学生的理解能力。独立战争和南北战争是美国历史上两次革命，领导这两次革命分别是华盛顿和林肯。所以有人认为， 如果说华盛顿创造了美国，那么林肯就是拯救了美国。他们都美国作出杰出的贡献。3D【解析】试题分析： 本题考查的是古代文明的冲撞与交融的相关内容。希波战争、 亚历山大东征属于古代文明之间的暴力冲撞，古代丝绸之路、 马可 波罗来到中国属于古代东西方文化的和平交流，所以其研究主题可以概括为古代文明的冲撞与交融，故选D。考点：北师大版八年
15、级下册古代文明的冲撞与文化成就文明的冲撞与交融希波战争、亚历山大东征；北师大版八年级下册古代文明的冲撞与文化成就文明的冲撞与交融马可波罗来华4C【解析】试题分析：本题考查的是西欧奴隶社会结束的标志，即封建社会开始的标志。476 年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了。西欧的奴隶社会也随之终结，西欧开始了封建社会。这是对基础知识的考查。考点：人教新课标九年级上册人类文明的开端西方文明之源5A【解析】试题分析：本题考察学生对文艺复兴运动的认识，根据所学知识，文艺复兴是指13 世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16 世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，文艺复兴运动核心思想是人文主义，重视人，歌颂人，强调人和人性的作用，在大量的文艺复兴运动作品中如神曲， 蒙娜丽莎， 鲁滨孙漂流记都重点歌颂和赞美人的伟大，因此本题选A。本
